人教版 (PEP)四年级上——全书考点总结

四年级上册考点总结
一、 语音
字母
发音
发音规则
例词
a
/ei/
在重读开音节，即“a+辅音字母+e（不发音）”中，通常发/ei/。
cake蛋糕 face脸
name姓名 make制作
a
/æ/
在重读闭音节，即“a+辅音字母”中，通常发/æ/。
cat猫 map地图
hat（带沿的）帽子
cap（有帽舌的）帽子
i
/ai/
在重读开音节，即“i+辅音字母+e（不发音）”中，通常发/ai/。
like喜欢 kite风筝
five五 rice米饭
i
/i/
在重读闭音节，即“i+辅音字母”中，通常发/i/。
big大的 six六
pig猪 fish鱼
o
/əu/
在重读开音节，即“o+辅音字母+e（不发音）”中，通常发/əu/。
nose鼻子 note笔记
Coke可乐 Jones琼斯（姓氏）
o
/ɔ/
在重读闭音节，即“o+辅音字母”中，通常发/ɔ/。
dog狗 mom妈妈
lost丢失 box盒子
u
/ju:/
在重读开音节，即“u+辅音字母+e（不发音）”中，通常发/ju:/。
use使用 cute可爱的 excuse借口 tube管（状）
u
/ʌ/
在重读闭音节，即“u+辅音字母”中，通常发/ʌ/。
cut剪，切 bus公交
duck鸭 up向上
e
/i:/
在重读开音节，即“元音字母e+辅音字母+不发音的e”或“以元音字母e结尾”的单词中，通常发/i:/。
me我（宾格） he他
she她 we我们
e
/e/
在重读闭音节，即“e+辅音字母”的单词中，通常发/e/。
bed床 red红色
pencil铅笔 get得到
二、单词及短语
地点


房屋内设施
classroom教室 bedroom卧室 living room客厅
study书房 kitchen厨房 bathroom浴室；洗手间
window窗户 blackboard黑板 light电灯 picture图画door门 teacher’s desk讲台 computer计算机
fan风扇 wall墙 floor地板 TV电视 desk课桌 chair椅子 bed床 phone电话 table桌子 sofa沙发 fridge冰箱
颜色
red红色 yellow黄色 blue蓝色 white白色 black黑色 brown棕色 green绿色 orange橙色
介词
near距离近 in在……里面 on在……上面
under在……下面

文具
schoolbag书包 bag包maths book数学书 English book英语书 Chinese book语文书 storybook故事书 notebook笔记本 pen钢笔 pencil铅笔 pencil box铅笔盒 ruler尺子 crayon蜡笔 eraser橡皮
表示体貌特征及性格特点的形容词
strong强壮的 friendly友好的 quiet安静的 cute可爱的little 小的 tall高的 short矮的；短的long长的fat胖的thin瘦的 big大的 small小的 heavy重的
人称代词（主格）
I 我 he他 she她 it它 we我们 they他们
you你，你们
形容词性物主代词
my 我的 his他的 her她的 our我们的 their他们的 your你的，你们的
食物
beef牛肉 chicken鸡肉 noodles面条 soup汤
vegetable蔬菜 rice米饭 fish鱼 juice果汁
milk牛奶 bread面包 cake蛋糕 Coke可乐
candy糖果 egg 鸡蛋
餐具
chopsticks筷子 bowl碗 fork餐叉 knife刀
spoon勺
家庭成员
parents父母 cousin同辈表亲（或堂亲） uncle舅父；叔父；伯父 aunt姑母；姨母 baby brother婴儿小弟弟 sister姐妹 dad（father）爸爸 mum（mother）妈妈 grandpa（外）祖父；爷爷 grandma（外）祖母；奶奶
职业
doctor医生 cook厨师 driver司机 farmer农民
nurse护士 football player足球运动员 basketball player篮球运动员 driver司机 baseball player棒球运动员 teacher教师 student学生
其它动词

open打开 close关闭 put放clean打扫 help帮助 lost丢失（lose的过去式形式）find找到 pass给；递cut剪，切 use使用try试；尝试
其它名词
toy玩具 key钥匙 hair头发 shoe鞋glasses眼镜hat（常指带帽檐的）帽子 dinner（中午或晚上吃的）正餐people人们 puppy小狗 job工作 basketball篮球
