2020-2021学年一 小数教学课件ppt
展开小数的性质小数的末尾添上“0”或去 掉“0”,小数的大小不变。
你的身高正好 是1.40米。
1.40=1.4能说成是 1.4米吗?
把相等的数用线连起来。
0.800163.900
判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)每个纸篓7.8元。( √ )
奥运火种马灯重1.92千克。( × )
根据小数的性质, 0.5和0.50 的大小相等。但是0.5的计数 单位是0.1;而0.50的计数单位 是0.01,是不相同的。
判断:0.5和0.50的大小相等,所以它们的计数单位 也相同。( × )
小数的性质只适用于小 数,整数不适用。
判断:908的未尾添上两个“0”,数的大小不变。( × )
不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数:
整数改写时,要在个 位后面加上小数点, 这个一定要注意。
化简小数就是根据小 数的基本性质把小数 末尾的“0”去掉。
120.000 =120
4.0500 =4.05
3.80038003.8等于3.800,38末尾添 上两个0,扩大了100倍, 3800是3.8的1000倍。
甲数是3.8,乙数是38,在它们的末尾都填上两个0, 这时乙数是甲数的( 1000 )倍。
划去下列每组数中与其它两个数不相等的数。
这节课你们都学会了哪些知识?小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小 数的大小不变。
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