2022年河南省中考语文一轮复习：文言文理解性默写（共57张PPT）

这是一份2022年河南省中考语文一轮复习：文言文理解性默写（共57张PPT），共57页。PPT课件主要包含了三人行必有我师焉，逝者如斯夫不舍昼夜，斯是陋室惟吾德馨，可以调素琴阅金经，中通外直不蔓不枝，香远益清亭亭净植，莲花之君子者也，莲之爱同予者何人，牡丹之爱宜乎众矣，石性坚重沙性松浮等内容，欢迎下载使用。

1．《论语》十二章（1）2022年冬奥会开幕，中国张开双臂喜迎四海宾朋，正如《〈论语〉十二章》中所说：“ ”(2)表明“将勤勉学习与按时温习结合，并乐在其中”之意的句子是：(3)孔子提倡的学习不仅止于书本，更重要的是“为人”。面对他人的误解应采取的态度是：(4) 阐述学习与思考的辩证关系的句子是：
有朋自远方来，不亦乐乎？
学而时习之，不亦说乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
学而不思则罔，思而不学则殆
(6)强调学习后复习的重要意义的句子是：(7)孔子通过赞叹颜回，强调修身要经受困苦的句子是：(8)阐述兴趣为读书最高境界的句子是： (9)表现孔子生活清苦但安贫乐道的句子是： (10)孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是：
温故而知新，可以为师矣
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云
(11)表明应虚心向他人学习的句子是：(12)孔子感叹时光易逝，警示珍惜时间的句子是：(14)激励志士仁人在险恶的环境中守志不移的句子是：(15)唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《〈论语〉十二章》中孔子的话：16. 《〈论语〉十二章》中强调向他人学习时应明辨优劣，有所选择的句子是：17.孔子在《论语·子张》中从学习的角度谈论“仁” 的问题的语句是：
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
择其善者而从之，其不善者而改之。
择其善者而从之 其不善者而改之
博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣
2．陋室铭(1)短文开头用山水的平凡因仙、龙而出名作类比，引出了全文主旨句“ ”。(2)描写陋室自然环境清幽的句子是：(3)表现陋室主人与博学的友人谈笑风生的句子是： (4)正面实写陋室主人生活情趣高雅的句子是：(5)反面虚写陋室主人渴望远离世俗的句子是：(6)以古代先贤自况，强调陋室不陋的句子是：
苔痕上阶绿，草色入帘青
谈笑有鸿儒，往来无白丁
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
南阳诸葛庐，西蜀子云亭
(7)《陋室铭》中表达了陋室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道思想的中心句是 ：(8)《陋室铭》中表现陋室主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
3．爱莲说(1)以莲的体态外形比喻君子为人通达正直的句子是：(2)与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲的高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污的句子是：(3)以莲的体态香气比喻君子志行廉洁，芳名远播的句子是： (4)最能概括莲的高贵品质的句子(主旨句)是：(5)范仲淹在《岳阳楼记》中感叹“微斯人，吾谁与归”，《爱莲说》中同样感叹知己难求的句子是：
出淤泥而不染，濯清涟而不妖
(6)公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多，用《爱莲说》中的话来说就是：(7)《爱莲说》中写君子行为刚正，通达事理，不攀附权贵的句子是：(8)托物言志是古人情怀。写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮，可用《爱莲说》中“ ”两句来形容。
亭亭净植，可远观而不可亵玩焉
4．河中石兽(1) 《河中石兽》中最能验证老河兵说法正确的句子是：(2)点明讲学家判断石兽沉于沙中理由的句子是： (3)点明老河兵判断寻找河中石兽的办法的句子是： (4)通过反问告诫人们不要凭借主观想象而妄下定论的句子是：
凡河中失石，当求之于上流
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤
5．三峡(1)文中正面写三峡的山连绵不断的句子是：(2)文章从正面突出山之高峻的句子是：；从侧面衬托山之挺拔的句子是： (3)写夏天江水满溢，水势浩大的句子是：用对比和夸张手法表现夏水迅疾，一泻千里的句子是： (4)运用动静结合描绘春冬江水色彩怡人的句子是：
自非亭午夜分，不见曦月
至于夏水襄陵，沿溯阻绝
(5)对三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗的句子是： (6)写山峰、松柏、悬泉、瀑布四景的语句是： (7)描绘猿鸣凄惨，久久不绝，渲染了三峡肃杀凄凉的气氛的句子是：(8)引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间
常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
