2020-2021学年第15课 明朝的对外关系教案

这是一份2020-2021学年第15课 明朝的对外关系教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，课时安排，教具准备，教学方法，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
第15课 明朝的对外关系教案 【教学目标】知识与能力：（1）了解郑和下西洋和戚继光抗倭的相关内容；（2）了解倭寇和倭患的相关知识。 过程与方法：（1）通过对材料的分析，培养学生归纳总结的能力；（2）通过表格对比分析，让学生直观体会到郑和下西洋是世界航海史上的壮举；（3）通过创设情境，培养学生独立表达能力，体会郑和船队是和平之师、友好使者。 情感态度与价值观：（1）让学生体会在郑和下西洋的过程中，郑和不怕艰难、大无畏的精神和克服困难的毅力与勇气，值得我们学习。（2）学习戚继光不为名利、以国家和民族安危为己任的强烈的爱国主义精神。 【教学重点】（1）郑和下西洋;     （2）戚继光抗倭 【教学难点】郑和下西洋 【课时安排】1课时 【教具准备】多媒体、自制图片 【教学方法】合作探究法、材料解析法、表格对比法 【教学过程】教学过程教师活动学生活动设计意图导入新课以今联古：两幅热点图片展示国家对外关系的两种方式，从而引入本课。看两幅图片尝试了解图片的相关内容以热点问题导入，激起学生的学习兴趣讲授新课                                                     本课小结第15课明朝的对外关系PPT：展示郑和图片  PPT：展示郑和下西洋目的的相关材料 PPT：四则材料找出郑和下西洋的条件有哪些？ PPT：创设情境郑和下西洋时空概况介绍西洋的地理位置  PPT：郑和下西洋和欧洲航海家航海情况对比表格   PPT：郑和下西洋的意义      PPT：郑和相关知识拓展 过渡：郑和下西洋这种厚往薄来的做法，很快因国库开销过大而销声匿迹。但16、17世纪的欧洲，因新航路的开辟却发生了翻天覆地的变化，开启了近代化进程。西方人东来，给明朝带来很大冲击。PPT：明朝中后期中外冲突形势图，从而引出戚继光抗倭 PPT：展示戚继光图片 PPT：日本倭寇图PPT：戚继光抗倭相关图片及视频  PPT：继光饼和两则材料     讨论戚继光抗倭胜利的原因及有哪些精神值得我们学习？ PPT：如何评价戚继光？PPT：戚继光故里 PPT：古代对外关系的方式有哪两种？ PPT：相关习题 学生介绍郑和及其相关小故事 学生结合课本与材料找出目的 通过的材料的阅读，分析出相关条件 通过学生展示与讲解，直观体会郑和下西洋的盛况  看表格，得出结论     分组讨论       学生齐读        看图，听讲解 学生介绍戚继光 看看，听  听故事合作探讨原因及其精神  讨论，回答看，了解 通过图片尝试回答 学生回答 通过收集、整理，培养学生归纳概括的能力 培养学生通过对材料的分析，迅速找到相关知识点 分析材料理解材料 学生参与，更能理解郑和船队是和平之师、友好使者 通过对比，直观感受郑和下西洋是世界航海史上的壮举 体会郑和下西洋密切了中国与亚非各国经济文化的交流，同时揭开了世界航运史上从大陆转向海洋的序幕，培养学生民族自豪感 感受郑和下西洋的伟大及重要      全面感知，明朝中后期，我国开始受到外来侵略  归纳整理能力 了解倭寇、倭患的含义掌握戚继光抗倭的相关史实 培养对材料归纳能力   掌握对历史人物的评价拓展视野 与导入相呼应，掌握本课知识 巩固新知【板书设计】           第15课 明朝的对外关系               郑和下西洋               戚继光抗倭【教学反思】     时间方面控制有待加强；对待学生回答问题，应该及时给予鼓励；       对教材挖掘程度不够深，有待加强。       整体还行，需要更进一步努力！