其它形容词
new 新的good好的 really（表示兴趣或惊讶）真的 right正确的；对的
综合类
wow哇；呀 or或者 them他（她、它）们 ready准备好 but但是


其它短语
fish bowl 鱼缸 excuse me对不起；打扰一下in the classroom在教室里turn on打开 put up张贴
what colour什么颜色very much非常black and white 黑白相间的in your hand 在你的手里so much非常地
a Chinese friend一个中国朋友 tall and strong又高又壮 short and thin又矮又瘦 tall and thin又高又瘦 long black hair黑黑的长发 short brown hair棕色的短发 a green bag一个绿色的包 speak English 说英语
in the study 在书房 go to the living room 去客厅 watch TV看电视 read a book看书 have a snack吃点零食（小吃） have a nap打个盹 take a shower洗澡
look at看…… for rent出租
would like 想要 a knife and fork 一套餐叉help yourself为（自己）取用
how many多少…… on the tree在书上
三、句型
1. I/ We have a/an +某物.此句型是用来表示“我或我们拥有某物”。have用于第一人称和第二人称或者第三人称复数后，a 用于以辅音音素开头的单词前，an用于以元音因素开头的单词前。
【真题演练】( A ) I a new book.
A. have B. has C. is
2.Let me/ Let’s+动词（短语）原形+其他！ 此句型是祈使句，意为“（让）我/我们……吧！”，通常用于提出建议或请求。let’s是let us 的缩写形式，表示提议“让我们……”，us包括对方在内；let me表示请求，“请允许我……”，不包括对方。
【真题演练】( B ) （1） go and play!
A. Let B. Let’s C. Let me
( A ) （2）Let’s the blackboard.
A. clean B. cleans C. cleaning
3. Where is/are ...? 此句型是where引导的特殊疑问句，where意为“在哪里”， 是询问某人或某物在哪里。主语是单数，be动词用is；主语是复数，be动词用are。它的答语是”It’s/ He’s/She’s/They’re+方位介词短语或表示地点的副词.”。
【真题演练】( A ) （1）—Where’ s my bag?
—
A. It’ near the desk.
B. He’s in the classroom.
C. It’ s blue.
( A ) （2）—Where are they pens?
—
A. They’ re on the table.
B. They’ re green.
C. It’ s in the box.
4.What’s in +某地/某物? 此句型是what引导的特殊疑问句，是用来询问某物/地有什么。What’ s 的完整形式为What is。
【真题演练】 ( C ) — in the box?
—Some crayons.
A. What B. Where’ s C. What’ s
5. This is + 某人或某物,此句型是用来介绍某人或某物的常用语，通常用于指较近距离的人或物。
【真题演练】 ( B ) is my schoolbag.
A. You B. This C. He
6. The door is yellow. The desks are green.介绍某物体的颜色的句型是“某物+be 动词 +颜色.”主语是单数，be动词用is；主语是复数，be动词用are。
【真题演练】 ( A ) The light white. The doors ____ red.
A. is；are B. is;is C. are;are
7.What’s in your...?此句型是what引导的特殊疑问句，询问对方某处有什么物品。它的答语是“I have a/an /some + 某物。a和an 都是不定冠词，表示某一类人或物中的“一个”，用在单数可数名词前，可与one交换，a 用于以辅音音素开头的单词前，an用于以元音因素开头的单词前。而some表示“一些”， 后加可数名词复数或不可数名词，常用于肯定句中。
【真题演练】( B )—What’ s in your schoolbag?
