小学数学北京版五年级下册三 因数和倍数教学ppt课件

这是一份小学数学北京版五年级下册三 因数和倍数教学ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了复习旧知，巩固练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
说一说，什么是公因数和最大公因数？一个数既是一个数的因数，又是另一个数 的因数，就叫作这两个数的公因数。其中，最大的公因数就叫作最大公因数。
求最大公因数的步骤：1、先分别求出两个数的所有因数，2、再找出共有的因数，即公因数，3、找出最大的一个公因数即可。
找出12和8的最大公因数。
12的因数有：1、2、3、4、6、128的因数有：1、2、4、8
12和8的最大 公因数是4。
在横线上填上合适的数。16的全部因数有： 1、2、4、8、16。
1、2、4、5、10、20。
16和20的全部公因数有： 1、2、4。
先在24的因数上画△，在32的因数上画○，再 填空。
24和32的公因数有 1、2、4、8，（24，32）＝ 8。
在表内填上两个数的最大公因数。
求下面各组数的最大公因数。
（ 9，12）＝ 3 （12，16）＝ 4 （15，20）＝ 5（14，21）＝ 7 （16，24）＝ 8 （36，24）＝ 12
按下面的要求写出两个数，使这两个数的最大公 因数是1。两个数都是质数，如： 3和 5， 7和 11 。两个数都是合数，如： 4和 9， 8和 15 。一个是质数，一个是合数，如： 3和 16，
五年级两个班的同学参加列队表 演，男生有48人，女生用42人。
把男生合女生分成若干 小组，使每组男生人数 和每组女生人数相等。
就是求48和42的最大公因数。（48，42）＝6 每组最多有6人。
这节课你们都学会了哪些知识？用最大公因数可求出平均分组问题。 求最大公因数的步骤：1、先分别求出两个数的所有因数，2、再找出共有的因数，即公因数，3、找出最大的一个公因数即可。
这节课你们都学会了哪些知识？
①两个数互质，最大公因数是1；②一个数是另一个数的倍数，则最大公因数是较小 数。