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    六年级下册数学课件 圆锥的体积(1) 人教版 35张

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    人教版六年级下册圆锥的体积图片ppt课件

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    这是一份人教版六年级下册圆锥的体积图片ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了圆锥的体积,我会思考,典题精讲,智勇大冲关,第二关勇于实践,拓展训练,挑战自我,课堂小结,h3V÷S,S3V÷h等内容,欢迎下载使用。


    60 ×10 =600(dm3)
    答:它的体积是600dm3。
    1. 一根圆柱形木料,底面积为60dm2 ,长10dm。它的体积是多少?
    分成的扇形越多,拼成的立体图形就越接近于长方体。
    把圆柱的底面分成许多相等的扇形。
    把圆柱切开,再像这样拼起来,得到一个近似的长方体。
    六年下册第3单元第6课时
    从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
    我们已经会计算圆柱的体积,如何计算圆锥的体积呢?
    (1)下边的圆柱和圆锥形容器有什么特点?
    (2)探究圆柱的体积。
    圆柱的体积=底面积 × 高
    圆锥的体积= 底面积 × 高
    如果用V表示圆锥的体积,S表示圆锥的底面积,h表示高,那么 V= Sh
    通过用等底等高的圆柱的体积,我们推导出圆锥的体积,那么同学们想一想,在圆柱和圆锥等底等高的情况下,圆柱和圆锥体积都有哪些关系呢?
    1.圆柱的体积是等底等高圆锥体积的3倍。
    2.圆柱的体积比等底等高圆锥体积多2倍。
    3.圆锥的体积是等底等高的圆柱体积的
    4.圆锥的体积比等底等高圆柱体积少
    就要先求出这堆沙的体积,也就是圆锥的体积。
    要求出这堆沙子大约重多少吨,就要先求什么?
    工地上有一堆沙子,近似于一个圆锥(如下图)。这堆沙子的体积大约是多少?如果每立方米沙子重1.5t,这堆沙子大约重多少吨?
    1.一个圆柱的体积是75m³,与它等底等高的圆锥的体积是( )m³
    2.一个圆锥的体积是33m³,与它等底等高的圆柱的体积是( )m³
    第一关:稳中求胜(填空)
    3.一个圆锥的体积是与它等底等高的圆柱的体积相差50m³,这个圆锥的体积是( )m³
    1.圆柱的体积是圆锥体积的3倍
    2.圆柱的体积比等底等高的圆锥体积多
    缺少圆柱和圆锥在等底等高的必要条件。
    应该是圆柱体积比等底等高的圆锥体积多2倍。或者是圆锥体积比等底等高的圆柱少
    3.圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥的体积。
    4.圆锥的高是圆柱的高的3倍,它们的体积一定相等。
    缺少圆柱和圆锥底面积相等的必要条件。
    第一关:稳中求胜(判断)
    5.把一团圆锥体的橡皮泥揉成与它等底的圆柱体,高将缩小三分之一。
    求下面圆锥的体积。(1)底面的面积是120 cm2,高是15 cm。(2)底面周长是18.84 cm,高是10 cm。
    (1) ×120×15 = 40×15 = 600 (cm³)
    (2)r=18.84÷3.14÷2 =3(cm) × 3.14×32 ×10 =94.2(cm³)
    1. 一个圆柱与一个圆锥的底面积和体积分别相等。已知圆柱的高是4dm,圆锥的高是多少?
    答:圆锥的高是12dm 。
    想一想,当一个圆柱与一个圆锥的底面积和体积分别相等时,圆锥的高与圆柱的高又是什么关系呢?
    圆锥的高是圆柱高的3倍。
    2. 一个圆柱与一个圆锥的体积和高分别相等, 已知圆锥的底面积是28.26cm²,圆柱的底面积是多少?
    想一想,一个圆柱与一个圆锥的体积和高分别相等时,圆柱的底面积与圆锥的底面积又是什么关系呢?
    圆柱的底面积是圆锥的底面积的
    答:圆柱的底面积是9.42cm²
    3.张师傅要把一根圆柱形木料削成一个圆锥形木料,削成的圆锥形木料的体积最大是多少立方分米?削去的木料体积是多少平方分米?
    3.张师傅要把一根圆柱形木料削成一个圆锥形木料,削成的圆锥形木料的体积最大是多少立方分米?削去的木料体积是多少立方分米?
    削成最大的圆锥体积: × 3.14×(2÷2)²×3=3.14(dm³)
    削去木料体积:3.14×2=6.28(dm³)削成的圆锥形木料的体积最大是3.14dm³,削去的木料体积是6.28dm³。
    1.在生活中往往会遇到特殊情况,如果知道圆锥的体积和高,怎样求底面积?2.如果知道圆锥的体积和底面积,怎样求圆锥的高?

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