苏科版七年级上册3.6 整式的加减随堂练习题
展开初中数学苏科版七年级上册3.6整式的加减 同步练习
一、单选题
1.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
2.化简−6a2+2ab+2(3a2− ab)所得结果是( )
A. 3ab B. ab C. -3a2 D. 0
3.若 ,则M=( )
A. 6xy B. -6xy C. ±12xy D. -12xy
4.若M=4x2﹣5x﹣11,N=﹣x2+5x﹣2,则2M﹣N的结果是( )
A. 9x2﹣15x﹣20 B. 9x2﹣15x﹣9 C. 7x2﹣15x﹣20 D. 7x2﹣10x﹣20
5.如果一个多项式与另一多项式m2﹣2m+3的和是多项式3m2+m﹣1,则这个多项式是( )
A. 2m2+3m﹣4 B. 3m2+3m﹣1 C. 3m2+m﹣4 D. 2m2+3m﹣1
6.若M=3x2﹣5x+2,N=2x2﹣5x+1,则M、N的大小关系为( )
A. M>N B. M=N C. M<N D. 不能确定
7.关于 的代数式 中不含有二次项,则 ( )
A. B. C. D.
8.若代数式 b为常数 的值与字母x的取值无关,则代数式 的值为
A. 0 B. C. 2或 D. 6
9.某商店在甲批发市场以每包m元的价格进了100包茶叶,又在乙批发市场以每包n元(m
10.计算:(m+3m+5m+7m+…+2015m)﹣(2m+4m+6m+…2016m)=( )
A. ﹣1008m B. 1008m C. ﹣1007m D. 1007m
二、填空题
11.化简________ 。
12.化简 ,结果是________.
13.已知 , ,若代数式 的结果与b无关,则 ________.
14.已知m是系数,关于x、y的两个多项式mx2﹣2x+y与﹣3x2+2x+3y的差中不含二次项,则代数式m2+3m﹣3的值为________.
15.老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个多项式,形式如 ﹣(2x2﹣2x+1)=﹣x2+5x﹣3:则所捂住的多项式是________.
16.若mn=m+3,则2mn+3m-5(mn-2)=________.
三、解答题
17.老师在黑板上写了一个正确的演算过程,然后用手掌捂住了一个多项式,形式如下:
(1)求被捂住的多项式;
(2)当 时,求被捂住的多项式的值.
18.已知代数式 合并同类项后不含 , 项,求 的值.
19.一个多项式与2(2a2+ab-2b)的和为3b+2ab+a2 , 其中a是最大的负整数,b2=4,求这个多项式的值.
20.已知 , ,试比较 与 的大小关系.
21.已知M=2x2+3kx﹣2x+11,N=﹣x2+kx﹣4,且2M+4N的值与x的值无关,求k的值.
22.已知 A=2x2﹣9x﹣11,B=﹣6x+3x2+4,且B+C=A
(1)求多项式C;
(2)求 A+2B的值.
23.已知A=3a2b-2ab2+abc , 小明同学错将“2A-B”看成“2A+B”,算得结果为4a2b-3ab2+4abc .
(1)求出2A-B的结果;
(2)小强同学说(1)中的结果的大小与c的取值无关,正确吗?若a= ,b= ,求(1)中式子的值.
24.亚萍做一道数学题,“已知两个多项式 , ,试求 .”其中多项式 的二次项系数印刷不清楚
(1)乔亚萍看了答案以后知道 ,请你替乔亚萍求出多项式 的二次项系数;
(2)在(1)的基础上,乔亚萍已经将多项式 正确求出,老师又给出了一个多项式 ,要求乔亚萍求出 的结果.乔亚萍在求解时,误把“ ”看成“ ”,结果求出的答案为 ,请你替乔亚萍求出“ ”的正确答案.
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
【考点】整式的加减运算
解:A、x2y和-2xy2不是同类项,不能合并,不符合题意;
B、2a和3b不是同类项,不能合并,不符合题意;
C、2(a-3b)=2a-6b, 不符合题意;
D、-3ab-3ab=-6ab, 符合题意.
故答案为:D.
【分析】在做多项式加减运算时,只有同类项才能相加减,不是同类项不能相加减,数字或单项式和多项式相乘时,数字或单项式和多项式的每项都要相乘.
2.【答案】 A
【考点】整式的加减运算
解:原式=(2+3-4)(x+y)=x+y,故答案为:A
【分析】先利用单项式乘以多项式的法则去括号,再合并同类项,合并同类项的时候,只把同类项的系数相加减,字母和字母的指数都不变。
3.【答案】 D
【考点】整式的加减运算
解:∵ ,
∴
=
= ;
故答案为:D.
