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2019年北京市门头沟区中考物理二模试卷
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这是一份2019年北京市门头沟区中考物理二模试卷，共41页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，实验与探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2019年北京市门头沟区中考物理二模试卷
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共30分，每小题2分）
1．（2分）下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是
A．竹筷子 B．钢勺 C．食盐水 D．电线铜芯
2．（2分）如图的光现象中，由于光的反射形成的是
A．手在屏幕上形成的手影 B．鸟巢在水中形成的倒影
C．地上的树影 D．勺柄好像在水面处折断
3．（2分）如图的四种情景中，属于增大压强的是
A．装有很多轮子的平板车 B．装有细铁丝的切蛋器
C．宽大的滑雪板 D．装有履带的坦克
4．（2分）如图的家用电器中，利用电能主要转化为机械能的用电器是
A．电饭煲 B．电烙铁
C．电热水壶 D．电风扇
5．（2分）下列实例中，为了减小摩擦的是
A．汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹
B．雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链
C．机械的转动部位安装滚动轴承
D．骑自行车刹车时用力捏闸
6．（2分）下列物态变化属于液化的是
A．冰雪消融 B．露珠的形成
C．霜打枝头 D．冰的形成
7．（2分）下列情景中，重力对物体做功的是
A．从高处下落的篮球 B．悬挂在天花板上的照明灯
C．沿水平轨道匀速运动的小车 D．静止在水平地面上的课桌
8．（2分）下列实例中，为了加快蒸发的是
A．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中
B．给盛有饮料的瓶子加盖
C．把湿衣服晾晒在通风向阳的地方
D．给播种后的农田覆盖地膜
9．（2分）一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作。如图的电路图中，符合上述要求的是
A． B．
C． D．
10．（2分）如图的四种工具中，属于省力杠杆的是
A．食品夹 B．天平
C．撬棒 D．钓鱼竿
11．（2分）关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是
A．家庭电路中控制用电器的开关应该与用电器并联
B．家庭电路中空气开关跳闸，可能是电路中用电器的总功率过大引起的
C．更换电灯的时候可以不用断开开关
D．家庭电路中保险丝断了可以用同样粗细的铜丝代替
12．（2分）下列关于力学现象的解释，正确的是
A．手压桌面，桌面对手的作用力与手对桌面的作用力是一对平衡力
B．抛出去的篮球能够继续向前运动是由于受到向前的作用力
C．苹果在空中下落得越来越快，是因为苹果的机械能在增大
D．用脚踢足球时，脚有疼痛感，说明力的作用是相互的
13．（2分）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。开关闭合，灯正常发光，将滑动变阻器的滑片向右滑动，则下列说法中正确的是
A．灯变暗 B．电压表的示数变变小
C．电流表示数变大 D．电压表与电流表的比值不变
14．（2分）某同学家中有一个电热水器，上面标有“”的字样，下面关于这个电热水器的说法中正确的是
A．这个电热水器正常工作时的电流是
B．这个电热水器正常工作时的电阻为
C．这个电热水器正常工作时的电压是
D．这个电热水器正常工作0.5 消耗电能为
15．（2分）用如图的滑轮组打捞水中重为的物体，使物体匀速竖直上升，卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力为，在水面下物体上升的速度为，物体在水面下卷扬机的功率为。已知物体的体积为，取，绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力均可忽略不计。下列说法正确的是
A．动滑轮所受的重力为
B．物体在水面下，所受的浮力为
C．物体在水面下，滑轮组的机械效率为
D．卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力为为
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．共10分，每小题2分．每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16．（2分）下列说法中正确的是
A．船闸和轮船都是根据连通器原理工作的
B．马德堡半球实验证明了大气压强的存在
C．音调是由发声体的振幅决定的
D．生活中我们是根据音色来区分发声体材质的
17．（2分）下列说法中正确的是
A．地磁场的南极在地理的北极附近
B．根据奥斯特实验发明了发电机
C．发电机是将电能转化为机械能的机器
D．一个电磁铁电流越大，这个电磁铁的磁性越强
18．（2分）关于如图所示的四个情景，下列说法中正确的是
A．两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，这是大气压的作用
B．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明瓶中气体分子间存在斥力
C．金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使管内的乙醚温度升高
D．是内燃机的做功冲程，此冲程中有燃气的内能转换化为活塞的机械能
19．（2分）下列说法中正确的是
A．自由电荷的定向移动会形成电流
B．用电器的额定功率越大，做功越多
C．电路两端有电压，电路中不一定有电流
D．验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的
20．（2分）下列问题中，属于可探究的科学问题的是
A．压强的大小与压力的大小有关吗
B．声波的传播速度的大小跟哪些因素有关
C．大气压强随高度的增加而减小吗
D．影响滑轮组机械效率的高低跟哪些因素有关
三、实验与探究题（共39分，21～24、27、30～32题各2分，25、33题各3分，26、28、34题4分，29题5分）
21．（1分）如图，电能表的示数是 。
22．（1分）如图的弹簧测力计的示数是 。
23．（1分）如图所示，是以点为支点的杠杆，是作用在杠杆端的力。图中线段与力的作用线在一条直线上，且．线段 表示力的力臂。（选填“”、“ ”或“”
