初中化学科粤版九年级下册8.5 化学肥料教学演示课件ppt

这是一份初中化学科粤版九年级下册8.5 化学肥料教学演示课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了想一想，化学肥料，农家肥料，化肥种类，仔细观察，春天缺氮的苹果，正常与缺磷的小麦等内容，欢迎下载使用。
农作物生长所需的营养元素：
碳、氢 、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫
铁、锰、锌、铜、硼、钼、氯等
面对缺乏营养元素的农作物，我们人类是不是无能为力呢？
庄稼一枝花 全靠肥当家
肥料：是指直接或间接供给作物生长所需要的养分，以提高作物的产量和品质的物质。
化学肥料简称化肥。用化学和（或）物理方法人工制成的含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料。
根据所含的营养元素分为：1. 氮肥2. 磷肥3. 钾肥复合肥料复合肥料：同时含有两种或两种以上的营养元素。
我们如何来判断什么样庄稼缺肥料呢？又缺那一种呢？
下面农作物缺钾，请你说出它们有哪些症状？
钾肥能促使作物生长健壮，茎杆粗硬，增强对虫害和倒伏的抵抗能力。
1、缺乏时的表现 茎干软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并焦枯。2、钾肥的主要作用 钾肥能促使作物生长健壮，茎秆粗硬　，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力，并能促进糖分和淀粉的生成。3、主要物质 硫酸钾、氯化钾、碳酸钾
下面农作物缺氮，请你说出它们有哪些症状？
氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。
1、缺乏时的表现 植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色2、氮肥的主要作用： 氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿,氮是作物体内蛋白质，核酸和叶绿素的重要成分。3、主要物质 尿素 氯化铵 碳酸氢铵
下面农作物缺磷，请你说出它们有哪些症状？
磷肥促进作物提早成熟，穗粒增多，子粒饱满。
1、缺乏时的表现 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色2、磷肥的主要作用： 磷肥能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。3、主要物质 磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙
根据叶片判断下列植株的症状说明缺乏氮、磷、钾元素中哪种元素？并推断出整个植株的生长状况。
植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色
茎秆软弱，易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，逐渐焦枯
植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色
近年来，我国一些河水发生了严重的“水华”现象。“水华”主要是指向水中投入或排入生物所需的营养物质后，水中某些元素含量过高，导致水面上的藻类疯狂生长、繁殖，水质恶化而有腥嗅味，造成鱼类死亡现象。（1）已知藻类的化学式为C106H263O110N16P,则组成藻类的元素有　　　种，藻类的相对分子质量为　　　　　；（2）根据藻类的化学式确定工业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是（填元素名称）　　　　　　；（3）为什么河水的“水华”现象会发生在柘水期，而不会发生在汛期？（4）从控制污染源头考虑，请你提出防止“水华”现象的一条措施。
Fr example：化学肥料的鉴别
K2CO3 (NH4)2SO4 NH4Cl NH4NO3
(NH4)2SO4 NH4Cl NH4NO3
加 Ba(NO3)2溶液
NH4Cl NH4NO3
（练习）．某中学初三同学识别化肥的活动。他们从家中拿来了五种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵。第一步：称取五种化肥10g，分别研细；第二步：取上述化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到气味是三种铵盐。将化学方程式：2NH4NO3+ ＝ ＋NH3↑＋2H2O； 第三步：另取三种铵盐各少量，分盛于三支试管中，均滴入少量盐酸，无明显现象的是氯化铵和硝酸铵，有气泡放出的是碳酸氢铵。反应的化学方程式：NH4HCO3+HCl = NH4Cl＋ ＋ ； 第四步：取另两种铵盐进行识别，发生反应的化学方程式NH4Cl+ ＝ ↓＋NH4NO3; 第五步：取两种钾盐，分别配成溶液，各滴入几滴氯化钡溶液，生成白色沉淀的钾盐是 。