七年级下册第三单元 制作家庭相册活动3 多种媒体助表达教学设计及反思
展开教材分析
本活动内容分为“妙用自选图形”和“添加背景音乐”2个阶段,涉及电子相册作品的首尾2个页面。对于电子作品而言,除了必需的图片和点睛功效的文字内容,添加背景音乐可以让整个作品更加具有活力。
学情分析
学生对“妙用自选图形”和“添加背景音乐”2个阶段的内容都充满了兴趣,在操作了,能完成教材中“加工坊”的内容也基本没什么难度。
教学目标
1、知识与技能
(1)掌握自选图形的照片填充方式。
(2)学会利用自选图形,插入特殊形状图片。
(3)掌握幻灯片中添加声音文件的办法。
2、过程与方法
(1)能够使用pwerpint软件插入音乐并自动播放。
(2)为电子相册添加背景音乐,体验幻灯片中添加声音文件的过程。
3、情感态度价值观
(1)体验动手编辑自选图形和插入音乐的过程,感受技术服务于生活。
(2)合理选择背景音乐,提升综合设计作品的能力。
四、教学重难点:
教学重点:使用pwerpint软件插入音乐,自选图形的照片填充方式。
教学难点:自选图形的照片填充方式。
教学方法
教法:讲授法,演示法,任务驱动法,小组协作法,自主探究法,提问法。
学法:让学生从直观上了解不能滥用“自选图形”,形成信息技术是为内容服务的正确理念。
六、教学环境:网络机房、装有Windws7的电子教室。
七、教学准备:教学示例,学习素材资料等。
八、教学时间:1课时
九、教学过程:
1、情景导入
【教师】大家都知道图片一般是方形的,你们见过这样的图片吗,你觉得它是怎么制作出来的?
【学生】讨论。 【教师】根据学生的提议,操作演示,看看能不能完成圆形的图片的制作。
2、新知探求
【教师】同学们,上节课我们制作了相册里面的内容。本节 课要探究完成的内容是用自选图形插入图片,插入背景音乐,我们来一起分析下用自选图形插入图片。
【学生】观看。
【教师】请同学参考课本第80-82页,插入自选图形。
【学生】学生自主探究,小组协作。
加工坊:
(1)插入自选图形
(2)设置图形效果
【教师】巡视辅导。
【教师】请同学参考课本第83-85页,了解背景音乐的插入及其设置。
【学生】学生自主探究,小组协作。
加工坊:
(1)插入声音
(2)设置显示选项
(33)查看放映效果
【教师】巡视辅导。
【作业检查】小组间交流作业,评比每个学生的作品有什么优秀和失误的地方。
【教师】教师展示优秀的作业。分享学生制作过程。
3、本课小结
这节课我们探究的内容是第三单元的第3个活动,主要是插入自选图形并且添加背景音乐 *创新作业,有多余时间的同学,可以完成课本创新园的内容。
作业
师生一起完成课本第86页的活动评价
十、板书设计
活动3 多种媒体助表达
一、妙用自选图形 二、添加背景音乐
1、插入自选图形 1、插入声音文件
2、设置图形效果 2、设置显示选项
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