24．（2分）如图所示，请画出物体所受重力的示意图。
25．（3分）小红利用如图的实验器材，探究平面镜成像的特点。其中、是两段完全相同的蜡烛，是平整的白纸，是薄透明玻璃板。小红将白纸铺在水平桌面上，点燃的蜡烛放在玻璃板前，观察到玻璃板后有蜡烛的像。
（1）小红选择透明玻璃板代替平面镜进行实验，其目的是便于 。
（2）实验中，小红在玻璃板后无论怎样移动蜡烛，蜡烛始终不能与蜡烛的像完全重合，造成这种情况的原因可能是 ；
（3）调整后，在她将蜡烛向玻璃板移动的过程中，蜡烛的像的大小将 。（选填：“变大”、“不变”或“变小”
26．（4分）小华同学在做“观察水的沸腾”实验中：
（1）小华加热水的过程中观察到温度计示数如图甲，则此时水的温度为 ；
（2）小华把水温加热到开始计时，每过观察并记录一次水温，观察到水沸腾后继续加热一段时间，画出的温度时间图象如图乙。由图象可以看出，把水从加热到刚开始沸腾所需时间为 ，水的沸点是 ，实验室当时的大气压 （选填：“高于”、“低于”或“等于” 标准大气压。
27．（2分）小羽同学在“探究杠杆平衡的条件”时，使用的杠杆如图所示：
（1）实验前，小羽同学发现杠杆如图甲所示，右端偏高，左端偏低。他应将平衡螺母向 调节，使杠杆水平平衡，目的是 ；
（2）如图乙所示，在杠杆的处挂三个相同的钩码，则在处要挂 个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡；
28．（5分）实验：某同学用天平和量筒测玉石的密度。
（1）在用天平测量玉石的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。发现天平指针位置如图甲，此时，应该将平衡螺母向 （选填：“左”或“右” 侧调节。调节天平平衡后，将玉石放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙，则玉石的质量为 ；
（2）将玉石放入盛有水的量筒中，量筒中的水面升高到如图17丙所示的位置，则玉石的体积为 ；
（3）根据上述实验数据计算此种玉石的密度为 。
29．（6分）小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中，连接的部分电路实物图如图1。
（1）请你用笔画线代替导线，将如图1的实物图连接完整；
（2）小明在做实验时，他连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压。电路中的故障可能是 ；
（3）闭合开关，测得某次实验数据如图2，此时电流表的示数为 ，电压表的示数为 ，此时灯泡的电功率为 。
30．（1分）如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，请根据图象判断，该物体在前内的平均速度是 。
31．（2分）为了比较、两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图的实验。在两个相同的试管中，分别装入、两种液体，将试管放入完全相同的盛水烧杯中，用相同的酒精灯加热。
（1）实验采用水浴加热法，目的是使液体、 受热；
（2）在试管中装入液体、时，它们的初温和质量相同，加热相同时间后，液体、的温度如图，这表明液体 （选填：“”或“” 的比热容较大。
32．（2分）如图所示的是小明在探究凸透镜成像规律时的一种实验现象，此现象可说明 的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜” 。保持透镜的位置不变，要在光屏上呈现烛焰清晰、放大的像，应使蜡烛 透镜。（选填“靠近”或“远离”
33．（2分）实验桌上有以下实验器材：形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体两个（两端均有挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上一端带有滑轮的长木板。小明利用实验桌上的器材进行探究实验。
主要实验步骤以及实验表格如下：
①用已调节好的弹簧测力计测出1个长方体（记为长方体受到的重力，并记录；
②将长方体放在长木板上，用弹簧测力计拉长方体沿水平方向匀速直线拉动，记录弹簧测力计的示数；
③用弹簧测力计测出和另一个长方体受到的总重力，并记录；
④将另一长方体放在长方体上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体，保持两个长方体相对静止，记录弹簧测力计的示数。
实验表格：
重力
压力
摩擦力
请你根据实验步骤以及实验表格回答问题：
（1）小明探究的问题是 ；
（2）小明探究的问题中的控制变量是 。
34．（3分）小亮计划做“探究通过导体的电流与其电阻的关系”的实验。实验桌上有满足要求的电源、滑动变阻器、电压表和电流表，还有多个不同的、阻值已知的定值电阻。他按图所示的电路图连接好电路后，进行实验探究，主要步骤如下：
①闭合开关，调节滑片的位置，使电压表有合适的示数，读出此时电流表的示数，并把、、记录在表格中。
②调节滑动变阻器的滑片，改变两端的电压，并把、记录在表格中。
③仿照步骤②，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中。
请你根据以上叙述回答下列问题：
（1）小亮计划探究的问题中的自变量是 ，需要控制的不变量是 。
（2）根据以上实验步骤可知，小亮实际探究的是通过导体的电流与 的关系；
（3）针对小亮实验过程中存在的问题，写出改进措施： 。
四、科普阅读题（共4分，每小题4分）通过以下材料的阅读完成下题
35．（4分）多种用途的角反射器1969年7月21日，乘坐“阿波罗11号”登月的宇航员尼尔阿姆斯特郎和巴兹奥尔德林在月球上的“宁静海”登陆后，将月球激光反射镜留在了月球上。“隅角镜”是一种重要的科学仪器，当激光光束直射到上面时，会形成完全平行的反射光束，一直到达发射激光的源头。人们利用它可以成功的测量地月距离。一束激光从地面发射经“隅角镜”反射回到发射地点的时间大约，这样就可以计算地月距离了。其实，所谓“隅角镜”就是一种角反射器，是一种由三个平面相互垂直的发射面构成立体角。角反射器在日常生活中最常见的应用就是自行车尾部的那个黄色会反光的塑料灯，其实塑料灯本身不能发光，但当晚上有灯照到上面的时候，它就能发出光，原因是那个塑料灯就是角反射器，将光沿原方向反射回去了，从而保证夜晚不会被后面的车因看不到而撞到。交警穿着的反光背心中的反光部分是运用晶格的微菱型产生反射及高折射率的玻璃微粒回归反射原理制成。它能将远方直射光线反射回发光处，不论在白天或黑夜均有良好的逆反射光学性能。尤其是晚上，能够发挥如同白天一样的高能见度。使用这种高能见度反光材料制成的安全服，无论穿着者是在遥远处，还是在着光或散射光干扰的情况下，都可以比较容易地被夜间驾驶者发现。反光材料的出现顺利解决了“看到”和“被看到”这一夜间行车难题。
