五年级上册1 自主选择课余生活优秀ppt课件

这是一份五年级上册1 自主选择课余生活优秀ppt课件，文件包含部编版道德与法治五年级上册第1课自主选择课余生活第一课时课件pptx、部编版道德与法治五年级上册第1课自主选择课余生活第一课时教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。

这些活动中哪些属于课余生活呢？
思考：什么是课余生活？
放学后的生活都是课余生活。
校内和校外都有课余生活。
课程结束后课余时间的活动都是课余生活。
课余时间就是指在规定的课程结束后自由安排的私人时间。它包括课间、放学后、周末、假期等时间。课余生活是学生生活的重要组成部分。校园内和校园外的课外活动丰富多彩，让我们的生活更加充实、精彩。
说一说： 暑假你参加了哪些课余活动呢？ 你的课余生活是由谁来决定的？
我年龄还小，选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧！
我已经是高年级的学生了，课余生活应该自己来选择，这是我的权利。
我喜欢画画，想利用课余时间参加学校的绘画小组，这样选对吗？
我还没有自己决定过重要的事情，我想听听父母、老师或同学的建议。
你赞同父母决定，还是自主选择？
自主选择既是一种权利，也是成长中需要发展的能力。相信大家在经过紧张刺激的辩论后，明白：在选择自主生活时，可以先跟父母沟通，说出我们的想法再一起决定。综合考虑选择对我们成长有帮助的课余活动。
面对丰富多彩的课余生活，李玉红同学在选择时遇到了一些问题。你遇到过类似的困惑吗？请你为她提建议。
1.我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？
我的建议
先以学校的集体活动为主，再考虑其他的活动。如果都想参加，就需要合理规划、调整自己的时间。
2.可选择的课余生活太多了，我应该选择什么呢？
要考虑个人爱好和兴趣，选择不应太多。也可以先尝试，再选择自己喜欢的，一旦选择了，就要坚持下去。
3.如果爸妈不同意我的选择，我就只能放弃吗？
耐心地与父母沟通协商，勇敢表达自己的想法。自己也要考虑父母的意见，从实际出发。
1.集体活动为主，从自己的实际情况出发，合理选择。2.考虑个人兴趣先尝试，再选择，重坚持。3.沟通协商，表达自己的看法，也考虑父母的意见合理规划。
在遇到困惑时要开动脑筋，自己无法选择时，可征求父母和老师的建议。大家只有消除困惑，选择好各自的课余生活，才能获得锻炼和成长。
1、学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。2、和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。
活动园——我的课余生活
从课本上这三个片段的分享中，你认为课余生活可能给我们带来哪些收获？
开阔视野，提高动手能力，培养创新意识。
体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪。
有机会与不同的人交流，学会合作。
激发爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。
请你选择自己熟悉的校内外课余生活片段，与同学分享你的课余生活遇到的困难吧！也许我们可以帮你出出主意。
我看到电视上有个女孩谈着钢琴唱着歌的样子非常羡慕。于是我告诉父母我也要学。现在我每天回家都要练一会儿钢琴。但是我练了很久，还是没能练好一首歌。
学琴要有耐心，要知道学琴不是一天两天的事，要坚持，不能3分钟热度。找到自己的兴趣，请坚持下去，一定会有收获。加油，期待着你的美妙演奏！
我觉得男生打篮球的样子特别帅气，于是这学期我报名参加了学校的篮球社团。可是我发现老师还在让我们练习拍球、运球，好枯燥啊，我都想换其他社团了。
练好基本功非常重要，每一滴汗水都不是白流的。如果遇到困难就轻易放弃、妥协，我们将一事无成。加油，期待你的灌篮！
从自身实际出发合理听取意见
判断题（请在题目后的括号中画“✓”或画“x”）
1、课余生活的选择上，我喜欢什么就选什么，家长老师管不了。
2、小明说只要感兴趣的课余生活他都积极参加。
3、无论什么课余生活，我们都可以参加。
4、帮助父母做家务，可以让我们体会亲情的温暖。
5、面对丰富多彩的课余生活，我们需要合理选择。