初中生物冀教版七年级下册第一节 免疫课前预习ppt课件

这是一份初中生物冀教版七年级下册第一节 免疫课前预习ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，免疫系统，特异性免疫，探究竟资料分析，第二道防线等内容，欢迎下载使用。
在感冒流行的季节，为什么有的人虽然接触到感冒病毒却不会患病？ 当水痘流行时，为什么已经提前接种过疫苗的人会安然无恙？
1.描述免疫的概念和免疫的功能2.描述非特异免疫和特异免疫的概念和过程3.知道特异性免疫的概念和过程4.了解计划免疫的概念和过程
免疫器官：脾脏 淋巴结
免疫细胞：淋巴细胞 白细胞
免疫物质：抗体物质 溶菌酶
一、非特异性免疫 (人体生来就有的)
第一道防线：皮肤和黏膜
人体的第一道防线：皮肤和黏膜
皮肤可以阻挡病原体入侵皮肤的分泌物有杀菌作用。黏膜的某些附属物(如鼻毛、气管黏膜上的纤毛)有阻挡和清除异物的作用。
1、体液中的杀菌物质： 能破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡。
2、体液中的吞噬细胞（白细胞的一种）
人体第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞
体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁。吞噬细胞可以直接将病原体吞噬消化。
　第一道、第二道防线是针对多种病原体的防御功能，是人体生来就有的、对多种病原体起作用的免疫，属于非特异性免疫
1.大面积烧伤的患者为什么必须住在严格消毒的病房里？
2.小狗受伤了，它是怎样给自己治疗的？想一想小狗这样做有什么道理？
二、特异性免疫 （后天逐渐形成的)
当病原体突破人体的第一和第二道防线后，人体又是怎样进行防御的？
抵抗甲型肝炎病毒的物质
甲型肝炎疫苗输入人体的过程
一定的抗体和一定的抗原就能把病原体清除
　　计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将有关的疫苗按照科学的免疫程序，有计划的给特定人群接种，使人群在不发病的情况下产生抗体，获得免疫功能，从而达到预防、和控制传染病的目的。
接种的主要疫苗及其预防的疾病:卡介苗—— 脊髓灰质炎糖丸疫苗——百白破疫苗——麻疹疫苗——乙肝疫苗——
思考: 人体第三道防线的作用特点?
人体通过免疫细胞产生抗体预防传染病，这种免疫功能是后天获得的，它通常只能对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫。
非特异性免疫和特异性免疫的区别
非特异性免疫和恃异性免疫共同构成人体总的防御功能，后者是在前者的基础上产生的。非特异性免疫和特异性免疫不可分开，相辅相成。
观察图片，归纳总结免疫的主要功能和作用：
免疫：是人体内的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质、人体内本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定
特点：人体生来就有的、对多种病原体起作用的免疫。
第三道防线：免疫细胞和免疫
特点：是人体后天获得，通常只能对某一特定的病原体或异物起作用
4. 下列有关抗体的叙述，错误的是(　)。A.抗体是由淋巴细胞产生的 B.抗体是抵抗病原体的一种特殊蛋白质C.抗体是在抗原物质侵入人体后产生的 D.一种抗体能消灭多种抗原5.被毒蛇咬伤要及时注射抗毒血清，注射的物质和产生的免疫类型分别是 ( )A．抗体，特异性免疫 B．抗原，非特异性免疫 C．抗体，非特异性免疫 D．抗原，特异性免疫