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    人教部编版高中语文必修上册 古诗词诵读——虞美人 课件

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    高中语文人教统编版必修 上册虞美人教学课件ppt

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    这是一份高中语文人教统编版必修 上册虞美人教学课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了虞美人,归纳小结等内容,欢迎下载使用。
    春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
    李煜(937-978)字重光,继其父位为南唐主,世称李后主。在位15年,纵情享乐,政事不修。公元975年宋兵破金陵,出降,被封为违命侯,后被毒死。李煜能诗文、善书画、通音律,尤以词闻名。前期作品大都描写宫廷享乐生活,风格柔靡。后期则抒写对昔日生活的怀念,吟叹身世,表现了浓厚的感伤情绪,形象鲜明,语言生动,在题材与意境上突破了晚唐五代以写艳主的窠臼。
      相传李煜于生日(七月七日)晚,在寓所命故伎作乐,唱《虞美人》词。声闻于外,宋太宗闻之大怒,命人将他毒死。所以,这首《虞美人》可算是李后主的绝命词了。
     后主之词,真所谓以血书者也。         ——王国维
    词的上阙,写诗人在秋月之夜,登楼远望,引起对故国的怀念。开头自问,写眼前景物;接着自叹,回忆往事,情思深沉,转到眼前景物;最后登楼望远,沉入往事,承上启下。 词的下阙,抒发作者怀念故国的悲伤哀痛之情。先写江山依旧,人事已非;再写浓愁似海,深沉感人。
    春花秋月是一年中最美好的景色,本应该引起人们的欢乐,而对于亡国之君李煜,却勾起他伤心的回忆。因为他虽名为王侯,实为亡国奴、阶下囚。他昔日的生活,大都同春花秋月联系在一起。现在春花秋月年年相似,而往日的欢乐却一去不返。所以首句便发出哀怨的感叹。“何时了”的“了”是了结的意思,他埋怨春花秋月为什么又到来,致使他回忆起如烟往事,备感辛酸。
    春花秋月何时了,往事知多少
    物质——李煜在南唐国当皇帝时锦衣玉食、佳丽三千、纸醉金迷的富贵生活; 精神——权力、地位、人格、尊严,自由甚至生存的安全感。
    “往事知多少”中“往事”的内涵是什么?请从物质和精神两方面思考。
    东风,是春风,春风报告了春天的信息,而他却难以入睡,对看明月回首灭亡的故国,更是痛苦难忍。“不堪”,不可忍受的意思。 “又”点明他囚宋后又过了一年。季节的变化引起他无限的感慨,感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返,感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。
    小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中
    举头望明月,低头思故乡。露从今夜白,月是故乡明。海上升明月,天涯共此时。 ——怀念故乡
    为什么词中两次提到“月”?联系学过的诗歌,谈谈“月”这个意象有何特定含义?
    今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。 ——怀念亲友
    “雕栏”,雕花的栏杆。“玉砌”,如玉的石阶。“朱颜”,红润的脸色,指往日萦绕在身边的宫女们。这些才是最使他不堪忍受的。他暗自思忖,往日生活于其中的,那富丽堂的宫殿,想来应该依然存在吧,所不同的是现在已物是人埋,宫殿依旧,而他已从一国之君变成形容枯槁的阶下囚了。
    雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改
    “只是朱颜改”的“改”。
    在前六句中,词眼是哪一个字?
    不仅仅只是朱颜,还有人的地位(从皇帝沦为囚徒)、人的感受(由安富尊荣到忍辱蒙羞)。
    春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌——景物依旧、物是人非的悲愁之感油然而生
    改变的有朱颜、地位、感受,那么没有改变的有什么?请从词中寻找具体的事物。
    前六句词有三组对比,反复对比宇宙永恒不变和人生短暂无常。请问哪几句写宇宙?哪几句写人生?
    (宇宙永恒不变)(人生短暂无常)春花秋月何时了—往事知多少小楼昨夜又东风—故国不堪回首月明中雕栏玉砌应犹在—只是朱颜改 回环往复,一唱三叹,唱出词人心灵上的波涛起伏,忧思难平,唱出物是人非的无限怅恨,于是,最后两句呼之欲出。
    这是以水喻愁的名句。既说愁思如春水汪洋恣肆一样多,又说如春水之不舍昼夜,长流不尽,语句形象而生动。化无形的愁思为有形的江水,表达出感情在奔流中的力度。用远离自己而代表故土的长江喻愁,当然含有怀念故国之深沉。是前面六句水到渠成的自然升华,感情大胆率直,喷薄而出,不可遏制。
    问君能有几多愁?恰似一江春水向东流妙在何处?
    思考题:1、请问,词中哪个字可以概括前六句的感情?
    2、大家说说李煜的“愁”有哪些?
    所有具有深悲剧痛的人都怕回忆过去的美好岁月,都可能因愁苦不堪而容颜憔悴……尽管他们与李煜的愁思未必相同,但都可能有恰似一江春水向东流那样的悲愁心态 。《虞美人》正是真实形象的写出这些人的感情痛苦,从而撼人心魄,传诵千古。
    有人说,《虞美人》不仅是写李煜个人的愁苦,还有极大的概括性。请具体说明这一点。
    今天的读者并无李煜那样的遭遇,为何也能被他的词感动?
    李煜后期的词发自内心,写的是从未有人写过的作为亡国之君的故国之思,流露的又主要是追惜年华、感慨人事、哀叹命运等容易引发普通人共鸣的情绪,兼以他采用了唐五代词人少用的白描手法,以清新之语抒写真挚之情,因而形成独特的风格,具有很强的艺术感染力,成为我国词坛的一代词家。
    全词以问起,以答结;由问天、问人而到自问,通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构,使作者沛然莫御的愁思贯穿始终,形成沁人心脾的美感效应。其感情之深厚强烈,真如滔滔江水,大有不顾一切、冲决而出之势。正如王国维所说:“后主之词,真所谓以血书者也。”
    1、在强烈的对比中,表现物是人非的感慨 在这首词中,词人采用隔句相承的手法,反复对比宇宙之永恒不变与人生的短暂无常,富有哲理意味。例如,“春花秋月”的无休无尽与人世间“往事”的短暂无常相比,“雕栏玉砌应犹在”与“朱颜改”两相对比。如此回环反复,一唱三叹,将词人心灵上的波涛起伏和忧思难平曲折传出。
    2、感情真挚,结构精巧 这首词通篇一笔呵成,波涛起伏,又围绕一个中心“愁”,组合成协调谐和的艺术整体。同时,这首词充满了悲恨激越的感情色彩,其感情之深厚如滔滔江水,大有不顾一切,冲决而出之势。一个处在刀俎之上的亡国之君,胆敢抒发亡国之恨,实是史所罕见的。这种真挚的感情,正是这首词打动人的关键所在。

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