小学人教部编版墨梅课堂教学课件ppt

这是一份小学人教部编版墨梅课堂教学课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了明诗意，淡淡的色彩，清香的气味，想意境悟诗情，理写法，一课一得，话拓展等内容，欢迎下载使用。
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娇而不艳 洁白无瑕 花色美秀 幽香宜人斗雪吐艳 凌寒留香 经霜傲雪 不惧严寒坚贞不屈 坚韧不拔 顽强不屈 不屈不挠
根据预习资料，交流检查预习情况：1.朗读古诗，字正腔圆，不错字；有板有眼，不破句；注意节奏，读出诗味。2.借助工具书与资料，理解关键字词的意思，试着将诗句的意思连起来说一说。
墨 梅 【元】王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
　　【作者】 王冕 【年代】 元朝【字号】 号“梅花屋主” 出身农家，幼年丧父，学识深邃，能诗，青团墨梅。著有《竹斋集》《墨梅图题诗》等所作诗文常流露出对黑暗政治的不满。元末隐居九里山卖画为生，所画梅花枝繁花密充满生意。
墨 梅
墨 梅吾家洗砚池头树，个个花开 。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
墨 梅吾家洗砚池头树，个个花开 。不要人夸好颜色，只流 满乾坤。
墨 梅吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气 。
墨 梅吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
淡墨勾画出来的梅花的样子
这儿的“流”是流溢的意思。用 “流”更生动、形象，它表现了梅花清新的香气流淌、弥撒于天地间。
墨 梅 【元】王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
这画仿佛是从我的洗砚池边生长的一棵梅花，朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色。
这两句诗写了梅花的什么特点？
因为它并不需要别人去夸许它的颜色，在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。
想一想：诗人抓住了墨梅的哪些特点进行描写？你从哪些词语看出来的？
墨 梅吾家洗砚池头树，个个花开 墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
墨 梅吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流 满乾坤。
元朝的达官贵人们千金向他求画，王冕拒绝了。
老友泰不华举荐他做官，王冕谢绝了。
明朝开国皇帝朱元璋赏识他的才华决定要重用他，王冕却选择了退隐山林。
不畏权贵 淡泊名利
墨 梅吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
所谓 ，也称寄意于物，是指诗人运用象征或起兴等手法，通过描摹客观上事物的某一个方面的特征来表达作者情感或揭示作品的主旨。
读诗赏物 读人品志
墨 梅 【元】王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
墨 梅 【元】王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
请阅读诗句，看看描写了什么形象？有什么象征含义？
① 墙角数枝梅，凌寒独自开。② 大雪压青松，青松挺且直。③ 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
咏 竹___方志敏雪压竹头低，低下欲沾泥， 一轮红日起，依旧与天齐。
爱莲说（宋）周敦颐出淤泥而不染, 濯清涟而不妖 。

墨 梅 （元）王冕吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
世间万物皆有其特性，而其中的真善美，需要我们用一双慧眼去捕捉，用心灵去感悟。