（9）郦道元《三峡》一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是（10）《三峡》结尾引用渔歌来表现猿鸣之哀，渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛：（11）《三峡》中用快马和疾风来形容船行之快的句子是：
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
6．答谢中书书(1)总领全文，概说山水美景人人皆爱，点明全文中心的句子是：(2)陶弘景的《答谢中书书》颇有豪士为文“狂越时空，洒落不羁”的特点。文中所绘之景秀丽奇绝，其中描绘山高水清的语句是：(3)文中运用动静结合、视听结合的手法，描写山川早晚景色优美的句子是： (4)文中讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的景象的对偶句是：
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃
两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备
(5)表达作者沉醉于山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感的句子是(6)在《答谢中书书》中，陶弘景以“ ”两句描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。(7)《答谢中书书》中写景物色彩配合之美的句子是：
自康乐以来，未复有能与其奇者
（8）.采用静中有动的写法,写出了傍晚时分的热闹气氛的句子是: （9）文中写出了晨景热烈欢跃的气氛： （10）点明文章的中心,并为全文的写景抒情奠定了感情基调的句子是: 
　夕日欲颓　,　沉鳞竞跃　
　晓雾将歇，猿鸟乱鸣　
　山川之美　,　古来共谈
7．记承天寺夜游(1)把月光拟人化，写其主动来与作者做伴，让作者披衣而起的语句是：(2)用比喻和奇特的想象构建了一幅明净清幽、清丽淡雅的月景图的句子是：(3)写作者与张怀民心有灵犀、友情深厚的语句是：(4)既表达了词人壮志难酬的愤懑落寞，又表达了词人乐观旷达的胸怀的句子是：
解衣欲睡，月色入户，欣然起行
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也
怀民亦未寝，相与步于中庭
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(5)苏轼在《记承天寺夜游》中表现月光清澈透明、竹柏倒影清丽淡雅的句子是 (6)苏轼在《记承天寺夜游》中含蓄地表达对“忙人”的鄙夷和讽刺的句子是：（7）文中点明事件起因的句子是:
庭下如积水空明，水中藻荇交横
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳
月色入户　,　欣然起行
8．富贵不能淫(1)景春认为公孙衍、张仪是“大丈夫”的原因是： (2)孟子说：“穷则独善其身，达则兼善天下。”文中与之相近的句子是：(3)人生难免波折，若能传承精神、信仰，定能披荆斩棘，磨砺出大丈夫的风骨，正如孟子所说：(4)孟子在文中含蓄地表达了对“仁”“礼”“义”的坚守的句子是：
一怒而诸侯惧，安居而天下熄
得志，与民由之；不得志，独行其道。
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道
(5)孟子在《富贵不能淫》中抒发了壮志豪情，提醒人们要坚守节操的句子：(6)孟子在《富贵不能淫》里从得志和失志两方面论述了如何做大丈夫：
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
得志，与民由之；不得志，独行其道
9．生于忧患，死于安乐(1)面对发展中的困难和压力，每个时代的奋斗者都要有坐不住等不起的紧迫感，都要有“ ”的危机感，都要有勇于担当、造福人民的使命感。(2)论述造就人才的主观因素的句子是：(3)从内外两个方面论证了国家常常会灭亡的原因的句子是： (4)指出了艰苦磨炼的益处的句子是： (5)文中阐述在思想上受磨炼的句子是：在行动上受磨炼的句子是：在生活上受磨炼的句子是：
困于心，衡于虑，而后作
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
所以动心忍性，曾益其所不能。
劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
10．桃花源记(1)描写桃花源自然环境的句子是：(2)表现桃花源里老人和孩子生活幸福愉快的句子是(3)描写桃花林草美花繁的语句是(4)描写桃花源社会环境安定和平的语句是：(5)表现桃花源人热情好客的句子是(6)表明桃花源人与外界隔绝之久的句子是：
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
便要还家，设酒杀鸡作食。或：余人各复延至其家，皆出酒食。
乃不知有汉，无论魏晋。
(7)桃花源人来此绝境避世的原因是：(8)与陆游“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的句子是：(9)因为桃花源是虚构的，无处可寻的，所以渔人再寻桃花源时：（10） 《桃花源记》中写武陵人刚进入桃花林，看到桃林美景的句子是：
境自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝。
初极狭，才通人。行数十步，豁然开朗。
寻向所志，遂迷，不复得路”。
11．小石潭记(1)运用比喻的修辞，写水声清脆悦耳的句子是： (2)首段描写小石潭四周环境的句子是： (3)作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是： 斗折蛇行，明灭可见(4)描写游鱼静态的句子是：描写游鱼动态的句子是：