（1）“隅角镜”实际就是一种 ；
（2）自行车尾灯 （选填：“是”或“不是” 光源；
（3）地月距离大概是 ；
（4）角反射器相邻两个反射面的夹角为 度。
五、计算题（共7分，36题3分、37题4分）
36．（5分）如图是家用电饭锅的简化电路示意图，是限温开关，靠手动闭合，当温度达到时自动断开，不能自动闭合。是自动开关，当温度超过时自动断开，温度低于时自动闭合。电阻的阻值是，是工作电阻，阻值为．锅中放好适量的米和水，接入家庭电路，闭合手动开关后，电饭锅就能自动煮好米饭并保温。
求：（1）当开关、均断开时，电饭锅处于保温状态。此时电饭锅的总功率；
（2）电饭锅内温度为时，电路中的电流。
37．（6分）如图是一个敞口圆台形容器受到的重力为，底面积为，将质量为的水倒入容器中水的深度为，水的密度为，取。
求：（1）水对容器底部的压强；
（2）容器对桌面的压强；
（3）若将体积为，质量为的正方体木块放入容器中的水中，木块静止时受到的浮力（木块放入容器的过程水均水未溢出）。
2019年北京市门头沟区中考物理二模试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共30分，每小题2分）
1．（2分）下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是
A．竹筷子 B．钢勺 C．食盐水 D．电线铜芯
【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断。常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等。
【解答】解：
竹筷子不容易导电，属于绝缘体；钢勺、食盐水、电线铜芯都容易导电，是导体。
故选：。
【点评】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体包括：干木材、塑料、橡胶、陶瓷等。导体和绝缘体没有明显的界线，在条件改变时是可以相互转化的。
2．（2分）如图的光现象中，由于光的反射形成的是
A．手在屏幕上形成的手影 B．鸟巢在水中形成的倒影
C．地上的树影 D．勺柄好像在水面处折断
【分析】（1）光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等；
（2）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，如：海市蜃楼、色散、水中的筷子等；
（3）光射到介质界面上会发生反射，光的反射形成的现象有：平面镜成像、水中倒影、凹面镜成像等。
【解答】解：
．手在屏幕上形成的手影，是光的直线传播形成的，故错误；
．鸟巢在水中形成的倒影，属于平面镜成像，是光的反射形成的，故正确；
．地上的树影，是光的直线传播形成的，故错误；
．勺柄好像在水面处折断，是光的折射造成的错觉；故错误。
故选：。
【点评】此题是光现象中的综合题，涉及到光的折射、光的反射、直线传播等，难度不大。
3．（2分）如图的四种情景中，属于增大压强的是
A．装有很多轮子的平板车 B．装有细铁丝的切蛋器
C．宽大的滑雪板 D．装有履带的坦克
【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。
增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。
减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。
【解答】解：、装有很多轮子的平板车，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故不合题意；
、装有细铁丝的切蛋器，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故符合题意；
、宽大的滑雪板，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故不合题意；
、装有履带的坦克，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故不合题意。
故选：。
【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。
4．（2分）如图的家用电器中，利用电能主要转化为机械能的用电器是
A．电饭煲 B．电烙铁
C．电热水壶 D．电风扇
【分析】电流做功的过程实质上是电能转化为其它形式能的过程，用电器消耗了电能，获得了其它形式的能量，就是一个电流做功的过程。
【解答】解：在常见的家用电器中，电风扇主要把电能转化为机械能；而电热水壶、电饭煲、电烙铁主要把电能转化为内能。
故选：。
【点评】电功也是一种功，所以要和前面的内能、做功等能量知识点联系起来记忆，也能更便于理解。
5．（2分）下列实例中，为了减小摩擦的是
A．汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹
B．雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链
C．机械的转动部位安装滚动轴承
D．骑自行车刹车时用力捏闸
【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
【解答】解：、汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故不合题意；
、雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故不合题意；
、机械的转动部位安装滚动轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦。故符合题意；
、骑自行车刹车时用力捏闸，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故不合题意。
故选：。
【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
6．（2分）下列物态变化属于液化的是
A．冰雪消融 B．露珠的形成
C．霜打枝头 D．冰的形成
【分析】物质从固态变为液态的过程是熔化；物质从液态变为固态的过程是凝固；
物质从气态变为液态的过程是液化；物质从液态变为气态的过程是汽化；
物质从固态直接变为气态的过程是升华；物质从气态直接变为固态的过程是凝华。
【解答】解：、冰雪消融，是物质从固态变为液态的过程是熔化。不符合题意。
、露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠。符合题意。
、霜是固态小冰晶，是水蒸气快速放热后凝华形成的。不符合题意。
、冰是液态水凝固形成的。不符合题意。
故选：。
