初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第12章 人体的自我调节第1节 神经系统与神经调节教学演示ppt课件

这是一份初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第12章 人体的自我调节第1节 神经系统与神经调节教学演示ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了三神经元的结构，传导兴奋的方向，神经元的结构，代谢和营养中心，吃梅止渴，条件反射的建立，一认识我们的脑，二大脑等内容，欢迎下载使用。

足球守门员是否需要快速灵敏的反应速度
第1节 神经系统和神经调节
。在这一过程中，怎样的调节方式才能使运动员在如此紧张、短暂的瞬间完成一系列的反应呢？
神经系统的调节起着最主要的作用
①人体神经系统整体形态和结构作成
一 神经系统的组成概况
管理各部分神经的通讯联络
二 神经元是神经系统结构与功能的单位
神经细胞，是神经元是神经系统结构与功能的单位
（二）神经元的基本功能
接受刺激、产生冲动、传导冲动
神经元在受到刺激后会产生一种生物电变化，这种变化能沿细胞膜按一定方向传导。科学家将这种可传导的生物电变化叫做神经冲动。简称冲动
树突→神经元细胞体 →轴突 →轴突末梢
一根，把“冲动”传离细胞体
多而短，接受刺激，把冲动传向细胞体
请你总结一下神经元的结构
神经节----神经元胞体集中
神经 ----神经元突起集合成束, 外被结缔组织膜
周围神经系统与中枢神经系统的区别P72
灰质----神经元胞体集中, 色泽灰暗
白质----神经元突起集合成束，色泽白亮
反射是神经活动的基本方式
三 反射是神经调节的基本方式
2.反射必须依靠完整的反射弧才能完成。反射弧由：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。
1.反射是人体通过神经系统对刺激做出的规律性反应。
感受器由传入神经末梢组成；效应器由传出神经末梢和支配的肌肉或腺体组成。
四 反射可分为条件反射和非条件反射
生来就已经建立的先天性反射
引起非条件反射的刺激是非条件刺激
在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射
引起条件反射的刺激叫做条件刺激
注意：1、条件反射是可以改变和重建的。 2、条件反射对于人和动物适应环境的能力 来说比非条件反射有更为积极的意义

非条件反射（吃梅止渴）
具体刺激引起（望梅止渴）
抽象刺激引起（谈梅止渴）
五 大脑皮层是神经系统的最高级中枢
是神经系统中最大的部分
调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。
　大脑皮层就是大脑表层的灰质结构，这里有着极大数量的神经元。大脑皮层位于最高级中枢地位。它的生理活动叫做高级神经活动
　注意：大脑皮层的功能区：大脑皮层一定区域损伤，将失去相应的功能。
人类条件反射最突出的特征：能够对语言和文字 的刺激建立条件反射