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
日光下澈，影布石上。佁然不动
俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
(5)描写潭中气氛幽深冷寂的句子是： (6)文中的句子“与《与朱元思书》中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。（7）两句写出了小石潭源头悠远，两岸弯曲。(8)点明作者离开小石潭的原因的句子是：
以其境过清，不可久居。
其岸势犬牙差互，不可知其源
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依， 日光下澈，影布石上
（9）《小石潭记》中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是：（10）《小石潭记》中借鱼儿自由游弋，从侧面写出水清澈见底的句子是：（11）《小石潭记》中描写小石潭四周林木葱茂、绿藤缠绕的句子是：（12）《小石潭记》中用比喻的手法从侧面表现出水清的句子是“________________”。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
12．北冥有鱼(1)文中突出鹏体型庞大的句子是： (2)庄周用一个比喻来写出鲲鹏振翅奋飞的句子是 (3)描绘大鹏依然有所恃的句子是： (4)举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是： (5)文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出的疑问是：(6)文中写“人视苍穹”如同“大鹏视下”的句子是：
鹏之背，不知其几千里也。
怒而飞，其翼若垂天之云。
抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
其正色邪？其远而无所至极邪？
其视下也，亦若是则已矣。
（7）《北冥有鱼》中用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞上天情形的句子是（8）《北冥有鱼》中描写大鹏拍打水面，乘着旋风盘旋飞至九万里高空的句子是（9）《北冥有鱼》中，作者借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“____________________”一句演变成了后来的成语“扶摇直上”。
怒而飞，其翼若垂天之云
水击三千里，抟扶摇而上者九万里
13．虽有嘉肴(1)虽有嘉肴，弗食， (2)说明学习和教学之后能让人知道自身不足的句子是：(3)面对教和学中遇到“不足”和“困”的问题，解决的方法是：知不足，然后能自反也； (4)运用类比和引用，论证教学相长的道理的句子是：《兑命》曰“
不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
学然后知不足，教然后知困
（5）《虽有嘉肴》中隐含通过学习或教学实践才能不断发现问题、完善自己、提升自己的句子是：（6）我们在教与学的过程中往往会发现自身知识的缺乏，《礼记·虽有嘉肴》中有相关的表述：
是故学然后知不足 教然后知困
14．马说(1)揭示千里马悲惨遭遇的句子是：(2)描写千里马外在特征的句子是： (3)千里马被埋没的直接原因是： 根本原因是食马者不知其能千里而食也(4)运用设问句表达作者心中对千里马被埋没(怀才不遇)的无限感慨的句子(主旨句)是：
祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间
马之千里者，一食或尽粟一石。
食不饱，力不足，才美不外见
其真无马邪？其真不知马也！
(5)对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是： (6)运用排比表明愚妄无知、平庸浅薄的统治者不识千里马的句子是：(7)点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是：
世有伯乐，然后有千里马。
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意
且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（1）《马说》中点明伯乐对千里马的命运起重要作用的句子是：（2）生活中，有才能的人比比皆是，但是慧眼识人的人却不多。这正如《马说》中所说的：
世有伯乐　 然后有千里马
千里马常有　 而伯乐不常有
(8)在阴雨天气登上岳阳楼，会产生“的感受。(9)在晴朗天气登上岳阳楼，会产生“的感受。(10)表现作者超越个人忧乐的宽广胸怀和以天下为己任的济世情怀的句子是： (11)描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是： (12)文中点明洞庭湖四通八达的句子是： (13)与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子是：
先天下之忧而忧 后天下之乐而乐。
然则北通巫峡，南极潇湘。
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
