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    浙教版数学九年级下册《投影与视图》单元测试卷04(含答案)

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    初中第三章 投影与三视图综合与测试单元测试课后复习题

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    这是一份初中第三章 投影与三视图综合与测试单元测试课后复习题,共10页。
    3章质量评估试卷[时间:90分钟 分值:120]一、选择题(每题330)1[2016·孝感]如图1是由四个相同的小正方体组成的几何体则这个几何体的主视图是( C )                 1  A   B    C   D2[2016·泰州一模]将一个正方体沿某些棱展开后能够得到的平面图形是( C )                  A     B    C     D3一个几何体的三视图如图2所示这个几何体的侧面积为( B )2A2π cm2  B4π cm2  C8π cm2  D16π cm2【解析】 此几何体为圆锥;半径为1 cm圆锥母线长为4 cm侧面积Sπrl4π(cm2).故选B.4[2016·扬州]下列选项中不是如图3所示几何体的主视图、左视图、俯视图之一的是( A )                3   A   B   C    D5[2016·临沂]如图4一个空心圆柱体其主视图正确的是( B )                 4   A   B   C   D6[2016·贺州]已知圆锥的母线长是12它的侧面展开图的圆心角是120°则它的底面圆的直径为( D )A2  B4  C6  D87如图5某厂生产横截面直径为7 cm的圆柱形罐头需将蘑菇罐头字样贴在罐头侧面.为了获得较佳视觉效果字样在罐头侧面所形成的弧的度数为90°蘑菇罐头字样的长度为( B )A. cm  B. cmC. cm  D7π cm5  主视图    俯视图68如图6是由几个相同的小正方体搭成的几何体的主视图和俯视图组成这个几何体的小正方体的个数是( B )A5个或6  B6个或7C7个或8  D8个或99[2016·荆门]如图7从一块直径为24 cm的圆形纸片上剪出一个圆心角为90°的扇ABC使点ABC在圆周上.将剪下的扇形作为一个圆锥的侧面则这个圆锥的底面圆的半径是( C )7A12 cm     B6 cmC3 cm     D2 cm【解析】 AB12(cm)的长=6π(cm)圆锥的底面圆的半径是6π÷2π3(cm).故选C.10一个长方体的三视图如图8示,若其俯视图为正方形,则这个长方体的表面积为( A )8A66  B48C4836  D57二、填空题(每题424 )11有一个圆柱它的高等于12 cm底面半径等于3 cm如图9所示在圆柱下底面的A点有一只蚂蚁它想吃到上底面上与A点相对的B点处的食物则它沿圆柱侧面爬行的最短路程是__15__ cm(π3)
    9【解析】 展开圆柱的半个侧面是矩形矩形的长是圆柱的底面周长的一半3π9矩形的宽是圆柱的高12.根据两点之间线段最短知最短路程是矩形的对角线的长15(cm)12[2016·聊城]如图10已知圆锥的高为高所在直线与母线的夹角为30°则圆锥的侧面积为__2π__ 图1013如图11所示是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三种视图则搭成这个几何体的小正方体的个数是__5__         11      13题答图【解析】 根据物体的三视图知这个几何体俯视图各位置的小正方体的个数如答图所示其和为5.14一个长方体的主视图和左视图如图12所示(单位:cm)则其俯视图的面积是__6__cm2.【解析】 根据三视图间的关系由主视图和左视图上的数据可知俯视图的长方形长为3 cm宽为2 cm俯视图面积是6 cm2.
