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    Unit1 Cinderella Sound time 教案

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    新版-牛津译林版五年级下册Unit 1 Cinderella教案及反思

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    这是一份新版-牛津译林版五年级下册Unit 1 Cinderella教案及反思,共4页。教案主要包含了教学内容,教学目标,教学重点,教学难点,教学方法,教具准备,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。
    五年级英语下
    【教学内容】
    Cartn time
    【教学目标】
    知识目标:
    (1)正确朗读、理解和表演Cartn time故事。
    (2)掌握三会单词mushrm, late, pick, understand, be bad fr。
    (3)熟练运用“why”和“because”,并能运用句型进行写的训练。
    2.能力目标:
    正确朗读、理解和表演Cartn time故事。
    3.情感目标:
    培养学生热爱阅读善于观察的能力。
    【教学重点】
    (1)正确朗读、理解和表演Cartn time故事。
    (2)掌握三会单词mushrm, late, pick, understand, be bad fr。
    【教学难点】
    熟练运用“why”和“because”,并能运用句型进行写的训练。
    【教学方法】
    1.任务型教学法:学生在完成任务的过程中,提高了综合语言运用能力。
    2.多媒体辅助教学法:设计新颖,化解了教学难点,提高了学生学习积极性。
    【教具准备】
    多媒体课件、图片、卡片。
    【教学过程】
    Step1.Warm-up
    Teaching aims:
    (1)正确朗读、理解和表演Cartn time故事。
    (2)掌握三会单词mushrm, late, pick, understand, be bad fr。
    (3)熟练运用“why”和“because”,并能运用句型进行写的训练。
    2.Let’s review
    (1)以Wh-开头的特殊疑问词归纳
    Whse 询问什么人的
    Wh 询问人
    Why 询问为什么
    What 询问东西或者事情
    When 询问时间
    Where 询问地点
    (2)以Why 引导的特殊疑问句,用Because加上表示原因的句子给出回答。
    (3)复习Fun time内容,看图对话
    Picture1: Why can’t I g t the party?
    Because yu dn’t have any nice clthes and shes.
    Picture2: Yu’re sad, dear. Why?
    Because I can’t g t the party.
    Why can’t yu g t the party?
    Because I dn’t have any nice clthes and shes.
    Picture 3: I have t g nw.
    Why?
    Because I have t g back befre 12 ’clck.
    Picture 4: Oh, my ft hurts!
    Why?
    Because it desn’t fit.
    Step2 Presentatin
    1.Lk and answer
    Are they happy? N.
    Why? Guess!
    呈现Cartn time第一幅图和对话内容,教学的同时让学生找出答案:hungry
    Teach: I’m hungry. 我很饿。
    Watch and answer
    看视频动画回答问题:What d they find?
    找出答案的同时新授单词:mushrm 蘑菇
    呈现Cartn time第二幅图和对话内容,同时新授单词:
    late 迟的,晚的
    3.Read and answer
    Wuld Sam like the red mushrm?
    Why can’t they eat the red mushrm?
    呈现Cartn time第三幅图和对话内容,教学的同时让学生找出答案:N.
    Teach: pick 摘,拾
    Teach: understand 明白,理解
    (3)Knw mre:
    be bad fr 有害的
    be bad fr +人称代词(宾格)
    例:These mushrms are bad fr us.
    这些蘑菇对我们有害。
    Step3 Cnslidatin
    1.Watch and repeat
    看视频动画并跟读对话内容,提醒学生注意模仿语音语调。
    2.Let’s act
    二人一组表演故事,比一比哪组表演的最精彩噢!
    3.Summary
    in the frest 在森林里
    dn’t understand不明白
    be bad fr +人称代词(宾格),有害的
    pick a big red mushrm摘一个大红蘑菇
    Step4 Hmewrk
    1.表演Fun time中的对话。
    2.预习Cartn time内容。
    【板书设计】
    Unit1 Cinderella
    (Cartn time)
    in the frest 在森林里
    dn`t understand 不明白
    be bad fr +人称代词(宾格),有害的
    pick a big red mushrm 摘一个大红蘑菇

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