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    苏教版六年级数学下册《4-2 比例的意义》课堂教学课件

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    小学数学苏教版六年级下册四 比例教学课件ppt

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    这是一份小学数学苏教版六年级下册四 比例教学课件ppt,共15页。
    9.6厘米每张照片长和宽的比 分别是多少?这两个 比有什么关系呢?
    放大前后照片长和 宽的比是6.4:4。
    每张照片的 长和宽的比 分别是多少?
    放大后照片的长和 宽的比是9.6:6。放大后
    张卫欣把一张照片放大,放大前后的照片如下:
    6.4:4和9.6:6之间有什么关系呢?
    6.4:4和9.6:6的比值相等,所以这两 个式子能组成比例。
    6.4:4=9.6:6
    6.4  9.646
    分别写出照片放大前后长的比和宽的比。
    放大后与放大前 照片的宽的比: 6:4=3:2。
    放大后与放大前 照片的长的比: 9.6:6.4=3:2。
    这两个比简化后 都是3:2,他们的 比值是1.5。
    分别写出照片放大后与放大前的长和宽的比。
    放大前长和宽的比: 6.4:4=8:5,放大后长
    和宽的比9.6:6=8:5。
    6.4:4=9.6:6,所以这两个比例 也能组成比例。
    表示两个比相等的式 子叫作比例。
    6.4:4和9.6:6之间有什么关 系呢?
    两个比相等的 式子叫作比例。
    课堂练习下面式子中,是比例的是( C)。
    能与4:3组成比例的是( A )。
    写出下面两个图片放大前后的比例。
    20厘米 放大前后图片的长和宽的比:10:7=20:14 放大前后图片长的比和宽的比:14:7=20:10
    根据比例的意义,你能写出比例吗?
    也可以写蜂蜜水 A与蜂蜜水B中, 蜂蜜与蜂蜜的比 和水与水的比。
    2:4=23:462:23=4:46
    可以写蜂蜜水A中 的蜂蜜和水的比 和蜂蜜水B中的蜂 蜜和水的比。
    ②1×6=1+5③8+4-3+5④6-1=10-5⑤0.12:1=3:23
    ⑥� : � = ��: ���
    (×)(×)(×) (×)(×)(√)
    能组成比例的一组算式画“ √”不能组成比例的一 组画“×”。
    等式左右的 比不相等。①2:5=1:25
    没有比的两个算式。 等式左右的比不相等。两个比相 等的式子。
    给下面能组成比例的两个算式连一连。
    计算出每个算 式的最简比, 最简比相等的 比例相等。
    ①4.5:6②1.2:3.6
    ��1:3⑦1.2:3.6
    一辆汽车上午4小时行驶了240千米,下午3小时行驶了180千 米。分别写出汽车上午和下午行驶的路程和时间的比,再判
    断这两个比能否组成比例。
    只要汽车上午和下 午行驶的路程和时 间的两个比相等, 就能组成比例。
    上午路程和时间比: 240:4=60:1下午路程和时间比: 180:3=60:1因为240:4=180:3所以两组比能组成比例。
    这节课你们都学会了哪些知识?比例是由两个相等的比组成的等式。判断两个比能不能组成比例,关键是看这两 个比是不是相等。看比的比值是不是相等,还可 以将它们化简后对比看是不是一样。

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