【点评】对于判断物态变化的问题，找准物质现在和原来的状态，根据熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华的定义进行判断，这是本类型习题的思路。
7．（2分）下列情景中，重力对物体做功的是
A．从高处下落的篮球 B．悬挂在天花板上的照明灯
C．沿水平轨道匀速运动的小车 D．静止在水平地面上的课桌
【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。
【解答】解：
、篮球由高处落下，而重力竖直向下，篮球在竖直向下的方向上移动了距离，重力对篮球做功，故正确。
、静止的照明灯、在水平轨道运动的小车，背着书包在水平地面上，物体受到竖直向下的重力，但在竖直方向上没有移动距离，重力没有对物体做功。故错。
故选：。
【点评】掌握力是否做功的判断方法，特别注意：有力、有距离，力对物体不一定做功。
8．（2分）下列实例中，为了加快蒸发的是
A．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中
B．给盛有饮料的瓶子加盖
C．把湿衣服晾晒在通风向阳的地方
D．给播种后的农田覆盖地膜
【分析】影响蒸发快慢的因素有三个：液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动情况；要想加快蒸发，可以提高液体的温度、增大液体的表面积同时加快液体表面的空气流动情况。
【解答】解：、把新鲜的蔬菜装入塑料袋，是控制了蒸发面积，减慢了液面上方的空气流动，故减慢了蒸发，不合题意；
、给盛有饮料的瓶子加盖，是控制了蒸发面积，减慢了液体表面空气流动，故减慢了蒸发，不合题意。
、将湿衣服晾在通风向阳处，提高了温度，加快了表面空气的流动，可加快蒸发，符合题意；
、用地膜覆盖农田，是控制了蒸发面积，减慢了液面上方的空气流动，故减慢了蒸发。不合题意。
故选：。
【点评】液体蒸发的快慢是经常考查到的一个知识点，有时还以实验题的形式考查。如：探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关，在此实验中同时也考查到了控制变量法的使用。
9．（2分）一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作。如图的电路图中，符合上述要求的是
A． B．
C． D．
【分析】由题意可知，照明灯和换气扇都能各自独立工作，说明它们的连接方式是并联。
【解答】解：要求电灯与风扇相互不影响，能独立工作，故应使电灯与风扇并联，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关。
故选：。
【点评】本题利用了并联的特点。用电器并联时可以相互不影响。
10．（2分）如图的四种工具中，属于省力杠杆的是
A．食品夹 B．天平
C．撬棒 D．钓鱼竿
【分析】结合图片和生活经验，判断选项中的杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
【解答】解：
、食品夹在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆、省距离，故不符合题意；
、托盘天平的动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省距离也不费距离，故不符合题意；
、撬棒在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆、费距离，故符合题意；
、钓鱼竿在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆、省距离，故不符合题意。
故选：。
【点评】本题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
11．（2分）关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是
A．家庭电路中控制用电器的开关应该与用电器并联
B．家庭电路中空气开关跳闸，可能是电路中用电器的总功率过大引起的
C．更换电灯的时候可以不用断开开关
D．家庭电路中保险丝断了可以用同样粗细的铜丝代替
【分析】（1）开关应与它所控制的用电器串联；
（2）家庭电路中电流过大的原因是：短路或电路中的总功率过大；
（3）为防止触电，更换和维修电器时应先切断电源；
（4）保险丝的作用就是在电流异常升高到一定的高度的时候，自身熔断切断电流，从而起到保护电路安全运行的作用。
【解答】解：
、开关与用电器并联，开关闭合时，用电器发生短路，用电器不能工作，开关应与用电器串联，故错误；
、空气开关跳闸是由于电路中电流过大引起的，可能是电路中用电器的总功率过大引起的，故正确；
、更换灯泡时，如果不慎碰到了灯口，容易发生触电事故，所以更换电灯的时候应断开开关，故错误；
、当用铜丝或铁丝代替后，铜丝或铁丝的熔点很高，温度即使升高到一定程度，它也不会自动熔断，起不到保护电路的作用，故错误。
故选：。
【点评】本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识。只要同学们牢记安全用电常识，并正确规范操作，就不会有危险发生。
12．（2分）下列关于力学现象的解释，正确的是
A．手压桌面，桌面对手的作用力与手对桌面的作用力是一对平衡力
B．抛出去的篮球能够继续向前运动是由于受到向前的作用力
C．苹果在空中下落得越来越快，是因为苹果的机械能在增大
D．用脚踢足球时，脚有疼痛感，说明力的作用是相互的
【分析】（1）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；
（3）苹果在空中下落得越来越快，是因为重力大于阻力；
（4）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力，所以，一个物体既是施力物体，同时也是受力物体。
【解答】解：、手压桌面，桌面对手的作用力与手对桌面的作用力是作用在不同物体的两个力，不是一对平衡力。故错误；
、抛出去的篮球不再受到向前的作用力，能够继续向前运动是由于篮球具有惯性，仍要保持原来的运动状态。故错误；
、苹果在空中下落得越来越快，是因为重力大于阻力。这一过程中，由于空气阻力的作用，苹果的机械能一部分转化为内能，机械能总量减小，故错误；
、用脚踢足球时，脚有疼痛感，说明球对脚也施加了力，这个现象表明：物体间力的作用是相互的。故正确。
故选：。
【点评】本题主要考查了对生活中一些力学现象的解释，熟练掌握相关的力学概念和规律，并能与通过现象分析其实质，是解答的关键。
13．（2分）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。开关闭合，灯正常发光，将滑动变阻器的滑片向右滑动，则下列说法中正确的是
A．灯变暗 B．电压表的示数变变小
C．电流表示数变大 D．电压表与电流表的比值不变
