2021学年一 小数教学课件ppt
展开用小数表示涂色部分,并比较这两个小数的大小。
0.60里面有60个0.01。
0.6里面有6个0.1。
60个0.01和6个0.1同样多。
0 . 6 0 = 0 . 6
小数的末尾添上“0”或去 掉“0”,小数的大小不变。
把一个正方体平均分成 100份,表示其中的4份。( 0.04 )
把一个正方体平均分成 1000份,表示其中的40份。( 0.040 )
在括号里填上适当的小数,并比较大小。
小明的身高是1.3米,1.3米 也可以写成1.30米。
足球的单价是40.20元, 也就是40.2元。
小强去超市购买了一些物品,得到了一张购物清单。
请你帮他找一找:这些物品的价格中哪些“0”可以去掉? 哪些“0”不能去掉,为什么?小数末尾去掉“0”,计数单位发生改变, 但不影响小数的大小,而整数则不同。
找出下列每组数中与其他两个数不相等的数。
不改变数的大小,把下列各数改写成三位小数。
判断:小数点的后面添上“0”或者去掉“0”,小
不是小数点的后面,应 该是小数的末尾。
判断:两位小数一定大于一位小数。
不一定,举个反例: 2.30和2.3相等。
判断:4.0808可以化简成4.88。(
根据小数的性质,小数末 尾去掉或添上“0”,小数 的大小不变。
这节课你们都学会了哪些知识?小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数 的大小不变。
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