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    牛津译林版英语 七年级下册 Unit 8 Pets Reading 2 Poems about pets 教案
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    牛津译林版英语 七年级下册 Unit 8 Pets Reading 2 Poems about pets  教案01
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    英语七年级下册Reading教学设计及反思

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    这是一份英语七年级下册Reading教学设计及反思,共3页。

    学科
    English
    主备人

    教学课题
    Unit eight Pets Reading (2)
    时间
    教学重点
    T master sme imprtant phrases and sentences.
    T learn hw t describe yur favurite pet.
    教学难点
    Hw t describe yur favurite pet.
    相关考点
    Ya Ming is __the tallest___ player __f all___.
    He is the tallest___f the three children__.
    教学过程
    教师活动内容
    学生活动内容
    设计意图
    Revisin
    (创设情境
    回顾要点)
    T review infrmatin we have learnt last class.
    My dg is the cleverest animal f all. He desn’t just ________ a ball. With eyes pen wide, he ______ when I _____. He des wnderful _____. Builds me camps ut f sticks. He’d never bark r _____, and he desn’t like t _____. My dg is my very best friend, and I’ll lk after him till the end.
    Fill in the blanks by themselves.
    T review imprtant sentences we have learnt in rder t intrduce them.
    Preview
    (直入要点
    明确目标)
    1.Let them fill the blanks abut the text.
    2.Ask sme students t intrduce their favrite pet and why.
    Try t intrduce their favrite pet t us.
    T learn hw t intrduce pets.
    Presentatin
    (创设情境
    导航新知)
    Ask them t lk fr the imprtant pints.
    the all
    3.run after… 追赶……
    4.With eyes pen wide, he hunts when I hide.
    当我躲起来,他就把眼睛睁得大大的,到处找我。
    5.pen wide表示“睁得很大”;wide作副词修饰pen, 意思是“充分地”。
    6.hunt fr 寻找;搜寻
    hide neself
    d tricks
    play a trick n sb.
    Play tricks n sb.
    Ask the students t d the fllwing exercises.
    姚明是所有运动员中最高的。
    Ya Ming is _____ player _____.
    谁是所有学生中最聪明的?
    Wh is __________ student_____ .
    他坐在那儿眼睛睁得大大地
    He sat there _______________.
    他嘴巴正张得大大的看着黑板。
    He is lking at the blackbard_______________ .
    Where is he ______?
    He’s ______ behind the dr.
    Where did yu ______ it?
    I______ it in the drawer.
    It’s nt plite t _________play tricks n a new student.
    T train students’ability f learning by themselves.
    Practice
    (合作学习
    自主探究)
    build sb sth
    =build sth fr sb.
    bark at sb.
    bite sb.
    fight fr…
    fight with…
    need sth/sb
    need t d sth
    need sb t d sth
    be in truble
    be ut f truble
    have truble with sth.在某方面有麻烦
    have truble (in) ding sth.做某事有麻烦
    喂...某物
    =feed sth t ...
    (feed ··· n sth应该强调一下 练习中会出现 )
    Prject Hpe________________________Prject Hpe________________________
    He tld the wrkers t_______ their rights.
    I _________my friend yesterday.
    I hpe yu wn’t ___________________ the wrk.
    Did yu ___________________ wrking ut the prblem?
    Lk! He is ______ the little birds ______ .
    =Lk!He is ____________ the little birds.
    T train students’ability f learning by themselves.
    Prductin
    (巩固运用
    拓展提高)
    1.The dg is _______ (hunt) fr the cat.
    2. Birds can build hmes with _____ (sticks).
    3. Hw tall thse ________ (build) are!
    4. My pet never makes any ______ (truble).
    5. My dg is very _______ (friend).
    6. Which d yu think is the ________ (clever) animal f all?
    1.Finish by themselves.
    Deepen Ss’ knwledge
    by ding exercises.
    板 书 设 计
    Unit 8 Reading (2)
    the all
    run after… 追赶…
    hunt fr 寻找;搜寻
    hide neself
    d tricks
    play a trick n sb.
    Play tricks n sb.

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