2020-2021学年5 简易方程1 用字母表示数教学演示课件ppt

这是一份2020-2021学年5 简易方程1 用字母表示数教学演示课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了a-6，c÷50，小组合作学习要求，a+bb+a，abba，a+b，6×6，C4a，4×6，24cm等内容，欢迎下载使用。
在括号里填上合适的式子。1．小明原有a本故事书，捐献给云南灾区小朋友6 本，还剩（ ）本。2．公共汽车上有乘客16人，到中山公园站上 车b人，现在车上有（ ）人。3．一种糖果每千克a元，买20千克需（ ）元， 买b千克需（ ）元。4．一种空调50台的总价是c元，那么一台空调的单价 是（ ）元。
一、唤起回忆，导入新课
1．从信封中取出一份研究材料，独立完成。2．在四人小组内汇报交流:用字母表示的是什么？ 怎样用字母表示？3．想一想，通过小组合作学习，你们还有什么疑 问需要老师或其他同伴帮忙？
二、提供素材，掌握表示方法
(a+b)+c=a+(b+c)
(ab)c=a(bc)
(a+b)c=ac+bc
　　在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“ · ”，也可以省略不写。
= 36 (cm2 )
答：这个正方形的面积是36 cm2 ，周长是24 cm。
　　16世纪，法国和西班牙发动了一场战争，韦达为政府破解敌军密码，使得法国对西班牙的军事动态了如指掌，赢得了最终的胜利。在这件事的启发下，韦达系统地使用字母表示数。他的这一发现，给其他数学家以启发，并为代数思想的产生和发展奠定了坚实的基础。
三、史料介绍，渗透数学文化
1．省略乘号写出下面各式。
四、巩固运用，拓展延伸
2．把结果相等的两个式子连起来。