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    2020年山东省日照市东港区新营中学中考二模化学试题及答案

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    这是一份2020年山东省日照市东港区新营中学中考二模化学试题及答案,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Mg-24 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65
    一、选择题
    1. 为建设天蓝地绿水净的美丽中国,下列做法不合理的是
    A. 寻找新能源减少使用化石燃料B. 施用大量农药减少植物病虫害
    C. 合成新型洗涤剂减少氮磷排放D. 研发易降解材料减少白色污染
    【答案】B
    2. 下列实验方案,不能达到相应实验目的是( )
    A. 比较空气与人体呼出的气体中CO2含量
    B. 探究MnO2能否加快H2O2分解
    C. 验证燃烧需要温度达到着火点
    D. 探究CO2对铜生锈否有影响
    【答案】C
    3. 下列说法正确的是( )
    A. “干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大
    B. 盐酸与稀硫酸化学性质相似,是由于在水溶液中都解离出
    C. 金刚石与石墨物理性质差异较大,是由于碳原子的结构不同
    D. 在化学反应中有新物质生成,是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化
    【答案】B
    4. 以下说法正确的是
    ①KNO3属于复合肥料 ②氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度③一般情况下,合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高④可用氢氧化钠来除去炉具上的油污,也可治疗胃酸过多⑤干冰灭火既能降温,又能隔绝空气,而且灭火后不会留痕迹⑥氢氧化钙能改良酸性土壤
    A. ①②⑤⑥B. ①②④⑥C. ②③⑤⑥D. ①③④⑤
    【答案】A
    5. 比较、推理是化学学习中常用的方法。下表是根据一些事实推导出的结论,不合理的是( )
    A. AB. BC. CD. D
    【答案】C
    6. 宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是( )
    A. 该反应属于复分解反应
    B. 参加反应的镁原子和二氧化碳分子的微粒个数比是 4: 3
    C. 该反应生成的单质和化合物的质量比是 3: 20
    D. 反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物
    【答案】C
    7. 善于梳理化学知识,能使你头脑更加聪明。以下归纳完全正确一项是( )
    A. AB. BC. CD. D
    【答案】B
    8. 分离、提纯除杂、鉴别是化学实验的重要手段,下列实验设计不能达到实验目的的是( )
    A. AB. BC. CD. D
    【答案】C
    9. 一定条件下,在密闭容器中发生某反应,反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是( )
    A. x 的值为 22
    B. 此反应中生成的 CO2与 H2O 的分子个数比是 1: 1
    C. W 只由碳、氢两种元素组成
    D. W 中碳元素的质量分数为 80%
    【答案】C
    10. 下列图像不能够正确反映其对应变化关系的是( )
    A. 向一定量的氧化铜粉末中逐滴加入稀硫酸至过量
    B. 向等质量、等质量分数稀硫酸中,分别加入足量的铁粉和锌粉
    C. 向等质量的氧化镁、氢氧化镁中,分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量
    D. 在饱和石灰水中加入少量生石灰
    【答案】C
    11. 甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质间只通过一步反应就能实现右图中箭头所示的转化。不符合上述要求的一组物质是
    A. AB. BC. CD. D
    【答案】D
    12. 为测定某化肥[(NH4)2SO4和NH4Cl组成]含氮量,取5.6g于研钵中,向其中加入氢氧化钙充分反应,当加入3.7g氢氧化钙时恰好完全反应,此化肥中氮元素的质量分数为( )
    A. 25%B. 12.5%C. 30.4%D. 24%
    【答案】A
    二、填空题
    13. 如图为 A、B、C、D 四种粒子的结构示意图以及硒元素在元素周期表中的信息,请按照要求填空 。
    (1)这四种粒子中属于同种元素的是______(填字母),C 粒子的符号是______。
    (2)由 A、B 粒子形成的化合物的化学式是______。
    (3)硒元素能增强人体免疫力,延缓衰老,山药等食物中富含硒元素。硒是人体必需的______(填常量或微量)元素,硒原子的中子数和质子数之差是______,硒元素与氧元素、硫元素化学性质相似,原因是它们的______相同。
    【答案】 (1). AD (2). O2- (3). Al2S3 (4). 微量 (5). 11 (6). 最外层电子数相同
    14. 化学是人类进步的阶梯。
