初中生物苏科版七年级下册第2节 土壤里的微生物集体备课ppt课件

这是一份初中生物苏科版七年级下册第2节 土壤里的微生物集体备课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了生活体验，细菌的发现，认识细菌，细菌的大小，细菌的形态，细菌的结构，细菌的繁殖，技能训练，×24，雨后的体会等内容，欢迎下载使用。
你知道土壤中含有哪些微生物吗？
生活中，哪些事例使你感觉到细菌的存在呢？
有一次，他还把两片磨好的透镜平行地固定在一个木架上，通过两片透镜往下看，令他惊愕的是，透镜下的物体变大了。他拿这个结构来观察雨水，发现了许多在里面游动的“小动物”，列文虎克称之为“微动体”。他又特意从一个从未刷过牙的老头的牙上取下一些牙垢列文•虎克用显微镜观察一位从未刷过牙的老人的牙垢，发现了很多小生物，有的单个存在，有的连在一起，这就是所说的细菌。
〖自主学习〗 认真阅读课本P97，完成以下问题，1、细菌的数量： ， 分布： （例如： 、 、 、 ） （约占土壤微生物的 ）2、细菌的体积： ，只有用 或 才能观察到细菌的形态和结构。3、细菌的三种形态： 、 、 。 细菌的三种类型： 、 、 。
多
广
小
高倍显微镜
生物 体内
电子显微镜
空气
水中
土壤
70%-90%
杆形
球形
螺旋形
球菌
螺旋菌
杆菌
　　细菌的个体十分微小，只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态和结构。
观察下列细菌图片，你能说出细菌有哪几种形态吗？
观察细菌细胞的结构示意图，对照课本相关内容，说出细菌细胞各部分的结构名称。
在恶劣的环境下细胞壁增厚形成芽孢，
细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体
细胞壁细胞膜细胞质拟核
　　观察动物细胞、植物细胞、细菌细胞的结构示意图，填写下表；比较并说出细菌细胞与动植物细胞的相同和不同之处。
细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质
　　细菌没有叶绿体，怎样生活呢？
细菌是怎样繁殖的呢？
　　 细菌进行分裂繁殖，繁殖的速度非常快。 条件适宜时，通常只要20分-30分钟就能繁殖一代。
你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌的数目是多少？
〖巩固练习〗 回答以下问题1、细菌细胞的结构： 由其结构可以看出细菌属于 个体，细胞内 没有 ，只有 ，遗传物质为 。2、细菌生活方式：与植物细胞相比其细胞内没有 ，所以 。 3、细菌的繁殖方式： 细菌的繁殖方式： ，特点： 。 （ 条件适宜时，通常只要20-30分钟就能繁殖一代）
只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为无机物
　　下过雨后，常常能闻到“泥土的芳香”，是一种什么味呢？这是土壤中的什么物质散发出来的呢？
认真阅读课本P-98，完成以下问题1、放线菌的种类： ， 分布： （主要分布在 ）2、放线菌的形态： 放线菌是一种具有 分枝的 。
土壤中
放射状
丝状体
观察放线菌的结构示意图，对照课本相关内容，说出放线菌各部分的结构名称，
　　放线菌是一种具有放射状分枝的_________，菌丝内没有_______，也没有______________。用 繁殖。

认真阅读课本P-98，思考讨论以下问题1、放线菌的结构
由 构成，其可以分为 、 、 。菌丝内没有 ，与细菌一样，都属于 个体，且其内也无 。2、繁殖方式： 。
菌丝
营养菌丝
气生菌丝
孢子丝
横隔
单细胞
成形的细胞核
孢子生殖
常用的抗生素，除青霉素和头孢霉素不是放线菌的产物外，90%的抗生素都是放线菌的产物，如链霉素、红霉素等；