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    初中数学人教版七年级下册9.2 一元一次不等式获奖课件ppt

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    这是一份初中数学人教版七年级下册9.2 一元一次不等式获奖课件ppt,文件包含《92一元一次不等式第2课时》同步精品课件pptx、《92一元一次不等式第2课时》同步精品教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    1.进一步熟练掌握一元一次不等式的解法. 2.利用一元一次不等式解决简单的实际问题.(重难点)3. 通过分析实际问题中的不等关系,建立不等式模型,训练学生的分析问题和建立数学模型的能力.4. 通过利用一元一次不等式解决实际问题,使学生认识数学与实际生活的密切联系,以激发学生学习数学的兴趣和信心.
    审:审清题意,找出题中的数量关系,分清题目中的已知量和未知量;设:设未知数,用未知数表示其他未知量;列:根据题中的等量关系,列出一元一次方程;解:解所列出的一元一次方程;验:检验所得的解是否符合题意;答:写出答语.
    如果你要分别购买40元、80元、140元、160元商品,去哪家商店更优惠?怎样解决这个问题?
    租赁费用为10元的服装数
    租赁费用为6元的服装数的2倍
    解:设租赁费为10元的服装有x套,则租赁费为6元的服装 有(140 – x)套.
    去括号,得 x≥280 – 2x.
    移项,合并同类项,得 3x≥280.
    答:租赁费为10元的服装94套,租赁费为6元的服装46套钱数最少.
    x≥2(140 – x)
    所以租赁费为10元的服装94套,租赁费为6元的服装46套.
    明年(365天)这样的比值要超过 70%
    去年的良好天数 + 增加天数
    解:设明年比去年空气质量良好的天数增加了x.
    去分母,得 219+x>255.5.
    移项,合并同类项,得 x>36.5.
    由x应为正整数,得 x≥37.
    答:明年空气质量良好天数比去年至少增加37,才能使这一年的 空气良好天数超过全年天数的70%.
    例2 甲、乙两商场以同样的价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过100元后,超出100元的部分按90%收费;在乙商场累计购物超过50元后,超出50元的部分按95%收费.顾客到哪家商场购物花费少?
    (1)累计购物款不超过50元;(2)累计购物款超过50而不超过100元;(3)累计购物款超过100元.
    50+0.95(x–50)
    100+0.9(x–100)
    若在甲商场花费少,则100+0.9(x–100)<50+0.95(x–90) 解这个不等式,得x>150 .
    若在乙商场花费少,则100+0.9(x–100)>50+0.95(x–90) 解这个不等式,得x<150 .
    若在甲、乙商场花费一样,则100+0.9(x–100)=50+0.95(x–90) 解这个方程,得x=150 .
    答:购物不超过50元和刚好是150元时,在两家商场购物没有区别;超过50元而不到150元时在乙商场购物花费少;超过150元后,在甲商场购物花费少.
    要分别购买40元、80元、140元、160元的商品,去哪家商场更优惠?
    要购买40元的商品,两家商场费用一样;要购买80元、140元的商品,都是在乙商场花费少;要购买160元的商品,在甲商场花费少.
    列一元一次不等式解决实际问题,最关键的是根据题意找出不等关系,要善于找“关键词”并挖掘其内涵,还要注意解的合理性和分类讨论的数学思想.
    1.某工程队计划在 10 天内修路 6 km.施工前 2 天修完 1.2 km 后,计划发生变化,准备提前 2 天完成修路任务,以后几天内平均每天至少要修路多少?
    解:设以后几天内平均每天要修路 x km.根据题意,得 (10–2–2)x≥6 – 1.2.解得 x≥0.8.答:以后几天内平均每天至少要修路 0.8 km.
    解析:施工2天后剩余(6 – 1.2)km
    剩余(10–2–2)天
    2.为了保护环境,某企业决定购买10台污水处理设备,现有A,B两种型号的设备,A型设备的价格是每台12万元,B型设备的价格是每台10万元.经预算,该企业购买设备的资金不高于105万元.(1)请问该企业有几种购买方案?(2)若企业每月生产的污水量为2040吨,A型设备每月可处理污水240吨,B型设备每月处理污水200吨,选择哪种方案更省钱?
    2.为了保护环境,某企业决定购买10台污水处理设备,现有A,B两种型号的设备,A型设备的价格是每台12万元,B型设备的价格是每台10万元.经预算,该企业购买设备的资金不高于105万元.(1)请问该企业有几种购买方案?
    解:设购买污水处理设备A型x台,则B型为(10-x)台.根据题意,得12x+10(10 – x)≤105.解这个不等式,得x≤2.5.
    又因为x取非负整数,所以x取0,1,2.
    所以有3种购买方案:A型0台,B型10台;A型1台,B型9台; A型2台,B型8台.
    2.为了保护环境,某企业决定购买10台污水处理设备,现有A,B两种型号的设备,A型设备的价格是每台12万元,B型设备的价格是每台10万元.经预算,该企业购买设备的资金不高于105万元.(2)若企业每月生产的污水量为2040吨,A型设备每月可处理污水240吨,B型设备每月处理污水200吨,选择哪种方案更省钱?
    解:由题意,得 240x+200(10–x)≥2040.
    解这个不等式,得 x≥1.
    (1)中得到x≤2.5,所以x值为1或2.
    当x =1时,购买资金为12×1+10×9=102(万元);当x =2时,购买资金为12×2+10×8=104(万元).
    所以选购A型1台,B型9台,这种方案更省钱.
    答:选购A型1台,B型9台,这种方案更省钱.
    注意事项:列一元一次不等式解决实际问题,最关键的是根据题意找出不等关系,要善于找“关键词”并挖掘其内涵,还要注意解的合理性和分类讨论的数学思想.
    步骤:审:审核,找出已知量和未知量以及它们之间的关系;设:设出适当的未知数;列:根据题目中的不等关系列出不等式;解:解不等式、求出其解集,并结合实际情况确定最终结果;验:检验所有解是否符合题意,并结合实际情况确定最终结果;答:写出答语.
    1.步骤:审:审核,找出已知量和未知量以及它们之间的关系;设:设出适当的未知数;列:根据题目中的不等关系列出不等式;解:解不等式、求出其解集,并结合实际情况确定最终结果;验:检验所有解是否符合题意,并结合实际情况确定最终结果;答:写出答语.
    2.注意事项:列一元一次不等式解决实际问题,最关键的是根据题意找出不等关系,要善于找“关键词”并挖掘其内涵,还要注意解的合理性和分类讨论的数学思想.
    教科书第126页练习9.2第7、8、9题.
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