冀教版八年级下册第二节 变异集体备课课件ppt

这是一份冀教版八年级下册第二节 变异集体备课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了南橘北枳等内容，欢迎下载使用。
1、概念：同种生物内不同个体之间的差异叫变异。
2、特点：是生物界普遍存在的生命现象
“一母生九子，连母十个样。”
1 、什么是可遗传的变异？
由遗传物质发生改变所引起的变异。
2、什么是不可遗传的变异？
由环境条件引起的，而遗传物质没有发生改变的变异。
二、可遗传的变异和不可遗传的变异
三、有利变异和不利变异
变异是否对生物个体有利，取决于生物所处的环境。
遗传变异在实践中的应用
1.选择、培育自然的有利变异；2.用杂交的方法获得新品种；3.采用诱变措施，培育新品种。
四、人类利用遗传变异原理培育新品种
通过杂交，抗倒伏基因和高产基因组合到一起
南橘北枳是说南方的橘子移到北方后，味道和色泽都发生变化，就不能叫橘，只能叫枳。
原因是两者的基因虽然相同，但环境条件的改变可使性状发生改变。
下列变异属于可遗传的变异的是：1、玉米粒有黄粒、白粒和红粒2、同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖3、种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满4、人种的皮肤有白色、黄色、黑色之分5、白种人在热带生活两年，皮肤变黑
选择题1、“一母生九子，连母十个样。”这句俗语说明生物界普遍存在（ ）A、变异现象 B、繁殖现象 C、遗传现象 D、进化现象2、下列变异中，不可遗传的是（ ）A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色C、玉米地中常出现的白化苗D、暑假后同学们在军训一段时间后肤色变黑
3、遗传的变异是由于下列引起的（ ）A、生存环境发生了变化 B、遗传物质发生了改变C、营养状况的不同 D、人为因素使生物个体不同4、有利变异是指 （ ）A、对人类有益的变异 B、对生物自身生存有益的变异C、可以提高产量的变异 D、可以遗传给后代的变异
6、有关变异形成的叙述有误的是（ ）A、变异是由于环境变化而引起的B、变异可由遗传物质的变化引发C、变异在亲子代之间才能发生D、子代的个体间可能会发生变异
7、下列方法中，不能得到可遗传变异的是（ ）A、加强水肥管理，使农作物健壮B、进行品种杂交，之后进行选育C、用射线和药物处理种子后进行选育D、挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖
５、下列现象中属于可遗传的变异是（　　）Ａ、同卵双生姐妹，姐姐比妹妹略胖Ｂ、种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满Ｃ、不同人种的肤色不同Ｄ、某人用眼不当导致近视
8、同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（ ）A、显性基因发生了作用B、隐性基因发生了作用C、染色体数目发生了变化D、生活环境和条件有所不同
9、下列哪种性状是可以遗传的（ ）A、营养性夜盲症B、色盲C、高山缺氧反应D、运动员强健的肌肉
10、下列哪项不能作为变异的实例（ ）A、奶牛产奶量高、畜用牛产奶量低B、菊花的颜色有红的、白的等C、人的视力有正常、近视与远视D、羊有角，马没有角