初中音乐人音版八年级下册鳟鱼说课课件ppt

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请同学们听一首熟悉的交响乐猜猜它的作者是谁？
弗朗茨·泽拉菲库斯·彼得·舒伯特 奥地利作曲家，他是早期浪漫主义音乐的代表人物，也被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠。从小随父亲学音乐，很早便显示出他在音乐创作方面的特殊才能。由于生活贫困，在他的作品中常常流露出苦闷和压抑的情绪。但他又不愿依附于权贵，所以始终没能改变他的艰难处境，年仅31岁就在贫病中离开了人世。在短短几十年的创作生涯中，他写遍了不同体裁的大量音乐作品，创作了600多首歌曲 ，18部歌剧、歌唱剧和配剧音乐，10部交响曲，19首弦乐四重奏，22首钢琴奏鸣曲 ，4首小提琴奏鸣曲以及许多其他作品，被称为“歌曲之王”。其作品有 《魔王》、《鳟鱼五重奏》、《野玫瑰》、《流浪者》等等
今天我们来学习他的作品《鳟鱼钢琴五重奏》第四乐章
鳟鱼
明亮的小河里面，有一条小鳟鱼，快活地游来游去， 像箭儿一样，我站在小河岸上，静静地朝它望，在清清的河水里面， 它游得多欢畅。那渔夫带着钓竿，也站在河岸旁,冷酷地看着河水想把鱼儿钓上， 我暗中这样期望，只要河水清又亮，它别想用那钓钩把小鱼钓上， 但渔夫不愿久等浪费时光， 立刻就把那河水搅浑，我还来不及想， 他就已提起钓竿， 把小鳟鱼钓到水面上，我满怀激动的心情，看鳟鱼上了当。
《鳟鱼钢琴五重奏》第四乐章
《A大调钢琴五重奏》是舒伯特继歌曲《鳟鱼》问世两年后应朋友庞姆加特纳之邀创作的也是舒伯特最著名，最成功的一部室内乐作品。全曲共分为五个乐章。因其中第四乐章用歌曲《鳟鱼》的音乐为主题写成，固又称其为《鳟鱼钢琴五重奏》。在这部作品里舒伯特运用了器乐的各种特点和多种变奏手法，将歌曲的内容进行了深入的刻画和描述。
第四乐章 共有七个部分
主题 描写的是小鳟鱼在小溪中悠闲地 游着，也表达了作曲家对美好生活的向往。
第一变奏 主题移高八度进行。钢琴变奏，音色明亮，音乐情绪开朗，弦乐器六连音的琶音伴奏，好象鱼尾甩水的欢快声音。表现了小鳟鱼在清澈的水中欢快嬉戏，悠然自得的情境。
第二变奏 由小提琴和大提琴奏出，钢琴像回声一样地与之遥相呼应。小提琴时而级进，时而用琶音上下流动，描绘了小鳟鱼在水中游动的另一番情景。
此段为《鳟鱼》变奏2乐器 大提琴主奏、小提琴奏副旋律
第三变奏 主题由大提琴和低音提琴奏出，钢琴以三十二分音符作急速变奏，小提琴和中提琴以痉挛似的节奏使音乐变得激动起来，给人以一种不祥之感。
第四变奏 主题由D大调转为同名小调，节奏上有较大的变动。它一开始就用了ff的强音由弦乐和钢琴一起奏出，使人感到小鳟鱼遭到不幸。
第五变奏 由大提琴奏出悲痛凄凉的主题，旋律在大小调之间游动着，表现了对小鳟鱼悲惨遭遇的同情和忧伤。
尾声 主题在小提琴及其他各声部上重新出现，钢琴又奏起了鳟鱼的“固定音型”，音乐又恢复到开始的那种明快，清澈，透明的音乐形象，预示着苦难终将过去，欢乐必将到来。