【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测两端的电压，电流表测电路中的电流，根据滑片移动的可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知电压表示数的变化，根据可知灯泡的实际功率变化，进一步可知亮暗的变化。
【解答】解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测两端的电压，电流表测电路中的电流，
将滑动变阻器的滑片向右滑动，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，
由可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，故错误；
由可知，灯泡两端的电压变小，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，滑动变阻器两端的电压变大，即电压表的示数变大，故错误；
因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，所以，由可知，灯泡的实际功率变小，灯泡变暗，故正确；
电压表与电流表的比值为滑动变阻器的阻值，阻值变大，比值变大，故错误。
故选：。
【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，要注意灯泡的亮暗取决于实际功率的大小。
14．（2分）某同学家中有一个电热水器，上面标有“”的字样，下面关于这个电热水器的说法中正确的是
A．这个电热水器正常工作时的电流是
B．这个电热水器正常工作时的电阻为
C．这个电热水器正常工作时的电压是
D．这个电热水器正常工作0.5 消耗电能为
【分析】（1）已知电热水器的额定电压和额定功率，可利用公式计算电热水器的额定电流；
（2）已知电热水器的额定电压和额定功率，可利用公式计算电热水器的电阻；
（3）这个电热水器正常工作时的电压是；
（4）知道电热水器的额定功率和正常工作的时间，可利用公式计算消耗的电能。
【解答】解：．由可得，电热水器的额定电流：，故错误；
．电热水器正常工作时的电阻为：，故错误；
．这个电热水器正常工作时的电压是，故正确；
．由可得，电热水器正常工作消耗的电能，故错误。
故选：。
【点评】本题考查了利用电功率的公式计算电阻和电流，以及电功的计算，同时要让学生明确用电器铭牌上数字的含义，在计算过程中要注意单位的换算。
15．（2分）用如图的滑轮组打捞水中重为的物体，使物体匀速竖直上升，卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力为，在水面下物体上升的速度为，物体在水面下卷扬机的功率为。已知物体的体积为，取，绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力均可忽略不计。下列说法正确的是
A．动滑轮所受的重力为
B．物体在水面下，所受的浮力为
C．物体在水面下，滑轮组的机械效率为
D．卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力为为
【分析】（1）由图知，，拉力端移动的速度等于物体升高速度的2倍，利用求卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力；利用阿基米德原理求物体在水中受到的浮力；
不计绳重和摩擦，拉力，据此求动滑轮重力；
（2）由图知，，拉力端移动距离，物体在水面下，滑轮组的机械效率。
【解答】解：（1）由图知，，拉力端移动的速度，
由可得拉力：
，
物体在水中受到的浮力：
；
不计绳重和摩擦，拉力，则动滑轮重力：
，故错；
（2）由图知，，拉力端移动距离，
物体在水面下，滑轮组的机械效率：
，故正确。
故选：。
【点评】本题考查了使用滑轮组时功的公式、功率公式、机械效率公式的应用，利用好两个关系式：一是不计绳重和摩擦，物体在水中时拉力；二是物体在水中时滑轮组的机械效率。
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．共10分，每小题2分．每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16．（2分）下列说法中正确的是
A．船闸和轮船都是根据连通器原理工作的
B．马德堡半球实验证明了大气压强的存在
C．音调是由发声体的振幅决定的
D．生活中我们是根据音色来区分发声体材质的
【分析】（1）几个上端开口底部互相连通的容器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理；
（2）马德堡半球实验最早证明了大气压的存在；
（3）声音的特性包括音调、响度和音色，音调是声音的高低，由发声体振动的频率决定；响度指声音的大小，与发声体的振幅有关；音色指声音的品质与特色。
【解答】解：、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，是利用连通器原理工作的；轮船是利用浮力工作的。故错误；
、马德堡半球实验证实了大气压强的存在，故正确；
、音调是声音的高低，是由发声体的振动频率决定的，故错误；
、由音色的定义可知，音色也叫音品，由不同发声体的材料、结构决定。我们可以根据音色不同，从而区别发声体材质。故正确。
故选：。
【点评】此题考查连通器原理、大气压的存在、声音的特性，属于力学和声学综合题，难度不大，属于基础知识考查。
17．（2分）下列说法中正确的是
A．地磁场的南极在地理的北极附近
B．根据奥斯特实验发明了发电机
C．发电机是将电能转化为机械能的机器
D．一个电磁铁电流越大，这个电磁铁的磁性越强
【分析】（1）地球本身是一个大磁体，地磁的北极在地理的南极，地磁的南极在地理的北极；
（2）明确电流的磁效应的基本内容，同时掌握相应的物理规律的应用；
（3）发电机是根据电磁感应原理制成的，将机械能转化为电能；
（4）电磁铁的磁性强弱与电流的大小，匝数的多少以及有无铁芯有关。
【解答】解：、地磁场的南极在地理北极附近，地磁的北极在地理的南极，故正确；
、发电机是根据通电导体在磁场中受力运动的原理制成的，故错误；
、发电机的原理是电磁感应，并将机械能转化为电能，故错误；
、一个电磁铁电流越大，这个电磁铁的磁性越强，故正确。
故选：。
【点评】本题考查地磁场，发电机，能量的转化，以及磁性的强弱，是一道综合题。
18．（2分）关于如图所示的四个情景，下列说法中正确的是
A．两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，这是大气压的作用
B．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明瓶中气体分子间存在斥力
C．金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使管内的乙醚温度升高
