人教版二年级下册1 数据收集整理教学设计

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□□△○○△□□△○○△□□△○（ ）（ ）
解析：通过观察，发现□□△○○△是一组变化周期。所以（ ）对应画的是○△
例2、如图，画出被遮住的珠子。


解析：通过观察，发现珠子排列规律是：2白1黑，2白2黑，被遮住部分后面是2白4黑，由此可知被遮住的珠子的排列是2白3黑。
例3、仔细观察，根据规律填数。
（1）2、6、（ ）、（ ）、18、22；
（2）55、45、40、35、（ ）、（ ）。
解析：仔细观察，发现题（1）是从小到大排列的一列数，后面的数比前面的数大4，因此（ ）里依次填10，14；
题（2）是从大到小排列的一列数，后面的数比前面的数小5，因此（ ）里依次填30,25。
例4、有一排加法算式：
1+2，2+4，3+6，4+8，（ ）+（ ），（ ）+（ ）。
找规律，接着写算式。
解析：通过观察，发现算式排列规律是：第一加数逐次增加1，第二加数逐次增加2，由此可知，后面的算式依次是5+10，6+12


课后练习 一
1、如图，根据图形排列规律接着画。
□☆△○□☆△○□☆△○□（ ）（ ）……
2、如图，根据图形排列规律接着画。
○○○
○
○○○○
○
○
○
○

3、如图，根据图形排列规律接着画。


△
△
○
○○
△
△
○
○
△
△
○

4、如图，接着再画5颗珠子。
（1） （ ）
（2） （ ）
5、根据规律填数
（1）2、4、（ ）、（ ）、10、12；
（2）50、40、30、20、（ ）、（ ）。
6、根据规律填数。
（1）25、3、22、3、19、3、（ ）、（ ）；
（2）8、1、10、2、12、3、（ ）、（ ）；
（3）1、1、1、3、5、9、（ ）、（ ）。
7、有一排减法算式：
3-2，5-4，7-6， - ， -（ ）。
找规律，接着写算式。
8、下面正方形内的数是按照一定的规律排列的，按照这个规律，A代表数（ ）。
30 2
3 6
9 1
2 3
A 3
8 7