—
A. It’ s yellow. B. A key. C. It’ s on the wall.
8.Excuse me.意为“打扰了；对不起”，通常用于打扰别人或要吸引别人注意时使用。
【真题演练】( C ) Where’ s my kite?
A. Excuse. B. Sorry. C. Excuse me.
9.What colour is ...? 此句型是用于询问某物的颜色。What colour意为“什么颜色”。它的答语是”It’s +表示颜色的形容词.”。当某物是多于两种或两种以上颜色时，要用and连接几个颜色词。
【真题演练】( C ) —What colour is the toy?
—
A. Two.
B. It’ s an English book.
C. It’ s black and white.
10. Here it is! 此句型是不完全倒装句，用于表达某物在这儿或把某物递给某人，句型结构为“Here +人称代词+be动词！”。
【真题演练】( C ) you are !
A. Where B. What C. Here
11.Thank you so much! 此句型用于表示感谢，so much是表示程度。还可以说Thanks a lot/Thank you very much！
【真题演练】( C ) —Here you are.
—
A. It’ s big. B. It’ s blue. C. Thank you so much!
12.”What’s/What is + 形容词性物主代词+ name?”此句型是what引导的特殊疑问句，用于询问他人姓名。它的答语是 “ 形容词性物主代词+ name is+姓名 /姓名.”
【真题演练】( B ) —What’ s her name?
—
A. His name is Bob.
B. Her name is Lily.
C. My name is John.
13.He’ s tall and strong.主语（第三人称单数）+is+体貌特征或性格特点的形容词/ 主语（you或复数）+are+体貌特征或性格特点的形容词. 此句型用于描述某人的体貌特征或性格特点。
【真题演练】( A ) My dad is .
A. tall and thin B. brown hair C. black shoes
14.Who is/ are...? 此句型是who引导的特殊疑问句，用于询问某人是谁。主语是单数，be动词用is；主语是复数，be动词用are。
【真题演练】( C ) — is he?
—He’ s Mike.
A. What B. Where C.Who
15.A boy or a girl? 此句型是一个省略的选择疑问句。or意为“或者，还是”，用在否定的并列结构中或选择疑问句中。
【真题演练】( A ) A Chinese friend an English friend?
A. or B. but C. at
16.He has glasses. 主语+have/ has+衣物...此句型用于描述某人的穿着打扮。have/has在此处意为“穿/戴”, have用于第一人称(I,we)和第二人称(you)以及第三人称复数(they)后；has用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词后。
【真题演练】( A ) She long hair.
A. has B. have C.is
17. ”Is/ Are +人/物品+表地点的介词短语？”此句型是由be动词引导的一般疑问句，用于确认人或物品的具体位置。它的答语为”Yes, 主语+is/ are./ No, 主语+isn’t/ aren’ t.”
【真题演练】( C ) （1）—Is he in the bedroom?
—
A. Yes, she is. B. No, they aren’ t. C. Yes, he is.
( B ) （2）—Are they on the sofa?
—
A. No, he isn’ t. B. Yes, they are. C. Yes, it is.
18.”Do you like+其他?”此句型是由助动词do引导的一般疑问句，用于询问对方是否喜欢某人或某物。它的答语为 “Yes, I/we do./ No, I/we don’t.”
【真题演练】( B ) —Do you like music?
—
A. Yes, I am. B. Yes, I do. C. No, he isn’t.
19.How many +可数名词复数/集合名词+ do you have?此句型是how many引导的特殊疑问句，意为“多少”，用于询问对方有某事物（可数）的数量。它的答语为“I/ We have +数字+某事物或直接用数字作答”
【真题演练】( C ) — pens do you have?
—I have five pens.
A. How B. How much C. How many
20.What’s for + 三餐名称?此句型是what引导的特殊疑问句，用于询问三餐吃什么。
【真题演练】( C ) What’ s lunch?