D．是内燃机的做功冲程，此冲程中有燃气的内能转换化为活塞的机械能
【分析】（1）物质是由分子组成的，分子永不停息地做无规则的运动，分子间存在相互作用的引力与斥力；
（2）扩散现象表明分子在不停地做无规则运动；
（3）对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大；物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小；
（4）当气门都关闭，并且活塞向上运动时是压缩冲程；活塞向下运动时是做功冲程压缩冲程将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化为机械能。
【解答】解：
、图中将接触面被削平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，即便在下端悬挂一定质量的重物也不分开，这个实验说明分子之间存在相互作用的引力，故错误；
、抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，表明分子在不停地做无规则运动，故错误；
、金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，克服摩擦做功，金属管和内部乙醚的温度升高，达到乙醚燃点燃烧，产生的高温燃气推动橡皮塞做功，可使橡皮塞从管口飞出，故正确；
、图中气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，该冲程是内燃机的做功冲程，做功冲程内能转换化为活塞的机械能，故正确。
故选：。
【点评】本题考查了对分子动理论、做功改变物体内能内燃机四个冲程特点的理解，培养应用知识解决实际问题的能力。
19．（2分）下列说法中正确的是
A．自由电荷的定向移动会形成电流
B．用电器的额定功率越大，做功越多
C．电路两端有电压，电路中不一定有电流
D．验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的
【分析】（1）电荷的定向移动形成电流。
（2）电功的计算公式为：；
（3）电压是电路中形成电流的原因，电压的作用就是使电路形成电流；电路两端有电压、电路是通路，电路中就有电流。
（4）用电器的工作原理是：同种电荷相互排斥。
【解答】解：、自由电荷的定向移动会形成电流；故正确；
、电功的计算公式为：；在相同时间内，用电器的额定功率越大，做功越多；故错误；
、电路两端有电压、电路是通路，电路中就有电流。故两端有电压，电路中不一定有电流；故正确；
、验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的；故正确；
故选：。
【点评】此题考查电学的多个知识点，明确电流的形成、理解电压与电流关系、明确验电器工作原理、理解电功的公式；可解答此题。
20．（2分）下列问题中，属于可探究的科学问题的是
A．压强的大小与压力的大小有关吗
B．声波的传播速度的大小跟哪些因素有关
C．大气压强随高度的增加而减小吗
D．影响滑轮组机械效率的高低跟哪些因素有关
【分析】科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题。一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系。
【解答】解：、压强的大小与压力和受力面积有关，控制受力面积不变，可研究压强的大小与压力的大小关系，符合题意；
、声波的传播速度可能与多个因素有关，具体与哪个因素有关没有明确提出，所以此问题不易探究，故不符合题意；
、影响大气压强的因素有高度、气压等因素，控制其它因素可研究大气压随高度的增加的变化规律，符合题意；
、影响滑轮组机械效率的高低跟多个因素有关，具体与哪个因素有关没有明确提出，所以此问题不易探究，故不符合题意。
故选：。
【点评】从实际的角度能选出可探究的科学问题是解决该题的关键。
三、实验与探究题（共39分，21～24、27、30～32题各2分，25、33题各3分，26、28、34题4分，29题5分）
21．（1分）如图，电能表的示数是 2019.5 。
【分析】本题首先要清楚电能表的读数方法：①月末的减去月初的示数，②最后一位是小数，③单位。
【解答】解：从电能表上可以看出电能表的示数为20195，最后一位是小数，单位是，故电能表的读数为。
故答案为：2019.5。
【点评】本题考查了电能表的读数，在物理学中，不同测量工具的读数都有它自己的特点，有的要看清分度值，有的要进行估读，有的要了解结构，当然，还都要明确记录数据的单位等。
22．（1分）如图的弹簧测力计的示数是 2.8 。
【分析】弹簧测力计的量程是指它的最大称量范围，分度值是每相邻的两个小格所代表的力的大小；读数时要注意从零刻度读起，在明确分度值的前提下，数准格数。
【解答】解：
读图可知，弹簧测力计最大可称量的物体，所以其量程应记作；从之间一共分出了5个小格，所以每个小格就是它的分度值为；弹簧测力计的示数：。
故答案为：2.8。
【点评】了解量程并不难，但明确分度值却需要更加的细心，读数时从大刻度读起，再加上小格的示数，便是测量的值了。
23．（1分）如图所示，是以点为支点的杠杆，是作用在杠杆端的力。图中线段与力的作用线在一条直线上，且．线段 表示力的力臂。（选填“”、“ ”或“”
【分析】力臂是从支点到力的作用线的距离，由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂。
【解答】解：
由图可知，是力的作用线，，为支点到力的作用线的距离，所以线段表示力的力臂。
故答案为：。
【点评】本题考查了杠杆的相关知识，考生需要根据力臂的定义在图中识别出已知力的力臂。引导教学要注重基本概念的理解和落实。
24．（2分）如图所示，请画出物体所受重力的示意图。
【分析】重力的示意图的画法，即从力的作用点起，沿力的方向画一条带箭头的线段；重力的方向是竖直向下的。
【解答】解：过的重心沿竖直向下的方向，画一条带箭头的线段，用符号表示。如图所示：
【点评】明确重力的大小、方向、作用点是正确画出重力的示意图的关键
25．（3分）小红利用如图的实验器材，探究平面镜成像的特点。其中、是两段完全相同的蜡烛，是平整的白纸，是薄透明玻璃板。小红将白纸铺在水平桌面上，点燃的蜡烛放在玻璃板前，观察到玻璃板后有蜡烛的像。
（1）小红选择透明玻璃板代替平面镜进行实验，其目的是便于 观察像的位置与大小 。
（2）实验中，小红在玻璃板后无论怎样移动蜡烛，蜡烛始终不能与蜡烛的像完全重合，造成这种情况的原因可能是 ；
（3）调整后，在她将蜡烛向玻璃板移动的过程中，蜡烛的像的大小将 。（选填：“变大”、“不变”或“变小”
【分析】（1）探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系。
（2）无论怎样沿水平桌面移动蜡烛都不能与像完全重合是因为玻璃板与桌面不垂直，像不在水平桌面上。