    (1)鲁南高铁日照段已经开通,高速铁路可以加快出行步伐,给日照的经济发展带来前所未有的大好机遇。 结合所学化学知识,回答下列问题:
    ①图中标示的物质中属于金属材料的是______ (填序号);列车的电路中主要使用的是铜线,这主要是利用了铜的______性。
    ②修建铁路所需的大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得。用赤铁矿炼铁的化学方程式为 ______。
    ③高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁列车上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂。其铁元素化合价为 ______。
    (2)2019年4月23日,庆祝中国人民解放军海军成立70周年海上阅兵活动在青岛附近海空域举行。图为我国首号001A 型国产航母。根据所学知识填空。
    ①建造航母用到了钛合金。构成金属钛的粒子是______(填“原子”“分子”或“离子”),工业制钛有一种反应为:,X 的化学式为______。
    ②为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱,某同学设计了下列实验, 其中能达到目的是______ (填序号)。
    A、稀盐酸中加入足量铁粉后,再加铜粉,最后加入锌粉
    B、ZnCl2溶液中加入足量铁粉后,再加入 CuCl2溶液
    C、ZnCl2溶液中加入足量铁粉后,再加入 Cu 粉
    ③在 FeCl2和 CuCl2的混合溶液中加入 Zn 粉,下列说法错误的是______。
    A、若反应完成后Zn无剩余,溶液中若有 CuCl2,则一定有 FeCl2
    B、若反应完成后Zn无剩余,溶液中若无 CuCl2,则可能有 FeCl2
    C、若反应完成后Zn有剩余,则溶液中有 ZnCl2,无 CuCl2和 FeCl2
    D、若反应完成后Zn有剩余,则溶液中有 ZnCl2,无 CuCl2可能有 FeCl2
    【答案】 (1). ① (2). 导电 (3). (4). +6 (5). 原子 (6). SO3 (7). AB (8). D
    15. 如图是 A、B、C 三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
    (1)A、B 两种物质在______℃时溶解度相同。
    (2)欲将t1℃时B物质的不饱和溶液转化为该温度下的饱和溶液,可采取的方法是______ (任填一种)。
    (3)氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的______(填 A、B、C)相似。
    (4)A中混有少量B,提纯A的方法是 ______。
    (5)t2℃时,100g 20%的B溶液再加 ______gB可以恰好配成饱和溶液 。
    (6)t2℃时,将三种物质各ag 分别加入100g水中,充分溶解后,若只有一种物质能形成饱和溶夜,则a 的取值范围是 ______。
    【答案】 (1). t1 (2). 加溶质 (3). C (4). 降温结晶 (5). 12 (6). 20≤a<40
    16. A~G 是初中化学常见的七种物质,且 A、B、C、D、E 属于五种不同类别的物质,它们之间的关系如图所示。( “—”表示相连的物质能相互反应;“→”表示物质间的转化关系;部分反应物、生成物及反应条件未标出)。已知A物质中 含有三种元素;B是单质,其组成元素在地壳中的含量位居第四;物质C的溶液呈蓝色;反应①②的现象相同,都产生白色沉淀;物质F在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等;D、G 两种物质类别相同,且都易溶于水。试回答:
    (1)写出A、G的化学式:A ______;G ______。
    (2)物质F的俗称______;物质 C 属于______(填物质类别);物质E的一种用途是______。
    (3)B与C发生的反应属于______反应(填基本反应类型)。
    (2)D与E反应的化学方程式是 ______。
    【答案】 (1). (2). (3). 苏打 (4). 盐 (5). 灭火 (6). 置换 (7).
    三、实验题
    17. 化学是一门以实验为基础的学科。请结合如图回答问题(无水氯化钙用作干燥剂)
    (1)CO和CO2是初中化学中常见的气体,请写出实验室制取CO2气体的化学方程式______。
    (2)A装置也可以制取氧气,请写出用A装置制取氧气的反应方程式______。
    (3)实验室常用草酸钠(Na2C2O4)和硫酸反应来制取CO,反应的化学方程式为:,实验装置如图所示。
    ①从图中实验仪器中______ (填装置的序号)的现象可判断出生成的气体一定含有CO2且完全被吸收掉。
    ②为避免一氧化碳污染空气,回收利用一氧化碳,方框中应连接装置H和I,导管接口的顺序为 a→______→______→e 。
    ③装置F反应前后固体质量减少了0.8g,则参加此化学反应的氧化剂质量是______g。
    【答案】 (1). (2). (3). 装置B中石灰水变浑浊,装置D中石灰水不变浑浊 (4). d (5). b (6). 4
    18. 某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时,发现有一瓶标签受损的无色溶液(受损标签如图所示)。咨询实验老师得知,这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液。小组同学对这瓶溶液进行了如下探究:
    [提出问题]这瓶无色溶液是什么物质的溶液?
