人教A版 (2019)选择性必修 第二册第五章 一元函数的导数及其应用5.3 导数在研究函数中的应用图片ppt课件
展开
这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册第五章 一元函数的导数及其应用5.3 导数在研究函数中的应用图片ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了习题53综合运用,复习参考题5拓广探索等内容,欢迎下载使用。
一、利用导数解决与函数相关的问题
两千多年前古希腊人已经知道地球是圆的,那他们是如何判断地球是圆的?他们不像现代人可以乘航天飞机离开地球看地球。
地球是球形这一概念最先是公元前五、六世纪的古希腊哲学家毕达哥拉斯(Pythagras)提出的。但是他的这种信念仅是因为他认为圆球在所有几何形体中最完美,而不是根据任何客观事实得出的。以后,亚里士多德根据月食时月面出现的地影是圆形的,给出了地球是球形的第一个科学证据。
他在他的著作《天论》里从三个角度加以论证:1,月食时分界线总是凸的,皆因月食由地球介入而生,分界线形状由地球表面决定,由此可知地球是球形的;2, 夜间从北向南或从南向北走,会看见有的星星从前方地平线升起,另一些星星却在后方地平线下消失;3 ,船靠近时总是先看见桅杆、后看见船身,而远离时正好相反.
古希腊人数学、物理学和天文学发达,而且古希腊殖民城邦遍布南欧北非,通过观测和演绎,古希腊人知道地球是圆的。
所以,当我们无法看见物体的形状,我们该如何判断它的形状?我们可以像古希腊人一样,通过观察和演绎来判断。
注:在古代我们国家是天圆地方。
2、导数在解决实际问题中的应用
注:可以用序轴标根法来画图。
反思(1)市场上等量的小包装的物品,由于其成本比大包装高,要想保持一定利润,就需要提高其销售价格,所以比较起来等量的小包装的物品一般比大包装的要贵些。(2)由例8的结论可知,饮料瓶越大饮料公式的利润越大。
相关课件
这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册5.3 导数在研究函数中的应用优秀课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了学习目标,课本P97等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中5.3 导数在研究函数中的应用说课ppt课件,文件包含人教A版2019选修二第五章一元函数的导数及其应用532函数的极值与最大小值第二课时函数的最大小值-课件ppt、人教A版2019选修二第五章一元函数的导数及其应用532函数的极值与最大小值第二课时函数的最大小值课时跟踪检测含详细解析-同步练习doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册5.3 导数在研究函数中的应用课前预习ppt课件,共25页。