2022年江苏省南京市秦淮区中考一模化学试卷(word版含答案)
展开九年级化学
注意事项:
本试卷 1至 15题为选择题,共 30分;16至 21题为非选择题,共 50分。全
卷满分 80分,考试时间 60分钟。考生答题全部答在答题卷上,答在本试卷上无
效。
可能用到的相对原子质量:H-1
C-12
N-14
O-16
Na-23
Mg-24
S-32
Cl-35.5
Fe-56
Cu-64
Ba-137
一、选择题(本题包括 15小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题 2分,
....
共 30分。)
1.下列过程中,发生化学变化的是
A.汽油的挥发
C.食物的腐烂
2.下列物质由原子直接构成的是
A.金刚石
B.石蜡的熔化
D.胆矾的研碎
B.蔗糖
C.甲烷
D.氯化钠
3.下列物质能用作复合肥料的是
A.KCl
B.NH4HCO3
D.Ca3(PO4)2
C.KNO3
4.下列仪器不能加热的是
A.试管
B.量筒
C.燃烧匙
D.蒸发皿
5.某同学测得一些物质的 pH如图所示,其中显碱性的是
A.苹果汁
B.汽水
C.酱油
D.洗发水
6.下列关于水蒸发过程的说法正确的是
A.水分子间的间隔变大
B.水分子的种类改变
C.水分子的数目变多
D.水分子的质量变小
7.北斗三号卫星上采用了我国自主研发的新型高精度铷原子钟和氢原子钟。在
元素周期表中铷元素的某些信息如图所示,下列有关铷的说法不正确的是
A.属于金属元素
B.相对原子质量为 85.47
C.原子核内有 37个质子
D.Rb的核外电子数为 38
+
8.香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质,毒害作用最大的有一氧化碳、
尼古丁和含有致癌物的焦油等。下列有关尼古丁(化学式为 C10H14N2)的说法
正确的是
A.尼古丁属于有机高分子化合物
B.16.2g尼古丁中氢元素的质量为 1.4g
C.尼古丁完全燃烧只生成 CO2和 H2O
D.尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为 5∶7∶1
9.实验室制取气体的常见装置如图,下列说法不正确的是
①
②
③
④
⑤
⑥
A.装置①中的棉花可以防止加热时试管内的粉末状物质进入导管
B.装置②可用作实验室制取氧气或氢气或二氧化碳的发生装置
C.装置④或⑤可用作实验室制取氢气的收集装置
D.装置⑥用于收集二氧化碳时,用燃着的木条在导管 b处验满
10.下列有关酒精灯使用方法的叙述中,不正确的是
A.为了使酒精灯燃烧更旺,应将灯内酒精添满,以增加可燃物
B.万一酒精灯里洒出的酒精在桌上燃烧起来,应用湿抹布扑盖
C.用完酒精灯后必须用灯帽盖灭,灭火的原理是隔绝氧气
D.用燃着的火柴点燃酒精灯,原理是使温度达到可燃物的着火点
11.对下列事实的解释不合理的是
A.焊锡和伍德合金的熔点不同,可能是因为它们的组成不同
B.氖的化学性质很不活泼,是因为氖原子最外层有 8个电子,是相对稳定的
结构
C.用红磷测定空气里氧气的含量,如果测定结果偏高,可能是因为红磷的量
不足
D.生理盐水密封放置一段时间不会出现浑浊现象,是因为溶液具有均一性和
稳定性
12.两种气体单质发生化学反应的微观示意图如图,下列说法正确的是
A.该反应的生成物是混合物
B.该反应中元素化合价不变
C.在化学变化中分子不能再分
D.化学反应前后原子种类不变
13.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案可行
的是
A.一氧化碳(氧气)──通过灼热的铜网
B.碳酸钙(氧化钙)──高温充分煅烧
C.铜粉(铁粉)──加入足量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥
D.氢氧化钠溶液(碳酸钠)──加入适量的氯化钡溶液,过滤
14.取一定质量的苏打和小苏打的混合物,向其中加入足量稀盐酸,充分反应
后生成 13.2g二氧化碳,所取苏打和小苏打的混合物的质量可能是
A.25.2g
C.31.8g
B.27.4g
D.36.2g
15.已知:电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱;一定条件下,电导率的
大小能反映离子浓度的大小。陈老师用图 1所示装置研究分子运动现象(实验
前关闭止水夹和气泵,实验后打开止水夹和气泵),控制浓氨水的温度在 t1℃、
t2℃时分别采集数据,得到图 2所示曲线 1、曲线 2。下列说法不正确的是