【分析】移项,再根据整式的加减法则计算即可求解。
4.【答案】 A
【考点】整式的加减运算
解:∵M=4x2﹣5x﹣11,N=﹣x2+5x﹣2,
∴2M﹣N=2(4x2﹣5x﹣11)﹣(﹣x2+5x﹣2)=8x2﹣10x﹣22+x2﹣5x+2=9x2﹣15x﹣20,
故答案为:A
【分析】根据整式的加减法法则:去括号、合并同类项即可。
5.【答案】 A
【考点】整式的加减运算
解:这个多项式=(3m2+m-1)-(m2-2m+3)
=3m2+m-1-m2+2m-3
=2m2+3m-4,
故答案为:A.
【分析】根据题意列出算式,利用整式的加减混合运算法则计算即可.
6.【答案】 A
【考点】整式的加减运算
解:∵
∴
故答案为:A.
【分析】比较两个多项式大小方法:M-N与0进行比较,若M-N>0,则M>N;若M-N<0,则M
7.【答案】 A
【考点】整式的加减运算
解:原式=-3kxy+3y+9xy-8x+1=(9-3k)xy+3y-8x+1,
由结果不含二次项,得到9-3k=0,
解得:k=3,
故答案为:A.
【分析】原式去括号合并后,根据结果不含二次项,确定出k的值即可.
8.【答案】 B
【考点】整式的加减运算
解:原式 ,
,
代数式的值与x的取值无关 ,
,
,
当 时 ,
a+2b=-3+2=-1,
所以B选项是正确的.
【分析】先将代数式去括号、合并,根据代数式的值与x的取值无关 ,可得含x项的系数为0,据此列出等式,求出a、b值,然后代入求值即可.
9.【答案】 A
【考点】整式的加减运算
解:由题意得,进货成本=100m+80n,销售额=
故-(100m+80n)
=90(m+n)−(100m+80n)
=90m+90n−100m−80n
=10(n−m),
∵m<n,
∴10(n−m)>0,
∴这家商店盈利.
故答案为:A.
【分析】先根据题意列出进货的成本与销售额,再作差比较即可.
10.【答案】 A
【考点】整式的加减运算
解:(m+3m+5m+7m+…+2015m)﹣(2m+4m+6m+…2016m)
=(m﹣2m)+(3m﹣4m)+…+(2015m﹣2016m)
=﹣1008m,
故答案为:A.
【分析】先去括号,然后从中发现规律,计算可得结果.
二、填空题
11.【答案】a-2
【考点】整式的加减运算
解:
【分析】本题属于较易试题,只需考生代入计算即可,但是有些考生可能会眼高手低,把式中的括号直接省去,写成。
12.【答案】
【考点】整式的加减运算
解:化简得: ,
故答案为: .
【分析】根据整式的加减及去括号的相关运算法则即可求解.
13.【答案】 -2
【考点】整式的加减运算
解:
;
∵代数式 的结果与b无关,∴-8-4m=0,∴m=-2.
【分析】(1)将A、B代入,然后去括号、合并同类项求解;(2)与b的取值无关说明b的系数为0,据此求出m的值
14.【答案】 -3
【考点】整式的加减运算
解:∵关于x、y的两个多项式mx2﹣2x+y与﹣3x2+2x+3y的差中不含二次项,
∴mx2﹣2x+y﹣(﹣3x2+2x+3y)
=mx2﹣2x+y+3x2﹣2x﹣3y
=(m+3)x2﹣4x﹣2y,
则m+3=0,
解得:m=﹣3,
故m2+3m﹣3
=9﹣9﹣3
=﹣3.
故答案为:﹣3.
【分析】由题意列出关系式,去括号合并得到结果,由题意得到二次项系数为0,求出m的值,将m的值代入所求式子中计算,即可求出值.
15.【答案】 x2+3x-2
【考点】整式的加减运算
解: ﹣x2+5x﹣3+ (2x2﹣2x+1)
=﹣x2+5x﹣3+ 2x2﹣2x+1,
= x2+3x-2 ,
∴ 捂住的多项式是x2+3x-2.
故答案为: x2+3x-2 .
【分析】 由于捂住的多项式=﹣x2+5x﹣3+ (2x2﹣2x+1),利用去括号、合并即可求出结论.
16.【答案】1
【考点】整式的加减运算
解:原式=2mn+3m-5mn+10,
=-3mn+3m+10,
=-3(mn-m)+10,
∵mn=m+3,
∴mn-m=3,
∴原式=-3×3+10,
=-9+10,
=1.