A. at B. in C. for
21.What would you like?此句型是what引导的特殊疑问句，用于询问对方想吃或想喝什么。它的答语为”I’d like some +食物.(其中I’d like = I would like)”
【真题演练】( A ) —What would you like for breakfast?
—
A. I’ d like some noodles.
B. Yes, please.
C. Thank you.
22.”Would you like +a/an/some +某物?此句型是would引导的一般疑问句，用于提出用餐建议。它的答语为”Yes, please. /No, thanks.”
【真题演练】( B ) —Would you like some rice?
—
A. No, it isn’ t. B. No, thanks. C. I’d like a knife.
23.Here you are! 此句型是不完全倒装句，用于表达将某物给对方。结构为：Here+人称代词+ be动词.
【真题演练】( A ) —I’ d like some rice.
—
A. Here you are! B. I’m hungry. C. Some fish, please.
24.Here is/are +… 此句型是倒装句，用于介绍这里有些什么。结构为：Here+be动词+主语（名词）.需要注意be动词单复数的变化。
【真题演练】( C ) Here today’ s specials.
A. am B. is C. are
25.“I can +动词原形.”此句型用于表达自己会做什么。“can”是情态动词，意为“可以，会”，其后跟动词的原形。
【真题演练】( A ) I can the vegetables.
A. cut B. cuts C. cutting
26.Help yourself. 此句型是祈使句，意为“随便吃吧。”在用餐时请别人随便选择食物。Yourself是反身代词，意为“你自己”。
【真题演练】( C ) Dinner’ s ready. Help .
A. you B. your C. yourself.
27.”How many +人/物（复数）+ are there +介词短语？”此句型是how many引导的特殊疑问句，用于询问他人某个地方的人或物的数量。它的答语为 “There is/ are...”或直接用数字作答.
【真题演练】( C ) — people are there in the picture? ——Five.
A. How B. How about C. How many
28.in the tree 和on the tree 都有“在树上”的意思，但in the tree多指外界的事物或人在树上，而非树木自身所长；而on the tree 则多指自身素有，长在树上的东西。
【真题演练】( B ) How many apples are there the tree?
A. In B. on C. at
29. My family has+数字 members/people.或者There is/are+数字member/members/people.此句型用于介绍家里有几口人。people为集体名词，意为“人或泛指人们”，单复同形。member意为“成员”，其复数形式为members。
【真题演练】( B ) My family seven people.
A. have B. has C.are
30.”Is this/that+某人?”此句型是be动词引导的一般疑问句，用于猜测他人身份，this意为“这个（距离近的）”，that意为“那个（距离较远的）”。它的答语为“Yes, it is./ No, it isn’t.”
【真题演练】( A ) —Is this your dad?
—
A. Yes, it is. B. No, she isn’ t. C. He’ s a driver.
31.“What’s +形容词性物主代词/名词所有格+ job?” 此句型是what引导的一般疑问句，用于询问他人职业。名词所有格的形式为“名词加-’s”,表示所有权。它的答语为“主语+am /is a/ an+职业.”，am用于第一人称I后，is用于第三人称(he,she,it)或单数名词后。
【真题演练】( B ) —What’ s your mother’ s job?
—
A. He’ s strong.
B. She’ s a teacher.
C. She’ s my mother.
32.Merry Christams!此句型用于表达圣诞祝福，意为“圣诞快乐！”merry意为“愉快的，有趣的”。
【真题演练】( B ) Christmas, Mike.
答案速递：1.A 2.(1)B (2)A 3.(1)A (2)A 4.C 5.B 6.A 7.B 8.C 9.C 10.C 11.C 12.B 13.A 14.C 15.A 16.A 17.(1)C (2)B 18.B 19.C 20.C 21.A 22.B 23.A 24.C 25.A 26.C 27.C 28.B 29.B 30.A 31.B 32.B
A. Happy B. Merry C. Nice