西师大版二年级下册写数 读数课堂教学课件ppt
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这是一份西师大版二年级下册写数 读数课堂教学课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了读作五十六,读作一百三十四,读作二百一十六,读作三百一十五,读作一千二百三十六,读作二百六十,读作三千一百,试一试,读作三千二百一十,读作四千零三等内容,欢迎下载使用。
万以内数的读法
五(1)班学生人数为56人;一台电风扇大约134元;我家的水 、电费这个月是216元
用以前学过读数的方法读一读。
想一想:像这样的没有0的数怎样数呢?
读数时从高位读起,千位上几,读着几千,百位上几,读着几百,十位上是几,读着几十,个位上是几,读着几。
与例4的计数器相比较,有什么不同?
例4中的数从最高位开始,后面的每一位上都有算珠,例5中的个位上都没有算珠。
没有算珠的地方,该怎么办呢?
读数时,末尾的0不读。
读作: 五千三百
观察一下这个数的特征。试着读一读。
读数时,中间一个或连续几个0,都只读一个“零”。
千 百 十 个位 位 位 位 1 0 9 0
此数中有( )个0,( )的0要读,( )的0不读。
结合上面读数的方法,想一想哪些“零”不读,哪些“零”要读?
含有0的数的读法: 中间:一个或多个0,只读一个“零”。 末尾: 不读。
千 百 十 个位 位 位 位 7 3 1 8
你会读万以内的数吗?读数时要注意什么呢?
收集万以内的数,并与交流其读法。
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