15．岳阳楼记(1)赞美滕子京的政绩，同时点明重修岳阳楼的社会背景的句子是：(2)重修岳阳楼的具体做法是： (3)从时间角度描写岳阳楼壮丽景象的句子是： (4)第2段中引出下文由不同景物触发不同情感的句子是： (5)借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是： (6)从植物的角度描绘晴明之景的句子是： (7)文中运用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景的句子是：
增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
（14）范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的表现手法描写洞庭湖月夜美景的句子是“ ”。（15）范仲淹在《岳阳楼记》中列举了悲喜两种心境后，笔调突然激扬，写出了超出这两者之上的一种更高的理想境界，那就是“ ”。（16）由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，我们能想到《岳阳楼记》中的名句：（17）《岳阳楼记》中，范仲淹把孟子的“乐以天下，忧以天下”的思想进一步发展为“ ”，也就是要超越个人的忧乐，以天下为己任。
先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐
（18）《岳阳楼记》既从嗅觉又从视觉角度描写湖光春色的句子“ ”。（19）《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”一句中的“进”“退”意思对应的句子是：
居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君
16．醉翁亭记(1)点明醉翁雅号由来的句子是：。(2)运用对偶的修辞，写出山中早晚明暗变化的句子是： (3)文中以色彩鲜明的语言，描绘四季之景的句子： (4)文中贯穿全文主线的句子是：(5)写四季景色不同乐趣无穷的句子是： (6)文中点明全文主旨的句子是： (7)文中描写太守与民同乐时喝醉的状态的句子是： (8)写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：
日出而林霏开，云归而岩穴暝。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
山水之乐，得之心而寓之酒也
四时之景不同，而乐亦无穷也
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
苍颜白发，颓然乎其间者
（9）《醉翁亭记》中描写山间春夏两季景色的句子是“ ”。（10）《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼的情趣的句子是“ ”。（11）欧阳修在《醉翁亭记》中写山中四时景物的不同特点，以“ ”两句分别写出了秋冬时节各具特色的景物。（12）欧阳修在《醉翁亭记》中描绘了一幅与民同乐的生动图画。在太守宴席上，有从溪水中钓的鱼，“ ”；有泉水酿造的酒，“ ”。
野芳发而幽香 佳木秀而繁阴
醉翁之意不在酒 在乎山水之间也
风霜高洁 水落而石出者
（13）把“醉”与“乐”统一起来,表明太守与民同乐、随遇而安的旷达胸襟的句子是:（14）运用借代的修辞,写出滁州人游玩的热闹景象的句子是:　（15）体现全文核心命意的句子是:
伛偻提携　,　往来而不绝者　
　醉能同其乐　,　醒能述以文(者)　
　醉翁之意不在酒　,　在乎山水之间也　
17．湖心亭看雪(1)用白描手法描写湖上景物悠远脱俗，创造出一种恬淡清雅的意境的语句是： (2)从听觉写冰天雪地，呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是： (3)总写湖山夜雪全景图的句子是： (4)借舟子的话，赞赏作者的“痴”的句子是：
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
雾凇沆，天与云与山与水，上下一白。
莫说相公痴，更有痴似相公者。
（5）《湖心亭看雪》中用白描手法描写天地间白茫茫一片的雪景的句子是 (6)《湖心亭看雪》中以舟子的喃喃之语收束全文的句子是： 
天与云与山与水，上下一白
莫说相公痴，更有痴似相公者
18．鱼我所欲也(1)文章开篇用鱼和熊掌设喻，引出了本文的中心论点：(2)文中在处理“生”和“义”两者的关系时，孟子的选择是： (3)文中表明有可以得生、避患的方法却不用的原因的句子是：(4)文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是： (5)表明爱财必须取之有道，做人必须坚守礼义的观点的句子是：(6)文中表明人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳
（7）《鱼我所欲也》一文中阐述孔子的思想，表明儒家的生、死、义之辩的句子是：(8)《鱼我所欲也》中体现了无数仁人志士面对生死，做出的无悔选择:(9)面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高官厚禄，不值一文！正如孟子《鱼我所欲也》所说的 (10)《鱼我所欲也》中说明有可以得生、避患的方法却不用的原因的句子是
二者不可得兼 舍生而取义者也
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉
(是故) 所欲有甚于生者，所恶有甚于死者
19．送东阳马生序(1)揭示作者幼时抄书原因的句子是： (2)文中表现天气寒冷，作者抄书艰苦的句子是：(3)表明作者诚实守信，毫不耽误还书日期的句子是：(4)表明作者不惧遥远、求师心切的句子是： (5)作者成年后，“尝趋百里外”艰苦求学的原因是：
