高中语文人教统编版选择性必修 下册4.1 *望海潮（东南形胜）教案配套课件ppt

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册4.1 *望海潮（东南形胜）教案配套课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了初读词作正音释义，初识杭州，赏杭州之貌，形胜繁华，惊叹赞美艳羡，绘杭州之法，找出本词的点染等内容，欢迎下载使用。

万里车书一混同，江南岂有别疆封？提兵百万西湖上，立马吴山第一峰！ 完颜亮
望海潮 柳永 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕， 参(cēn)差(cī)十万人家。云树绕堤(dī)沙，怒涛卷霜雪，天堑(qiàn)无涯。市列珠玑(jī)，户盈罗绮(qǐ)，竞豪奢。 重湖叠巘(yǎn)清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌(qiāng)管弄晴，菱歌泛夜， 嬉嬉钓叟莲娃。千骑(jì)拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
识记下列词语的意思形胜 画桥 天堑 叠巘 清嘉 图 将
形胜：地理形势重要。 画桥：雕饰华丽的桥梁。天堑：天然的壕沟，此处形容钱塘江的壮阔 重湖叠巘清嘉：巘，山峰。清嘉，清雅秀丽。异日图将好景：画下来。将，助词，无实义。
这首词描写的是杭州，作者笔下的杭州留给你怎样的印象？
生活和平、富足安乐 、景色优美、贸易昌盛、安定和谐、国泰民安、官民同乐……
哪两个词最能体现杭州城市的特征？  
作者从哪些角度来展现杭州的形胜与繁华的，表现了词人怎样的情感？
环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景
1、从地理位置上看2、从历史传统上看3、从自然景观上看4、从市井面貌上看5、从百姓生活上看
关于杭州西湖美景的诗句:孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （白居易）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 （苏 轼）江南忆，最忆是杭州，山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头，何日更重游。 （白居易）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （杨万里）桂子月中落，天香云外飘。 （宋之问）
这首词仅仅是为了赞美杭州，打动孙何吗？
这是一首投赠词，目的是得到地方长官的召见和赏识。“好景”二字既赞美杭州的美好景致,又是拜谒孙何，称美孙何的执政能力和与民同乐的作风； “凤池”二字包含了对他的友情祝愿，预祝他能早日被召回京城，得到提拔。 他是希望得到地方官的举荐。从这我们看到了他的一种渴望，一种对功名的渴望。柳永像封建时代的大多数知识分子一样，总是把从政作为人生的第一目标。而这又体现出他的积极向上、踌躇满志的心态。
这首词在写景上有什么特点，运用了什么表现手法？
1.工于铺叙，一句一景，写景富有层次感2.点染3.比喻、拟人
点染：本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。 借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。 如马致远的《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”其中的“断肠人在天涯”是点；其余各句均是“染”，渲染相思之情的伤悲。
东南形胜三吴都会钱塘自古繁华
自然风光之美都市繁华之美民生安乐之美
这首词歌颂了杭州山水的美丽风光，赞美了杭州人民安定欢乐的生活，反映了北宋结束五代分裂割据局面以后，所显现的繁荣太平景象。 杭州的湖光山色令人神往，读了柳永的这首词，领略了作者高超的写作技巧，美丽的西湖更加令人心旷神怡，相信你一定会有机会领略那里美好的风光的。