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    仁爱湘教版9下化学 9.4日常生活中常见的材料 教案
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    2021学年单元4 日常生活中常见的材料教学设计及反思

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    这是一份2021学年单元4 日常生活中常见的材料教学设计及反思,共4页。教案主要包含了教学目标,重点难点,教学方法,教学过程,图片投影,引导交流,归纳总结,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    专题九、化学与社会

    单元4日常生活中常见的材料》教学设计

    【教学目标】

    知识与技能:

    1. 了解有机物的概念,能区分有机物和无机物;

    2. 知道塑料、合成纤维、合成橡胶是重要的有机合成材料及在生产和生活中的重要作用;

    3.认识白色污染及其危害、解决方法。

    过程与方法:

    1. 通过塑料性质的探究及鉴别天然纤维和合成纤维的实验,发展学生科学探究的能力;

    2. 通过合成材料在生产和生活中有着重要作用的学习,认识化学在生产和生活中的重要地位,培养学习化学的兴趣;

    3.通过对使用塑料利于弊辩论,了解有机合成材料对环境的危害,认识环境保护的重要性。

    情感态度与价值观:

    1. 认识有机合成材料对人类社会进步所起的重要作用,体会学习化学的价值;

    2. 培养学生关注生活、关注社会、关注人类生存环境的情感。

    重点难点

    1.知道什么是有机物,了解有机高分子材料的分类和用途。

    2了解有合成材料的种类和用途以及塑料对环境的影响认识环境保护的重要性。

    教学方法讨论法、实验法

    教学过程

    一、新课导入

    [视频导入]今天老师和大家探讨学习的是专题九中有关材料的问题,我们使用的物品都是由各种材料制成的,比如:衣服由纤维制成,桌椅木质或者是铁质的,我想,材料的更新会使生活更丰富、更舒适,为什么这么讲,下面请大家观看一则新闻《石墨烯材料为春晚保暖》

    [创设情景]这是生活中常见的一些物品,根据材料不同可以对其进行分类,其中属于金属材料的是那些?

    二、新授

    [提出问题]首先从定义角度认识这类材料,请同学们阅读表格中内容并完成以下两个问题:

    [学生活动] 讨论有机化合物和无机化合物的区别

    [归纳总结]有些有机物的相对分子质量较大,通常称它们为有机高分子,淀粉相对分子质量之所以很大,这与它的形成有关,也就是有机小分子通过相邻分子间作用聚合成有机大分子,有机大分子不仅可以以链状形式存在,还可以网状存在,而由这样结构聚合成的材料属于有机高分子材料,

    [学生活动]在每组桌上有个材料包,袋中都是高分子材料,观察袋中所有物品思考以下问题:这些材料中哪儿些属于天然的?

    [归纳总结]可见,高分子材料还可以分为天然高分子材料和合成高分子材料

    (一)纤维

    [学生活动]现在请大家从桌上找到服装标签,看看这些面料都是由那种纤维制成的?

    [分析讨论]腈纶、氨纶属于合成纤维,棉花、羊毛属于天然纤维

    [学生活动]妈妈买了一件羊绒衫,回家后怀疑上当受骗,请你帮妈妈鉴别一下真假?怎么办

    [学生实验]每组桌面上有这样一个纸包,里面分别是:羊毛、棉花、腈纶线,请你鉴别出它们分别是什么?并完成表格中内容

    实验内容

    棉花

    纯羊毛

    涤纶

    锦纶

    燃烧现象

     

     

     

     

    [得到结论] 天然材料和合成材料的区别

    [学生讨论]

    1、我们的校服面料是100%涤纶,请根据我们穿着情况分析这种面料的优点和缺点?

    2   怎样改良校服面料,让我们穿着既舒服又结实?

    (二)橡胶

    【图片投影】橡胶树天然橡胶

    【介绍】介绍合成橡胶的优点。

    【引导交流】引导学生交流合成橡胶在生活和生产中的应用。

    (三)塑料

     [学生实验] 探究塑料的一些性质:聚乙烯为例

    实验内容

    加热

    冷却

    加热

    实验记录

     

     

     

    【归纳总结】按受热时的表现,塑料可以分为热塑性塑料和热固性塑料。加热后又可以熔化的塑料称为热塑性塑料;一经加工成型就不会受热熔化的塑料称为热固性塑料。

    【应用】根据刚才的实验和生活经验,讨论下列问题:

         雨衣

         根据你到书店或超市买东西的生活经验,谈谈用于包装的塑料袋是如何封口的?它们是热塑性塑料还是热固性塑料?

         手电筒的外壳

         炒菜用的锅的手柄是热塑性塑料还是热固性塑料?

    (四)使用塑料材料利与弊辩论会

     [学生讨论]使用塑料的利与弊。

    [得到结论]防止“白色污染”的措施

    1.减少使用不必要的塑料制品                                                      

    2.重复使用某些塑料制品                                                         

    3.使用一些新型的、可降解的塑料                                                  

    4.回收各种废弃塑料           

    [小结]合成材料在人类社会进步中起着巨大的作用,但是不合理的使用也会给人类带来危害。所以我们要合理使用、科学使用合成材料。

    【板书设计】      单元4、日常生活中常见的材料

    1   无机非金属材料

    2   复合材料

    3   有机高分子材料

    天然材料:天然纤维、天然橡胶

    合成材料:合成纤维、合成橡胶、塑料

    【课后练习】

    1.下列物质属于有机高分子化合物的是(C  

       A.甲烷    B.二氧化碳    C.淀粉    D.金刚石

     

    2.以下不属于高分子材料的是(D   

       A、塑料            B、合成纤维        C、合成橡胶       D、合金

     

    3.下列叙述正确的是(C   )

       A.电木插座破裂后可以热修补

       B.涤纶、羊毛、丝绸都属于天然纤维

       C.合成橡胶具有高弹性、绝缘性等优良性能

       D.合成材料给人类带来了更多的污染,所以要禁止生产和使用

    4.下图表示塑料包装制品回收标志的是( A  )

     

     

    5.解决白色污染问题,下列做法不宜提倡的是(D    

    A.使用新型可降解塑料    B、用布袋代替塑料袋

    C.回收废弃塑料          D、焚烧废弃塑料

     

    6.三大合成材料是塑料 、合成纤维和合成橡胶,它们的应用大大方便了人们的生活。

     

    7.随着计算机的日益普及和不断更新,废电脑中材料的回收利用逐渐引起人们的重视。写出电脑配件中两种常用材料的类别(填金属材料矿物质材料高分子材料):

    材料

    塑料

    类别

    金属材料

    高分子材料

     

    8.商场出售的服装都挂有面料成分及洗涤说明的标签。下图为某服装的标签:

    (1)面料中的天然纤维是  ,合成纤维是 锦纶、涤纶    

    (2)检验其主要成分为丝的简单方法是 灼烧                                                                                     

                                               

     

     

     

     

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