（3）平面镜成像中像的大小取决于物体本身的大小，与距离平面镜的远近无关。
【解答】解：（1）实验时用透明玻璃代替平面镜，在察到蜡烛的像的同时，也能观察到蜡烛，便于确定像的位置，便于比较物像大小。
（2）实验时玻璃板要竖直放置，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合。
（3）平面镜成像中像的大小取决于物体本身的大小，与距离平面镜的远近无关，所以如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将不会改变。
故答案为：（1）观察像的位置与大小；（2）玻璃板未与水平桌面垂直；（3）不变。
【点评】本题考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论，此类题目在近几年中考中频繁出现，牢记并紧扣平面镜成像特点可比较容易的进行解答。
26．（4分）小华同学在做“观察水的沸腾”实验中：
（1）小华加热水的过程中观察到温度计示数如图甲，则此时水的温度为 86 ；
（2）小华把水温加热到开始计时，每过观察并记录一次水温，观察到水沸腾后继续加热一段时间，画出的温度时间图象如图乙。由图象可以看出，把水从加热到刚开始沸腾所需时间为 ，水的沸点是 ，实验室当时的大气压 （选填：“高于”、“低于”或“等于” 标准大气压。
【分析】（1）温度计的读数：确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，再进行读数；
（2）液体沸腾时吸收热量，温度保持不变。气压越低，沸点越低，气压越高，沸点越高。
【解答】解：（1）每一个大格代表，每一个小格代表，示数是。
（2）小华把水温加热到开始计时，每过观察并记录一次水温，观察到水沸腾后维续加热一段时间，他画出的温度时间图象如图（乙所示；由图乙可知由此可得出把水从加热到刚开始沸腾所需时间为，水在沸牌过程中要继续吸热，但温度为时就一直保持不变，这说明当地的大气压低于标准大气压；
故答案为：（1）①86； ②4；98；低于。
【点评】本题是观察水的沸腾，要用温度计测量水的温度，所以要会进行温度计的读数。同时考查了水沸腾的条件及特点，知道水在沸腾过程中温度保持不变，但要不断吸热。
27．（2分）小羽同学在“探究杠杆平衡的条件”时，使用的杠杆如图所示：
（1）实验前，小羽同学发现杠杆如图甲所示，右端偏高，左端偏低。他应将平衡螺母向 右 调节，使杠杆水平平衡，目的是 ；
（2）如图乙所示，在杠杆的处挂三个相同的钩码，则在处要挂 个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡；
【分析】（1）调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。若右端偏高，左端偏低应将平衡螺母向右调节；
杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂大小；同时也为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。
（2）设一个钩码的重为，杠杆一个小格代表，根据杠杆平衡条件求杠杆右端挂钩码数量。
【解答】解：（1）调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，若右端偏高，左端偏低应将平衡螺母向右调节；
杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂大小；同时也为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。
（2）设一个钩码的重为，杠杆一个小格代表，设杠杆右端挂个钩码，
根据杠杆平衡得，，
所以（个。
故答案为：（1）右；便于测量力臂大小；同时也为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；（2）2。
【点评】本题主要考查对“探究杠杆平衡条件”的实验内容的了解。杠杆的平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂；运用此条件进行杠杆平衡的计算。
28．（5分）实验：某同学用天平和量筒测玉石的密度。
（1）在用天平测量玉石的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。发现天平指针位置如图甲，此时，应该将平衡螺母向 左 （选填：“左”或“右” 侧调节。调节天平平衡后，将玉石放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙，则玉石的质量为 ；
（2）将玉石放入盛有水的量筒中，量筒中的水面升高到如图17丙所示的位置，则玉石的体积为 ；
（3）根据上述实验数据计算此种玉石的密度为 。
【分析】（1）调节天平平衡时，指针如果向右偏，则向左调节平衡螺母；如果向左偏，应向右调节平衡螺母；砝码质量与游码示数之和是被测物体的质量。
（2）根据图示量筒，读出水与物体的总体积，求出物体的体积；
（3）由密度公式求出物体的密度。
【解答】解：（1）由图甲可知，指针向左偏转，应向右调节平衡螺母，使天平平衡；
（2）由图乙可知，天平横梁标尺的分度值是，游码示数是，物体的质量是；
（3）由图丙可知，量筒的分度值是，此时量筒示数是，物体的体积是，
物体的密度；
故答案为：（1）左；52；（2）20；（3）2.6。
【点评】本题是一道排水法测物态密度的实验，考查了天平的调节、天平读数、量筒读数、求密度等问题，是一道基础题，是实验的常考问题，一定要掌握。
29．（6分）小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中，连接的部分电路实物图如图1。
（1）请你用笔画线代替导线，将如图1的实物图连接完整；
（2）小明在做实验时，他连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压。电路中的故障可能是 灯泡断路 ；
（3）闭合开关，测得某次实验数据如图2，此时电流表的示数为 ，电压表的示数为 ，此时灯泡的电功率为 。
【分析】（1）测量小灯泡功率时，小灯泡和滑动变阻器组成串联电路，电流表测量通过小灯泡的电流，电压表测量小灯泡两端的电压；
（2）电流表无示数，说明电路断路；电压表有示数且接近电源电压，说明电压表连接在了电源两极上；
（3）电压表和电流表的正确读数方法：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数；已知电压和电流，利用得到功率。
【解答】解：（1）电压表“”“ ”接线柱的连接，应使电流从“”接线柱流入从“”接线柱流出；从图2可知，电压表选择的是量程，如下图：
（2）灯泡不亮，电流表无示数，说明电路断路；电压表有示数且接近电源电压，说明电源、滑动变阻器、电流表、电压表和开关是通路状态。所以故障为灯泡断路；