图 1
A.观察到一段时间后三颈烧瓶中的溶液变红,说明分子在不断运动
B.三颈烧瓶中的溶液电导率不断增大,说明 H与 NH4
+
浓度不断增大
图 2
+
C.曲线 1对应的浓氨水的温度高于曲线 2,且三颈烧瓶中的溶液先变红
D.实验后用气泵将装置中的氨气吹扫至稀硫酸里充分吸收,可以减少对空气
的污染
二、(本题包括 2小题,共 16分。)
16.(7分)中国空间站预计 2022年建成,将推动中国航天发展进入新高度。
(1)航天员通过航天食品摄取优质蛋白质、补充钙元素。
①下列航天食品中,富含蛋白质的是
▲
(填字母)。
A.脱水米饭
B.鱼香肉丝
C.冻干草莓
②在人体中,钙元素属于
▲
(填“常量元素”或“微量元素”)。
(2)运载火箭使用的燃料有液氢、煤油等。
①氢气燃烧的化学方程式是
▲
。
②使燃料充分燃烧通常考虑两点:
一是燃烧时要有足够的空气;二是
▲
。
(3)新型铝基碳化硅复合材料在航天领域中有着重要应用。
①已知碳化硅(SiC)中碳元素的化合价为−4,则碳化硅中硅元素的化合价为
▲
。
②铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是
▲
。
17.(9分)金属材料与人类的生产生活密切相关。
(1)自然界存在金、银的单质,说明金、银的化学性质
(2)用一氧化碳将赤铁矿冶炼成铁的化学方程式为
▲
▲
。
。
(3)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的
应的过程。
▲
等发生化学反
(4)除了防止金属腐蚀以外,保护金属资源的有效途径还有
(任写一条)。
▲
(5)2.4g镁粉在氧气中完全燃烧,生成固体的质量是多少?
(利用化学方程式进行计算,写出计算过程)▲
三、(本题包括 1小题,共 11分。)
18.(11分)水能溶解很多种物质,是一种最常用的溶剂。
(1)天然水里含有许多杂质,不溶性杂质使其呈
▲
,可溶性杂质则
可能使其有气味或颜色。
(2)水的分解实验能够说明水是由
▲
组成的化合物。
(3)已知:在 20℃时,氯化钠的溶解度是 36g。在 20℃时,将一定量氯化钠
与水充分混合,写出实验现象,计算所得溶液中溶质的质量分数(若除不尽,
计算结果保留一位小数)。
编号氯化钠的质量/g水的质量/g
实验现象
溶液中溶质的质量分数
Ⅰ
Ⅱ
10
20
30
90
80
70
固体全部溶解
10%
▲
▲
▲
Ⅲ
▲
①编号
▲
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”)对应的溶液是饱和溶液。
②编号Ⅱ对应的溶液经稀释后,与编号Ⅰ对应的溶液中溶质的质量分数相同,则
g。
稀释溶液时加入水的质量为
▲
(4)农业上合理使用化肥有利于保护水资源。请完成鉴别硫酸钾和硫酸铵两种
固体化肥的实验报告。
实验步骤
实验现象
实验结论
▲
▲
▲
四、(本题包括 2小题,共 13分。)
19.(6分)《周礼•考工记》记载了我国劳动人民制取 KOH以漂洗丝帛的工
艺。大意是:先将干燥的木头烧成灰(含 K2CO3),用其灰汁浸泡丝帛,再加
入石灰即可。如图为模拟该法制取 KOH的工艺流程。
(1)图中煅烧时发生反应的化学方程式是
▲
,
。
制浆时发生反应的基本反应类型是
▲
。
(2)在实验室里进行操作①、②、③时,均需用到的玻璃仪器是
▲
(3)燃烧窑中产生的热量可供煅烧和操作
利用。
▲
(填“①”或“②”或“③”)
(4)该流程中可循环使用的物质是 H2O和
▲
(填化学式)。
20.(7分)图中 A~H是初中化学常见的物质,且分别由 H、O、S、Cl、Fe、
Cu、Ba中的一种或几种元素组成。F、H为单质,C、E、G由两种元素组成;
只有 E是氧化物,其中氧元素的质量分数为 30%;A、B、C、D四种物质的水
溶液颜色不同。图中“—”表示两端的物质间能发
生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,反
应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)写出化学式:E
(2)写出化学方程式:
A转化为 B
▲
。
▲
▲
▲
,
,
。
C与 D反应
F转化为 G
五、(本题包括 1小题,共 10分。)
21.(10分)宋代画家王希孟绘制的《千里江山图》是一幅绢本设色画,其中
使用了色彩鲜艳、性质稳定的矿物颜料石青和石绿。某化学兴趣小组对石青和
石绿进行了以下探究。
【查阅资料】
石青的主要成分是 2CuCO3•Cu(OH)2,石绿的主要成分是 CuCO3•Cu(OH)2,
