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初中化学沪教版九年级下册第1节 物质在水中的分散课时练习
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这是一份初中化学沪教版九年级下册第1节 物质在水中的分散课时练习,文件包含第1节物质在水中的分散-2021-2022学年九年级化学下册精品课堂同步检测卷沪教版解析版docx、第1节物质在水中的分散-2021-2022学年九年级化学下册精品课堂同步检测卷沪教版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
第1节 物质在水中的分散第I卷(选择题)一、单选题1.(2021·辽宁中考)生活中的下列物质放入水中,能形成溶液的是( )A.豆油 B.面粉 C.蔗糖 D.泥沙2.(2021·吉林长春市)把少量下列物质分别放入足量水中,充分搅拌,不能形成溶液的是( )A.豆油 B.食盐 C.白糖 D.酒精3.(2021·湖南娄底)化学让我们鉴赏了溶液的颜色美。下列物质溶于水后能得到无色溶液的是( )A.CuSO4 B.MgCl2C.KMnO4 D.FeCl34.(2021·山东泰安)下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是( )A.无水酒精擦洗手机屏幕B.食醋洗去水壶内的水垢C.清水洗涤衣服上的泥土D.汽油清洗工具上的油污5.(2021·湖北宜昌)下列物质加入水中搅拌,温度明显降低的是( )A.硝酸铵 B.生石灰 C.浓硫酸 D.氢氧化钠6.(2021·湖南株洲)下列关于溶液的说法中正确的是( )A.溶液一定是混合物B.溶液一定是无色透明的C.溶液中只能含有一种溶质D.常温下蔗糖的水溶液密封放置一段时间后会析出固体7.(2021·内蒙古赤峰)向图所示烧杯内加入一种物质,轻轻搅拌溶解后,发现粘水的塑料片和烧杯底部冻结在一起,则加入的物质可能是( )A.氢氧化钠 B.氧化钙 C.硝酸铵 D.浓硫酸9.(2021·江苏苏州)下列有关溶液的说法正确的是( )A.均一、稳定的液体都是溶液 B.少量泥土与水混合能形成溶液C.氢氧化钠溶液的导电性比水强 D.浓硫酸与水混合会吸收大量热10.(2021·江苏宿迁·)下列物质溶于水,会导致溶液温度明显降低的是( )A.硝酸铵 B.蔗糖 C.浓硫酸 D.氢氧化钠11.衣服上沾有碘很难洗净,碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示:由表中提供的信息判断,洗净衣服上碘污渍的最佳选择是( )A.水 B.酒精 C.汽油 D.苯12.如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀. 如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是( ) ①②③④X双氧水水水水Y二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵A.①② B.①③ C.①③④ D.②③④13.下列有关溶液的说法:①无色;②混合物;③化合物;④均一;⑤稳定;⑥各部分性质相同。其中正确的是( )A.①②③④ B.②④⑤⑥ C.①②④⑤ D.①③④⑤14.有关溶液的说法正确的是( )A. 溶液都是无色的 B. 稀溶液一定是不饱和溶液C. 固体溶解时都放出热量 D. 溶液都是均一、稳定的混合物15.溶液在生活、生产中有广泛的应用,下列有关溶液的叙述正确的是( )A.均一稳定的液体一定是溶液B.洗涤剂去油污是乳化现象C.豆浆、牛奶都是溶液D.溶液都是无色的16.(2021·湖南长沙)为探究不同物质在水中的溶解情况,小明将少量下列物质分别放入足量水中,充分搅拌,其中可以得到溶液的是( )A.食盐 B.面粉 C.植物油 D.白砂糖二、填空题(共52分)17.请你各举出一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。(1)溶液一定是无色的。实例:___溶液不是无色的。(2)均一、稳定的液体都是溶液。实例:____是均一、稳定的液体,但不是溶液。(3)能导电的物质一定是溶液 。实例:___能导电,但不是溶液。18.(2021·湖北黄石节选)溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答(1)-(2)题。(1)如图,在木块上滴几滴水,将装有某种固体的大烧杯放置于木块上,向大烧杯中加水进搅拌,结果木块上的水结冰了,则大烧杯内的固体可能是_______。A 氯化钠 B 硝酸铵 C 氢氧化钠 D 蔗糖(2)用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污,两者去油污的原理分别是_______。A 乳化、乳化 B 乳化、溶解 C 溶解、乳化 D 溶解、溶解19.小华在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,老师告知是氢氧化钠、硫酸铜、氯化钠、碳酸钙中的一种。小华思考片刻后,认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分,她的理由是:(1)若不溶于水,则是_________。(2)若溶于水形成蓝色溶液,则是__________。(3)若溶于水溶液温度升高,则是_________。(4)若溶于水溶液温度基本不变,则是__________。20.生产生活中,一种或几种物质分散到水等物质里的现象十分常见。(1)碘酒是固体碘单质分散于酒精中形成的溶液,是一种常用消毒剂,合格的碘酒是澄清透明的。一瓶合格的碘酒密封放置一段时间后,______(填“会”或“不会“)出现浑浊现象。(2)通常状况下,下列物质分散于水或空气中所形成的三种体系为:①黄泥水 ②蔗糖水 ③含有直径为2-10μm颗粒物的空气,在这些体系中,物质被分散成的粒子或颗粒最小的是______(填序号)。(3)某同学欲探究物质在水中溶解时会发生的某种变化,设计了如下实验方案:实验步骤及操作结论1、取一只烧杯,注入约50mL水。/2、向烧杯中加入约5g硝酸铵固体搅拌至固体完全溶解;用温度计测量溶液的温度。硝酸铵溶于水时吸收热量,使溶液温度降低。①该实验的目的是探究物质在溶解过程中______。②该实验方案的不合理之处是______。21.用下图所示装置可以研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将NH4NO3固体加入到水中充分搅拌,观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同。回答下列问题:(1)由于试管内气体的压强_____(选填“增大”或“减小”),使得玻璃管内液面上升。(2)NH4NO3固体溶于水_____选填“放出”或“吸收”)热量。(3)活性炭吸附气体的能力随温度_____(选填“升高”或“降低”)而增强。22. 某班化学兴趣小组设计了如下图所示实验装置,用来研究物质溶于水后温度的变化。试猜想:(1)装置A产生的现象是_____,原因是_____。(2)装置B产生的现象是_____,原因是_____。
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