    [猜想与假设]小组同学提出了如下假设:①碳酸钠溶液;②硫酸钠溶液;③氯化钠溶液
    [讨论交流]在老师的指导下,小组同学经过讨论,认为假设______不合理。
    [进行实验]小组同学设计并进行了如下实验,请你完善小组同学的“相互评价”。
    [实验反思]针对上述情况,小组同学总结了取用药品时的各种注意事项。你认为倾倒液体药品时,要注意标签______。
    【答案】 (1). ③ (2). 碳酸钡 (3). 溶液中含有氢氧化钠和氢氧化钡,氢氧化钠与少量稀盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化钡和少量稀盐酸反应生成氯化钡和水,反应无明显现象,因此滴加少量稀盐酸,稀盐酸和氢氧化钠、氢氧化钡反应,没有和碳酸钡反应,无明显现象 (4). 朝向手心,防止瓶口的残留药液留下来腐蚀标签
    四、计算题
    19. 在一烧杯中盛有Mg(OH)2和MgCl2的固体粉末6g,向其中加入18g水,经充分溶解后,再逐滴滴入溶质质量分数为10%的稀盐酸,烧杯中溶质的总质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题:
    (1)滴入稀盐酸30g时(即图中A点时),烧杯内溶液的溶质是______ (填写化学式);
    (2)当滴入稀盐酸73g时(即图中B点时),求所得溶液中溶质的质量分数。
    【答案】(1)MgCl2
    (2)解:设氢氧化镁质量为x,反应生成氯化镁质量为y
    则固体粉末中原有氯化镁质量为6g-5.8g=0.2g
    所得溶液中溶质氯化镁的质量分数为
    答:所得溶液中溶质氯化镁的质量分数为。
    序号
    事实
    结论
    A
    碳的化学性质较稳定,氧气的化学性质较活泼
    物质的组成和结构不同,其化学性质不同
    B
    相同大小的镁片和铁片分别与相同浓度的盐酸反应,镁产生气泡的速度快
    参加反应的物质的性质是决定化学反应快慢的重要因素
    C
    4g氢氧化钠固体溶于46g水中得到50g溶液,溶液温度升高
    物质发生化学反应有新物质生成、符合质量守恒定律,且伴随能量变化
    D
    硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧有明亮的蓝紫色火焰
    化学反应的剧烈程度与反应物的浓度有关
    A.对化学资源的认识
    B.对化学元素的认识
    ①可以用蒸馏法淡化海水获得饮用水
    ②合成橡胶、合金都属于合成材料
    ③氢气是 21 世纪最理想的能源,但目前未能广泛使用
    ①地壳中含量最多的金属元素是铝
    ②目前使用最多的金属是铁
    ③有机物都含有碳元素
    C.化学中常见的“三”
    D.化学与人体健康
    ①煤、石油、天然气一三大化石燃料
    ②CO、NO2、SO2三种污染性气体
    ③原子、中子、电子一构成物质的三种
    ①洗去餐具上的油污-洗洁精溶解
    ②缺铁会引起贫血症
    ③甲醛水溶液浸泡过的海产品不能食用
    选项
    实验目的
    实验设计
    A
    将粗盐中混有的泥沙分离
    溶解、过滤、蒸发
    B
    鉴别硬水和软水
    用肥皂水
    C
    除去MgCl2溶液中的少量MgSO4
    加过量的BaCl2溶液,过滤
    D
    鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体
    加水,观察
    选项

    X
    A
    O2
    H2O
    B
    CO2
    CaCO3
    C
    Fe
    Fe3O4
    D
    NaOH
    NaNO3
    组次
    实验操作
    出现的现象与结论
    同学相互评价
    第1组
    产生白色沉淀,第1组同学认猜想②成立
    第2组同学认为此方案结
    论错误。你认为其理由是
    硫酸钡和______(
    填化学式)都不溶于水。
    第2组
    试管中无明显现象第2组同学认为猜想②成立。
    第3组同学认为此方案结论
    错误。你认为其理由是______
    第3组
    溶液无明显变化,第3组同学认为猜想成立。
    第1组同学认为此方
    案结论正确。
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