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸
尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游。
(6)表现作者求教态度恭敬、心意虔诚的句子俯身倾耳以请：(7)写作者求学跋涉之苦的句子是：(8)作者身处贫困艰苦的求学环境却“略无慕艳意”的原因是： (9)写出先达德高望重，弟子众多的句子是： (10)面对先达呵斥时作者的表现是：
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
先达德隆望尊，门人弟子填其室。
色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。
(11)《送东阳马生序》中，作者解决“无书”的方法是(12)《送东阳马生序》中表现作者平时求教时恳切和虔诚的句子是 :(13)《送东阳马生序》中，表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：(14)《送东阳马生序》中，体现作者在求学时饮食方面拮据的句子是：
每假借于藏书之家，手自笔录
援疑质理,俯身倾耳以请
益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游
主人日再食,无鲜肥滋味之享
(15)《送东阳马生序》中，作者求学遭到“先达”训斥时候的反应是：(16)《送东阳马生序》中，解释了作者自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因：（17）体现作者在饮食方面拮据的句子：
色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也
主人日再食　,　无鲜肥滋味之享　
20．曹刿论战(1)运用反问的修辞，写出曹刿的乡人不让他参与国事的原因的句子是：(2)曹刿认为可以一战的条件是： (3)文中写曹刿请见鲁庄公的原因的句子是： (4)文中曹刿阐明追击敌兵的时机的句子是： (5)文中写曹刿细心观察敌情的句子是：
肉食者谋之，又何间焉？
小大之狱，虽不能察，必以情。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
下视其辙，登轼而望之。
(6)体现齐鲁战争是一场正义的战争的句子是： (7)曹刿阐述勇气在战争中的作用的句子是： (8)曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是：(9)《曹刿论战》中，曹刿直接指出统治者目光短浅的句子是：(10)《曹刿论战》中，曹刿认为政治上取信于民是指：
夫大国，难测也，惧有伏焉。
夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。
小大之狱，虽不能察，必以情
（11）《曹刿论战》中表明曹刿在齐军败退后不立即下令追击的原因的句子是： (12)《曹刿论战》中曹刿向庄公解释可以追击齐军的原因的两句是：（13）“卑贱者最聪明,高贵者最愚蠢。”后一句在《曹刿论战》中也有类似的表达：
夫大国，难测也，惧有伏焉
　肉食者鄙　,　未能远谋　
21．邹忌讽齐王纳谏(1)文中直接描写邹忌相貌的句子是： (2)邹忌没有在人们的赞美中迷失自己，深夜沉思，悟出了“；客之美我者， 的道理。(3)齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就出现了“ 的好局面。(4)齐威王接受邹忌的劝告，依据批评者勇气的大小，设三等奖赏： ，受上赏； 受中赏； ， ，受下赏。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也
群臣吏民能面刺寡人之过者
(5)邹忌推断齐威王受蒙蔽的依据是 (6)运用侧面描写的方法，烘托出齐威王纳谏成果之大，引出“此所谓战胜于朝廷”的结论的句子是：
燕.赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
22．出师表(1)目前蜀汉面临的不利的外部形势是： (2)文中运用对偶修辞，写出当前蜀国的有利形势的句子是： (3)在本文的结尾，诸葛亮向后主提出的建议是： 深追先帝遗诏。(4)诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：
益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言
(6)表明诸葛亮在危难之时勇于担当的句子是： (7)文中诸葛亮给刘禅关于用人的建议最重要的一条是： (8)文中表明诸葛亮希望后主刘禅不要轻视自己，说话不恰当的句子是： (9)与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句是： 。
受任于败军之际，奉命于危难之间。
不宜妄自菲薄，引喻失义。
（10）《出师表》中表明了作者淡泊名利的高尚情操：（11）诸葛亮在《出师表》中写自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态的句子是：（12）《出师表》中诸葛亮向后主提出建议，奖功罚过应一视同仁的句子是：（13）诸葛亮在《出师表》里精辟地指出了后汉倾颓的原因：
苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
（14）诸葛亮希望后主刘禅不要随意地看轻自己、说话不恰当的句子是:　（15）蜀国将士们忠诚报国的原因是：
不宜妄自菲薄　,　引喻失义　
盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也