英语四年级下册Unit 1 Our school subjects教案及反思

这是一份英语四年级下册Unit 1 Our school subjects教案及反思，共3页。

学习内 容
Unit1
Our schl subjects
共几课时
课
型
新授
执教
第几课时
学习目 标
能初步听懂、会说、会读单词subject, timetable, Art, Chinese, English, Maths, Music, PE, Science.
2.能听懂、会说、会读、会运用句型What subjects d yu like?并且会用I like….进行回答。
3.能初步理解故事，运用有关课程的词汇和句型进行对话。
教 学重 难
点
教学重点
能初步听懂、会说、会读单词subject, timetable,Art, Chinese, English, Maths, Music, PE, Science.
能听懂、会说、会读、会运用句型What subjects d yu like?并且会用I like….进行回答。
教学难点
能听懂、会说、会读、会运用句型What subjects d yu like?并且会用I like….进行回答。
教学资 源
1. 学生已有的学习经验：在四年级上学期的学习中已经学过like有关的部分用法。
2. 学生已有的生活经验：在生活中初步积累过一些关于课程的词汇。
3. 学生学习本课内容时可能出现的错误：What subjects d yu like?这一问题中课程subject要用复数形式。
4. 教学策略：注意教授学生们记忆单词的方法。
5. 教学准备：PPT,录音机
预习作 业
1.听录音，试着朗读课文，大致理解课文意思。
2.跟读U1单词表。
学 程 预 设
导 航 策 略
调整与反思
Step 1: Learning aims（1分钟）
能初步听懂、会说、会读单词subject, timetable, Art, Chinese, English, Maths, Music, PE, Science.
2. 能听懂、会说、会读、会运用句型What subjects d yu like?并且会用I like….进行回答。
3. 能初步理解故事，运用有关课程的词汇和句型进行对话。
Step 2: Free talk（2分钟）
与老师的进行简单交流。
Step 3: Pre—reading（10分钟）
1.Talk abut ur new timetable
What subjects d we have?

Answer the questin:
What subjects d yu like?
Step4:While—reading(18分钟)
Watch and answer
Hw many subjects d they have?
Read and Tick
Art
Chinese
English
Maths
Music
PE
Science
Wang Bing
Yang Ling
Mike
3．跟读课文
4. 齐读课文
5. 分角色齐读课文
6.学生小组内分角色表演。

Step5：Pst—reading（5分钟）
D a survey.
调查你的三到五位好朋友分别喜欢什么课程，完成调查表。
Step6：Checkut（4分钟）
1.《课课练》Perid 1 听力部分。
2.试着记忆或默写今日单词
PPT出示本课学习目标。
交流的话题围绕四年级上学期学的like展开。
1. 引出timetable。
2. 投影本学期班级的新课表。看课表引出Art, Chinese 等课程类单词。
引导学生观察并记忆单词。
引出本单元的新句型，指导学生用I like…进行回答。
教师播放flash
引导学生自读课文,划出关键句,并且完成表格.
巡视指导朗读，并组织大家解决疑问。
组织小组合作朗读，并反馈评价。
1.教师采用真实情景操练句型的方式，带领学生通过真实对话达到巩固的效果。
指导学生完成听力内容，并进行较对。