故答案为:1.【分析】根据去括号法则和合并同类项法则先将原式化简,再由mn=m+3得mn-m=3,将此式子代入化简之后的代数,计算即可得出答案.
三、解答题
17.【答案】 (1)解:所捂的多项式为:(a2+4ab+4b2) (a2-4b2)
=a2+4ab+4b2 a2+4b2
=8b2+4ab.
(2)解:当a=1,b=-1时,
原式=8×(-1)2+4×1×(-1)
=8-4
=4
【考点】整式的加减运算
【解析】(1)根据减式=被减式-差的关系进行解答即可;(2)将 代入(1)求出的多项式即可.
18.【答案】 解:原式
=
由题意,得 , ,
解得 , ,
所以
【考点】整式的加减运算
【解析】根据多项式不含有的项的系数为零,求出a,b的值代入2a+3b即可.
19.【答案】 解:(3b+2ab+a2)-2(2a2+ab-2b)
=-3a2+7b
a是最大的负整数,则a=-1
b2=4,则,b=±2
当a=-1,b=2时,原式=-3a2+7b=11
当a=-1,b=-2时,原式=-3a2+7b=-17
【考点】整式的加减运算
【解析】先根据题意求出这个多项式,再分别求出a和b的值,代入求值即可.
20.【答案】 解:∵ , ,
∴A﹣2B=5x2+8x+4﹣2(2x2+4x﹣3)
=5x2+8x+4﹣4x2﹣8x+6
=x2+10>0
∴A>2B.
【考点】整式的加减运算
【解析】利用作差法可比较A与2B的大小.
21.【答案】 解:2M+4N=2(2x2+3kx﹣2x+11)+4(﹣x2+kx﹣4)
=4x2+6kx﹣4x+22﹣4x2+4kx﹣16
=(10k﹣4)x+6,
∵2M+4N的值与x的值无关,
∴10k﹣4=0,
解得:k=0.4
【考点】整式的加减运算
【解析】将M,N的值代入 2M+4N 按整式的加减运算顺序化简,然后根据 2M+4N的值与x的值无关, 得出含x项的系数应该为0,从而列出关于k的方程,求解即可得出k的值。
22.【答案】 (1)解:∵B+C=A,
∴C=A﹣B=(2x2﹣9x﹣11)﹣(﹣6x+3x2+4)
=2x2﹣9x﹣11+6x﹣3x2﹣4
=﹣x2﹣3x﹣15
(2)解: A+2B= (2x2﹣9x﹣11)+2(﹣6x+3x2+4)
=x2﹣ x﹣ ﹣12x+6x2+8
=7x2﹣ x+
【考点】整式的加减运算
【解析】(1)根据B+C=A,得出C=A-B,然后将A和B表示的式子代入,去括号化简即可;
(2)直接将A和B表示的式子代入A+2B,然后去括号化简即可.
23.【答案】 (1)解:∵2A+B=4a2b-3ab2+4abc
∴B=4a2b-3ab2+4abc-2A=4a2b-3ab2+4abc-2(3a2b-2ab2+abc)
=4a2b-3ab2+4abc-6a2b+4ab2-2abc
=
2A-B=2(3a2b-2ab2+abc)-( )
=6a2b-4ab2+2abc
=
(2)解:小强说的正确,因为化简后与c无关;
a= ,b= 时,原式=
【考点】整式的加减运算
【解析】(1)根据2A+B=4a2b-3ab2+4abc , 求出B , 然后求解;(2)将原式进行化简,结果与c无关.
24.【答案】 (1)解:设A的二次项系数为m,
由题意可得
mx2+4x+2(2x2-3x+1)=x2-2x+2
mx2+4x+4x2-6x+2=x2-2x+2
(m+4)x2-2x+2=x2-2x+2
∴m+4=1
解之:m=-3
∴多项式A的二次项系数为-3.
(2)解:∵A+C=x2-5x+2
∴-3x2+4x+C=x2-5x+2
∴C=x2-5x+2-3x2-4x=-2x2-9x+2
∴A-C=-3x2+4x-(-2x2-9x+2)=-3x2+4x+2x2+9x-2=-x2+13x-2
【考点】整式的加减运算
【解析】(1)设A的二次项系数为M,将其代入可得到mx2+4x+2(2x2-3x+1)=x2-2x+2,就可求出m的值.
(2)根据题意可得到A+C=x2-5x+2,代入求出多项式C,然后求出A-C即可。
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苏科版七年级上册第3章 代数式3.6 整式的加减精练: 这是一份苏科版七年级上册第3章 代数式3.6 整式的加减精练,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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