人教版八年级下册一 导入图片制作逐帧动画教案设计

这是一份人教版八年级下册一 导入图片制作逐帧动画教案设计，共2页。教案主要包含了制作逐帧动画，交流评价，总结与思考等内容，欢迎下载使用。
（一）教学目标：
知识与技能：1、了解逐帧动画的原理，知道逐帧动画的制作方法。
2、学会制作逐帧动画。
过程与方法：1、学生通过现场表演、演示教具，分析关键帧，了解逐帧动画的制作过程。
2、学生在表情演示的基础上，分析、讨论制作动态表情的过程，学会逐帧动画的制作方法。
情感态度价值观：
学生在制作动态表情的过程中，提高了动画创作的兴趣，在快乐的氛围中学习掌握知识。通过自己设计的动态表情，感受到flash动画的趣味和魅力，在乐趣中成长。
（二）重点难点：
制作逐帧动画的方法。
利用逐帧动画设计“宠物狗奔跑”动画。
（三）突破重难点措施：
教师演示，引导，学生自主、合作学习
（四）教学工具：
Flash 8，网络教室，逐帧动画素材
（五）教学过程：
教学环节
教师活动
学生活动
设置意图
导
入
新
课
导入：
你们见过小狗在草地上奔跑吗？
那你们想不想自己动手制作一个“宠物狗奔跑”的动画呢？
今天我们就来学习如何用flash制作“宠物狗奔跑”的动画。
生：见过
生：想自己制作。
生活进入课堂，创设真实的生活环境，拉近动画和生活的距离，激发学习动画的兴趣。
新
课
讲
解
二、制作逐帧动画
1、如果我们要用flash来制作宠物狗奔跑，就需要我们插入关键帧，改变小狗的奔跑姿势。
2、教师演示：
（1）打开flash软件。
（2）选择“修改”→“文档”命令，设置文档尺寸。
（3）从库中选中宠物狗图片1按住左键不放拖到舞台中，单击“时间轴”上的第1帧，设置其在舞台上的坐标位置。
（4）在第3帧插入空白关键帧，参照步骤（3），从“库”中将宠物狗图片2按住左键不放拖到舞台中，设置坐标位置与宠物狗图片1位置重合。
（5）重复步骤（3）、步骤（4），完成第5帧和第7帧的制作，并在第8帧处按F5键添加普通帧，完成动画制作。按ctrl+enter播放效果
（6）保存文件，然后选择“导出影片”命令，输出最终的SWF格式的动画。
生：观察、学习
生：动手体验
生：总结宠物狗奔跑制作的过程
通过学生动手制作，引导学生确定关键帧的内容，并且知道动画的原理，运用知识迁移的方法，说出逐帧动画的操作方法。
巩固
练习
三、利用逐帧动画完成“英文打字”动画。
操作提示：新建一个Flash文档，选择第1帧，选择“工具”面板中的“文本”工具，选择“填充色”命令，选择颜色，输入字母“a”；单击第2帧，按F6键插入关键帧，单击文本框，接着输入字母“b”；依此法输入，直到完成第26帧。
学生讨论、分析问题、进行设计
在回答问题过程中，明确了制作动画的步骤。
交流
评价
四、交流评价
展示学生作品，进行交流评价，给予相应的奖励。
观看作品，互相交流
在交流展示中，相互激励、满足成就感。
总结
与
思考
五、总结与思考
总结：刚才我们利用逐帧动画制作出了非常有趣的奔跑动画，你能总结一下制作的过程吗？
生：说出逐帧动画制作过程
总结逐帧动画制作过程
板书
设计
制作宠物狗奔跑
--逐帧动画
1、你要设计一个宠物狗奔跑的动画需要哪些关键帧？
2、每一个关键帧上的内容是什么？
（六）教学反思：
学生对于关键帧和空白关键帧有了一定的了解，但是在使用绘图工具时还不够熟练，所以在课堂上讲解的尽量少，让学生练习的机会增多，Flash是一门操作性很强的学科，在理论的基础上要多加练习！