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语文必修 上册虞美人教学演示ppt课件
展开这是一份语文必修 上册虞美人教学演示ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了学习目标,为什么而愁等内容,欢迎下载使用。
1、知其人、论其事、诵其诗。2、体会本词所体现的作者的思想感情。 3、分析作者运用了哪些艺术手法来表达这种思想感情的。
字_____,南唐中主第六子。在位十五年,世称________。李煜能诗文、善书画、通音律,尤以词闻名。
前期作品大都描写宫廷享乐生活、男女恋情,风格柔靡。后期则描写了思乡之情,亡国之恨以及对昔日生活的怀念,表现出浓厚的感伤情绪,在题材与意境上突破了晚唐五代以写艳为主的窠臼。
宋太祖开宝八年(975),金陵城失陷,南唐后主李煜肉袒出降,被封为“违命侯”。从此幽居在汴京的一座深院小楼,过着日夕以泪洗面的凄凉日子。作为一代词人,李煜给后代词人留下了许多血泪文字,千古传诵 。《虞美人》就是其中最为人熟知的一篇。
虞美人 李 煜 春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
文中哪个词可以概括全文的感情?
有往事之叹,亡国之恨,离家之痛,思家之苦。
1、“春花秋月”本是美好事物,作者为什么希望它结束呢?
李煜降宋后被封为违命侯,过着囚徒般的生活,他对人生已经绝望,亡国之君,内心痛苦。所以见了春花秋月的无尽无休反而觉得厌烦。
2、“往事知 多少”中 的“往事” 具 体指什么?
锦衣玉食、 后宫佳丽等.
精神层面上的欢乐、尊严、自由,甚至生存的安全感等.
3、“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情?
“又东风”点明了他归宋后,又过了一年,时光在不断流逝,感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返,感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。
“雕栏玉砌应犹在”反映作者怎样的心理活动?
“雕栏玉砌”是作者过去生活的象征,词人身在汴京未见故都情景,故用猜度语气写,反映了作者追思、悔恨、满腔悲慨的心理活动。
“朱颜”的含义是什么?
后宫佳丽的容颜词人的容颜国家的容颜
问君能有几多愁 恰似一江春水 向东流
比喻、夸张
愁思像春水汪洋恣肆,一泻千里,写出了愁思的多;又像春水之昼夜不停,无穷无尽,写出了愁思的绵长 。
化抽象为具体,表达往事之叹、亡国之恨。
离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。 (欧阳修《踏莎行》)
“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨” (贺铸《青玉案》)
只恐双溪舴(zé)艋舟,载不动许多愁。 (李清照《武陵春》)
便作春江都是泪,流不尽,许多愁。 (秦观《江城子》)
虚实结合 情景交融
练习:下列诗句没有用到虚实结合手法的一项是( )
A、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何 当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。B、一双燕子,两行征雁,画角声残。C、君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 ----李白《将进酒》D、醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。 王昌龄的《送魏二》
李煜的这首词发自内心,字字浸血。既抒发了一位亡国之君的故国之思又流露出了词人追惜年华、感慨人事变迁、哀叹命运等人所共鸣的情绪,增强了艺术感染力。
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