小学数学小数乘法单元测试课堂检测

这是一份小学数学小数乘法单元测试课堂检测，共6页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1.下面说法正确的是（ ）。
是带小数
×0.1+5×0.01
C.一个小数除以100只要把小数点向右移动两位
2.把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，原数（ ）
A.扩大10倍
B.缩小10倍
C.缩小100倍
D.扩大100倍
3.某数的小数点向右移动一位其数值比原来的数大65.61，则这个数是（ ）
A.82.1
B.75.6
4.53.2先扩大10倍，小数点再向左移动两位，结果是（ ）
C.53.2
D.532
5.把24.00这个小数末尾的两个“0”去掉，小数的大小（ ）
A.缩小100倍
B.扩大100倍
C.不变
6.把10.8的小数点向左移动两位，这个数就缩小（ ）倍．
A.10
B.100
C.1000
7.一个小数．如果小数点向右移动一位，原数就多9.45，原数（ ）
A.94.5
C.10.5
8.一个数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数就（ ）
A.扩大100倍
B.缩小100倍
C.扩大10倍
D.缩小10倍
二、非选择题
9.一个数的小数点向右移动两位后再向左移动三位得到2.4，原来这个数是____．
的小数点先向左移动两位，接着向右移动三位，再向左移动两位，得到的数是____．
11.AB两数相乘的积是1，把B的小数点向右移动两位后是1.25，原来A是____．
12.把3的小数点向左移一位，它就缩小到它的10倍．____（判断对错）
13.把6.02去掉小数点，原数就扩大100倍．____（判断对错）
扩大____倍是1365；6.8缩小____倍是0.068．
15.甲+乙=25.3，如果将乙数的小数点向右移动一位，则两数相等，甲是____，乙是____．
16.在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
0.035×100____350÷1000
18.05÷10×100____18.05×10÷100
3309÷100____3.309×100×10
0.004÷10×10____0.04÷10．
17.运动会上，五（4）班取得了好成绩，周茹老师准备买一些礼品奖给运动员，她付给营业员60元，营业员把这些礼品的标价的小数点看错了一位，找给她56.28元，周茹老师说多找了，那么应该找回多少元？
冀教版五年级数学上册《二 小数乘法》-单元测试
参考答案与试题解析
1.【答案】：B;
【解析】：A：0.50是纯小数不是带小数；
B：4在十分位上，计数单位是0.1，表示4个0.1，即4×0.1；5在百分位上，计数单位是0.01，表示5个0.01，即5×0.01；
C：一个小数除以100应把小数点向左移动两位，而不是向右移动两位．
选项A和C都是错误的，只有选项B是正确的。
故答案为：B。
2.【答案】：C;
【解析】：解：把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，原数缩小了100倍；
故选：C．
3.【答案】：C;
【解析】：解：65.61÷（10-1），
=65.61÷9，
=7.29；
答：这个数是7.29．
故选：C．
4.【答案】：B;
【解析】：解：53.2先扩大10倍，小数点再向左移动两位，结果是5.32．
故选：B．
5.【答案】：C;
【解析】：解：把24.00这个小数末尾的两个“0”去掉，小数的大小不变；
故选：C．
6.【答案】：B;
【解析】：解：把10.8的小数点向左移动两位，这个数就缩小100倍．
故选：B．
7.【答案】：B;
【解析】：解：9.45÷（10-1）
=9.45÷9
=1.05
故选：B．
8.【答案】：C;
【解析】：解：一个数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数就扩大10倍．
故选：C．
9.【答案】：24;
【解析】：解：一个数的小数点向右移动两位后再向左移动三位得到2.4，原来这个数是24；
故答案为：24．
10.【答案】：0.7035;
【解析】：解：7.035÷10=0.7035；
答：得到的数是0.7035；
故答案为：0.7035．
11.【答案】：80;
【解析】：解：1.25÷100=0.0125，
1÷0.0125=80；
答：原来A是80．
故答案为：80．
12.【答案】：x;
【解析】：解：把3的小数点向左移一位，它就缩小10倍，缩小到原数的
，所以本题说法错误；
故答案为：×．
13.【答案】：√;
【解析】：解：把6.02去掉小数点得到602，
根据小数点移动的规律，小数点向右移动两位，小数就扩大到原数的100倍．
故答案为：√．
14.【答案】：100100;
【解析】：解：13.65扩大100倍是1365；6.8缩小100倍是0.068；
故答案为：100，100．
15.【答案】：232.3;
【解析】：解：设乙数为x，甲数为10x，
x+10x=25.3，
11x=25.3，
x=2.3；
10×2.3=23．
答：甲数是23，乙数是2.3．
故答案为：23，2.3．
16.【答案】：＞＞;＜;=;
【解析】：解：0.035×100＞350÷1000
18.05÷10×100＞18.05×10÷100
3309÷100＜3.309×100×10
0.004÷10×10=0.04÷10
故答案为：＞，＞，＜，=．
17.【答案】：解：60-56.28=3.72（元），
3.72×10=37.2（元），
应找：60-37.2=22.8（元）；
答：应该找回22.8元．;
【解析】：我们先用60减去56.28求出这个物品标价数字有哪些，“他说找多了”说明了把原来的数缩小了，所以把60减去56.28的差再扩大就可以求出这些商品的总价，进而得出结论．
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