都可以称为碱式碳酸铜。碱式碳酸铜的化学式可表示为 xCuCO3•yCu(OH)2。
【实验探究】
(1)如右图所示,取少量 2CuCO3•Cu(OH)2粉末于
试管中,充分加热后观察到试管中固体变黑,烧杯
中溶液变浑浊。试管中发生反应的化学方程式为
2CuCO3•Cu(OH)2
▲
+2CO2↑+H2O,
烧杯中发生反应的化学方程式为
▲
。
(2)取少量 CuCO3•Cu(OH)2粉末于试管中,加入足量稀硫酸,观察到固体溶
解,产生气泡,生成蓝色溶液,发生反应的化学方程式为
▲
。
【拓展提升】
为测定某种碱式碳酸铜[化学式可表示为 xCuCO3•yCu(OH)2]的组成,利用
下图所示装置进行实验(说明:夹持仪器已省略,碱石灰能吸收二氧化碳和水,
实验中每一步吸收都是完全的)。
A
B
C
D
E
步骤 1:连接好装置并
步骤 2:装入药品。
▲
。
步骤 3:打开活塞 K,鼓入空气。
步骤 4:一段时间后关闭活塞 K,称量相关装置的质量。
步骤 5:点燃酒精灯,至装置 C中无气泡产生。
步骤 6:打开活塞 K,鼓入空气。
步骤 7:熄灭酒精灯。
步骤 8:一段时间后关闭活塞 K,称量相关装置的质量。
【实验分析】
(1)步骤 3和步骤 6的操作相同,但作用不同。请从减小实验误差的角度,简
要分析步骤 3和步骤 6的作用:
(2)若碱式碳酸铜已完全分解,实验后装置 C增重 4.5g,装置 D增重 4.4g,
▲
。
则该碱式碳酸铜的化学式可表示为
▲
,实验后玻璃管中剩余固体的
质量为
▲
g。
2021-2022学年度第二学期第一阶段学业质量监测
九年级化学参考答案及评分标准
一、选择题(每小题 2分,共 30分。)
题号
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
11
C
12
D
13
C
14
B
15
B
C
A
C
B
D
A
D
B
D
二、[17题(5)4分,化学方程式每空 2分,其余每空 1分,共 16分。]
16.(7分)(1)①B
②常量元素
(2)①2H2+O点燃2
2H2O
②燃料与空气要
有足够大的接触面
(3)①+4
②铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止
高温
铝进一步氧化
17.(9分)(1)很不活泼 (2)3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
(3)氧气、水蒸气
(4)回收利用废旧金属(或“合理有效地开采矿物”或“寻找金
属的代用品”)
(5)解:设 2.4g镁粉在氧气中完全燃烧,生成固体的质量为 x。
2Mg+O2 点燃
2MgO
48
80
x
2.4g
48
80
2.4g
=
x
x = 4g
答:2.4g镁粉在氧气中完全燃烧,生成固体的质量是 4g。
三、(每空 1分,共 11分。)
18.(11分)(1)浑浊 (2)氢、氧两种元素
(3)Ⅱ:固体全部溶解
(4)
20%
Ⅲ:固体部分溶解
26.5%
①Ⅲ ②100
实验步骤
实验现象
实验结论
一只研钵中有刺激性气味气
体放出;
有刺激性气味气体放出的原
样品是硫酸铵;
取样,分别放入研钵内,各
加入少量熟石灰粉末,混合,
研磨。
一只研钵中无刺激性气味气
体放出。
无刺激性气味气体放出的原
样品是硫酸钾。
四、(化学方程式每空 2分,其余每空 1分,共 13分。)
19.(6分)(1)CaCO3高温 CaO+CO2↑
化合反应
(2)玻璃棒
(3)③
(4)
CaCO3
20.(7分)(1)Fe2O3
(2)Fe+CuSO4
FeSO4+Cu
Fe2(SO4)3+3BaCl2
3BaSO4 ↓+2FeCl3
H2+Cl2点燃
2HCl
五、[21题【实验分析】(1)2分,化学方程式每空 2分,其余每空 1分,共 10分。]
21.(10分)【实验探究】(1)3CuO CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O
2CuSO4+ CO2↑+3H2O
(2)CuCO3•Cu(OH)2+2H2SO4
【拓展提升】检查装置的气密性
【实验分析】(1)步骤 3的作用是除尽装置中原有的二氧化碳和水蒸气;步骤 6的作用
是将碱式碳酸铜分解产生的水蒸气全部吹扫至装置 C中被浓硫酸吸收,产生的二氧化碳全
部吹扫至装置 D中被碱石灰吸收
(2)2CuCO3•5Cu(OH)2
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