       12            图1315如图13是由若干个大小相同的小正方体堆砌而成的几何体那么其三种视图中面积最小的是__左视图__16[2016·抚顺模拟]如图14是一几何体的三视图则这个几何体的全面积是__33π__14【解析】 几何体是圆锥,底面直径是6则底面周长是6π母线长是8.则侧面积是×6π×824π底面面积是9π.则全面积是24π9π33π.三、解答题(66)17(8)[2015·崆峒区期末]如图15已知圆锥底面半径r10 cm母线长为40 cm.(1)求它的侧面展开图的圆心角和面积;(2)若一甲虫从点A出发沿着圆锥侧面绕行到母线SA的中点B请你动脑筋想一想它所走的最短路线是多少?为什么? 图15    17题答图解:(1)2π×10解得n90.圆锥侧面展开图的圆心角为90°圆锥侧面展开图的面积为π×10×40400π(cm2)(2)如答图由圆锥的侧面展开图可见甲虫从A点出发沿着圆锥侧面绕行到母线SA的中点B所走的最短路线是线段AB的长.RtASBSA40 cmSB20 cmAB20 cm.甲虫走的最短路线的长度是20 cm.18(8)画出如图16所示物体的三视图.  16             18题答图解:如答图所示.19(10)[2015·宁德]如图17是一个蒙古包的照片这个蒙古包可以近似看成是圆锥和圆柱组成的几何体如图所示.(1)请画出这个几何体的俯视图;(2)是这个几何体的正面示意图已知蒙古包的顶部离地面的高度EO16 m圆柱部分的高OO14 m底面圆的直径BC8 mEAO的度数(结果精确到0.1°)              17解:(1)俯视图如答图所示;
                      19题答图(2)如答图连结EO1.EO16 mOO14 mEOEO1OO1642(m)ADBC8 mOAOD4 mRtAOEtanEAOEAO26.6°.20(10)学习投影后小明、小颖利用灯光下自己的影子长度来测量一路灯的高度并探究影子长度的变化规律.如图18在同一时间身高为1.6 m的小明(AB)的影子BC长是3 m而小颖(EH)刚好在路灯灯泡的正下方H并测得HB6 m.(1)请在图中画出形成影子的光线并确定路灯灯泡所在的位置G(2)求路灯灯泡的垂直高度GH.18解:(1)如答图CAHE的延长线相交于点G即为灯泡所在的位置;20题答图(2)ABGH∴△CBA∽△CHG.AB1.6 mBC3 mHB6 mGH4.8路灯灯泡的垂直高度GH4.8 m.21(10)[2016·高阳期末]如图19所示为一上面无盖的正方体纸盒现将其剪开展成平面图如图所示已知展开图中每个正方形的边长为1.(1)求线段AC的长度;(2)试比较立体图中BAC与展开图中BAC的大小关系?并写出过程.          19 第21题答图解:(1)如答图RtACDCD1AD3由勾股定理AC(2)立体图中BAC为平面等腰直角三角形的一锐角∴∠BAC45°.如答图在平面展开图中连结线段BC由勾股定理ABBC.AB2BC2AC2∴△ABC为直角三角形.ABBC∴△ABC为等腰直角三角形.∴∠BAC45°.∴∠BACBAC相等.22(10)如图20有一直径是 m的圆形铁皮,现从中剪出一个圆周角是90°的最大扇形BAC.(1)AB的长;(2)用该扇形铁皮围成一个圆锥所得圆锥的底面圆的半径为多少米.   图20       第22题答图解:(1)如答图连结BC.∵∠BAC90°BCO直径,即BC mABBC1(m)(2)设所得圆锥的底面圆的半径为r(m)由题意2πr解得r.答:圆锥的底面圆的半径为 m.23(10)[2015·山西]综合与实践:制作无盖盒子.务一:如图21有一块矩形纸板长是宽的2要将其四个角各减去一个正方形折成高为4 cm容积为616 cm3的无盖长方体盒子(纸板厚度忽略不计)(1)请在图的矩形纸板中画出示意图用实线表示剪切线虚线表示折痕;(2)请求出这块矩形纸板的长和宽.               21任务二:图是一个高为4 cm的无盖的五棱柱盒子(直棱柱)是其底面在五边形ABCDEBC12 cmABCD6 cmABCBCD120°EABEDC90°.(1)试判断图AEDE的数量关系并加以证明;(2)中的五棱柱盒子可按图所示的示意图将矩形纸板剪切折合而成那么这个矩形纸板的长和宽至少为多少厘米?请直接写出结果(图中实线表示剪切线虚线表示折痕纸板厚度及剪切接缝处损耗忽略不计)解:任务一:(1)如答图所示;                             23题答图(2)设矩形纸板的宽为x (cm)则长为2x (cm)由题意4(x2×4)(2x2×4)616解得x115x2=-3(不合题意,舍去),2x2×1530.答:矩形纸板的长为30 cm宽为15 cm.任务二:(1)AEDE.证明:如答图延长EAED分别交直线BC于点MN.∵∠ABCBCD120°∴∠ABMDCN60°.∵∠EABEDC90°∴∠MN90°60°30°.EMEN.MABNDC∴△MAB≌△NDC(AAS)AMDN.EMAMENDN.AEDE(2)长至少为(184)cm宽至少为(48)cm.

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