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    高中化学-人教版实验操作题库-必修-实验活动3 同周期、同主族元素性质的递变

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    化学实验活动3 同周期、同主族元素性质的递变课时训练

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    这是一份化学实验活动3 同周期、同主族元素性质的递变课时训练,共2页。试卷主要包含了1ml/L NaBr溶液、0,同主族元素性质的递变,同周期元素性质的递变等内容,欢迎下载使用。
    同周期、同主族元素性质的递变 实验内容及要求通过实验探究同周期、同主族元素性质的递变能准确描述实验现象,并根据现象得出相应结论。 供选器材和药品试管、试管夹、试管架、100 mL量筒、胶头滴管、酒精灯、白色点滴板、铁圈、铁架台、小刀、玻璃片、镊子、砂纸、分液漏斗、火柴、钠、镁条、新制的氯水、溴水、0.1mol/L NaBr溶液、0.1mol/L NaI溶液、0.1mol/L MgCl2溶液、0.1mol/L AlCl3溶液、1mol/L NaOH溶液、酚酞溶液,固体凡士林 实验记录与结果实验步骤现象、结论和解释1.同主族元素性质的递变1)在3个不同的试管中分别滴入约10 mLNaBr溶液、NaI溶液和新制的氯水,然后向NaBr溶液和NaI溶液中各滴入约5 mL新制的氯水。观察颜色变化,并与氯水的颜色进行比较。 2.同主族元素性质的递变2)将(1)反应后的NaBrNaI溶液用CCl4进行萃取,分离并收集萃取后的试剂。 3.同主族元素性质的递变3)在点滴板的两个孔穴中分别滴入NaI溶液和溴水,然后向NaI溶液中滴入溴水观察颜色变化,并与溴水的颜色进行比较。写出反应的离子方程式:   4.同周期元素性质的递变(1)用量筒准确量取50 mL水倒入100 mL小烧杯中,向烧杯中滴入23滴酚酞试液,然后在装有钠的试剂瓶中切取一小块钠,放入烧杯中观察现象。 5.同周期元素性质的递变(2)取两支试管各注入约5 mL的水,取一小片铝和一小段镁带,分别投入两支试管中。若前面两支试管反应缓慢,可在酒精灯上加热,反应一段时间再加入23滴酚酞试液,观察现象。 6.同周期元素性质的递变(3)取两支试管各注入约5 mL MgCl2溶液和AlCl3溶液,再用胶头滴管分别向试管中滴加NaOH溶液,观察实验现象。写出AlCl3NaOH反应的2个不同的化学方程式  同周期、同主族元素性质的递变——评分标准 实验时间:20分钟    分值:15评分内容参考评分标准正确使用滴管滴加溶液(1分)1.滴管保持垂直将液体滴入到试管内,否则扣分(0.5分)2.滴管下端不应深入到试管内,否则扣分(0.5分)萃取知识分液漏斗操作(3.5分)1.分液漏斗旋塞是否擦抹凡士林(0.5分)2.分液漏斗使用前是否检验漏水操作(0.5分)3.分液漏斗摇晃手法是否正确(0.5分)4.中途是否打开旋塞放气(0.5分)5.是否萃取2~3次至上层液无色,只萃取1次扣分(0.5分)6.分离液体是否下流上倒分开(0.5分)7.取后的 CCl4废液是否单独收集(0.5分)点滴板使用考核(2分)1.是否正确使用点滴板(1分)2.正确书写离子方程式(1分)正确取用钠(3分)1.用量筒准确量取50mL溶液时,刻度线附近是否用滴管滴加至刻度(0.5分)2.观察量筒50mL刻度线时,是否水平观测(0.5分)3.是否用镊子取绿豆大小的钠,切钠时下方是否垫了玻璃片(0.5分)4.是否用滤纸将钠表面的煤油擦去(0.5分)5.沾有煤油的滤纸是否正确安全地处理掉(0.5分)6.烧杯是否盖上玻璃片(0.5分)加热操作考察(2.5分)1.加入镁条或铝片前是否砂纸打磨光亮(0.5分)2.试管加热是否进行预热操作(0.5分)3.是否使用酒精灯外焰加热(0.5分)4.试管夹是否夹在距试管上方1/3处(0.5分)5.加热时试管口是否没有对着人(0.5分)正确书写答案(2分)沉淀和溶解两个都写出各得1分,漏写错写一个扣一分(2分)(说明:第二个既可以直接写AlCl3生成NaAlO2,也可以写Al(OH)3生成NaAlO2,都算对。)实验常规(1分)1.器材及时清洗、并将器材和药品复位(0.5分)2.试管放入试管架时是否倒置摆放(0.5分) 

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