2021学年第4课 校园环境标识设计图文ppt课件

这是一份2021学年第4课 校园环境标识设计图文ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了标识的种类，一起来认一认，标识设计的要素，校园标识设计欣赏等内容，欢迎下载使用。
当我们身处一个陌生的环境,能帮助我们快速感知方位的是什么?
通过标识，我们可以知道我们在什么地方，待会要去的地方，非常直观。
学校是一个很特殊的环境，里面有我们学习的伙伴，学习的场所，老师办公的地方，在学校里又有哪些特殊的环境标识呢？
课题：校园环境标识设计
教学设计（第一课时）
生活当中的环境标识有：校园环境标识—指示牌、公园环境标识、社区环境标识等。
二、讨论 1、环境标识的作用？ 2、环境标识的概念？
一、同学们，生活当中看你到过哪些环境标识？
1、环境标识的作用。 其作用是在现代越来越复杂的空间和信息环境中，使得陌生访客能够在最快的时间获得所需要的信息。2、环境标识的概念 环境标识是一个范围比较广泛的视觉识别系统。它用较为清晰的文字、图象符号组合成人们易于识别的信息，用来传递信息或吸引注意力 ，以帮助对事物进行识别和判断。
欣赏：生活中看到的标识
醒目，实用和美观相结合，并且注意与环境相协调，清晰的文字、简洁的图形符号、醒目的色彩。
问题：学校环境标识和我们生活中看 到的环境标识有哪些共同点？
三、标识的种类及形式。
标识按形式分 ：平面标识和立体标识
指示导向标识定义：也称导向标识系统，实质上就是方向信息与位置信息的有机结合体，也就是一种风格统一、信息明确的路标、路线导向的标牌。
识别标识作用：显示不同的场所，以供判断和选择。
警示规则标识作用：引起人们注意 ，提醒人们可以做什么或不可以做什么。
装饰标识作用:美化和装饰环境。
标识的两种形式：平面标识和立体标识。
四、标识设计的原则、要素。
1、标识设计的原则：要醒目，实用和美观相结合，并且注意与环境相协调。
清晰的文字、简洁的图形符号、醒目的色彩
五、课堂小练习：运用环境标识设计的知识，为学校美术室、音乐室、图书馆、或自己的本级设计一个标识。
总 结：环境标识设计要醒目、并且要实用和美观相结合，并且要注意与环境相结合。要注意环境设计的相关要素，体现环境特色元素
欣赏：趣味洗手间标识。