（3）电流表使用的的量程，每一个大格代表，每一个小格代表，示数是；
电压表使用的的量程，每一个大格代表，每一个小格代表，示数是；
所以灯泡的功率为。
故答案为：
（1）如图所示；
（2）灯泡断路；
（3）0.4；1.5；0.6。
【点评】此题考查了实物图的连接、电路故障的判断、电压表、电流表的读数及电功率的计算，属于基本技能和规律的考查，难度不大。
30．（1分）如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，请根据图象判断，该物体在前内的平均速度是 2 。
【分析】平均速度用来描述物体在某段时间或某段路程内运动的快慢，其大小等于这段路程与通过这段路程所用的时间的比值，据此解题。
【解答】解：由图可知，该物体在前内通过的路程为，
则该物体在前内的平均速度为：。
故答案为：2。
【点评】本题考查平均速度的一般运算，要理解平均速度的含义，会从图象中获取信息。
31．（2分）为了比较、两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图的实验。在两个相同的试管中，分别装入、两种液体，将试管放入完全相同的盛水烧杯中，用相同的酒精灯加热。
（1）实验采用水浴加热法，目的是使液体、 均匀 受热；
（2）在试管中装入液体、时，它们的初温和质量相同，加热相同时间后，液体、的温度如图，这表明液体 （选填：“”或“” 的比热容较大。
【分析】（2）在加热过程中要让液体均匀受热；
（2）两种液体质量相等，根据公式△，当吸收的热量相同时，它们的比热容与升高的温度成反比。
【解答】解：（1）实验采用水浴加热法，目的是使液体、能均匀受热；
（2）由图可知，液体和液体加热相同的时间，则液体温度升高的快，根据可知，两种液体质量相等，吸收的热量相同时，当升高温度越大，它的比热容就越小，即。
故答案为：（1）均匀；（2）。
【点评】考查了物体吸收热量的知识点，实验采用了控制变量法，本实验的几个关键点：一是加热时间的长短说明水和煤油吸收热量的多少，二是用好控制变量法。
32．（2分）如图所示的是小明在探究凸透镜成像规律时的一种实验现象，此现象可说明 照相机 的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜” 。保持透镜的位置不变，要在光屏上呈现烛焰清晰、放大的像，应使蜡烛 透镜。（选填“靠近”或“远离”
【分析】（1）凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像，应用于照相机；物距等于像距时，成倒立等大的实像，一般用于求凸透镜的焦距；物距小于像距时，成倒立放大的实像，应用于幻灯机。
（2）凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大。
【解答】解：光屏上成呈现清晰的实像，如图，物距大于像距，成倒立缩小的实像，应用于照相机。
保持透镜的位置不变，要在光屏上呈现烛焰清晰、放大的像，应使蜡烛靠近凸透镜，同时光屏远离凸透镜。
故答案为：照相机；靠近。
【点评】（1）根据物距和像距的关系判断凸透镜成像情况也是比较常用的一种方法。
（2）凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大，在凸透镜成像习题中经常考查。
33．（2分）实验桌上有以下实验器材：形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体两个（两端均有挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上一端带有滑轮的长木板。小明利用实验桌上的器材进行探究实验。
主要实验步骤以及实验表格如下：
①用已调节好的弹簧测力计测出1个长方体（记为长方体受到的重力，并记录；
②将长方体放在长木板上，用弹簧测力计拉长方体沿水平方向匀速直线拉动，记录弹簧测力计的示数；
③用弹簧测力计测出和另一个长方体受到的总重力，并记录；
④将另一长方体放在长方体上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体，保持两个长方体相对静止，记录弹簧测力计的示数。
实验表格：
重力
压力
摩擦力
请你根据实验步骤以及实验表格回答问题：
（1）小明探究的问题是 摩擦力与压力大小的关系 ；
（2）小明探究的问题中的控制变量是 。
【分析】当被研究问题受多个因素影响时，研究问题和某一个因素的关系时要控制其他因素一定，这种方法叫控制变量法，据此分析。
【解答】解：实验中，用测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，测力计示数等于摩擦力的大小；
由题意知，实验中控制不量的量是接触面的粗糙程度，而改变的是物体对支持面的压力大小，
故（1）小明探究的问题是摩擦力与压力大小的关系；
（2）小明探究的问题中的控制变量是接触面的粗糙程度。
故答案为：（1）摩擦力与压力大小的关系；（2）接触面的粗糙程度。
【点评】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。
34．（3分）小亮计划做“探究通过导体的电流与其电阻的关系”的实验。实验桌上有满足要求的电源、滑动变阻器、电压表和电流表，还有多个不同的、阻值已知的定值电阻。他按图所示的电路图连接好电路后，进行实验探究，主要步骤如下：
①闭合开关，调节滑片的位置，使电压表有合适的示数，读出此时电流表的示数，并把、、记录在表格中。
②调节滑动变阻器的滑片，改变两端的电压，并把、记录在表格中。
③仿照步骤②，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中。
请你根据以上叙述回答下列问题：
（1）小亮计划探究的问题中的自变量是 电阻 ，需要控制的不变量是 。
（2）根据以上实验步骤可知，小亮实际探究的是通过导体的电流与 的关系；
（3）针对小亮实验过程中存在的问题，写出改进措施： 。
【分析】（1）研究电流与电阻的关系，保持电压不变，改变电阻；
（2）实验步骤中保持电阻不变，改变电压，是研究电流与电压的关系；
（3）根据研究电流与电阻关系的步骤，应改变电阻，保持电阻两端电压不变；
【解答】解：（1）研究电流与电阻的关系，保持电压不变，改变电阻，所以自变量是电阻；
（2）实验步骤中保持电阻不变，改变电压，是研究电流与电压的关系；
（3）研究电流与电阻关系的步骤是，将②改为改变电阻的阻值（或更换其他阻值的电阻），调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数仍为，读出此时电流表的示数，把、记录在表格中。
故答案为：（1）电阻；电压； （2）电压； （3）将②改为改变电阻的阻值（或更换其他阻值的电阻），调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数仍为，读出此时电流表的示数，把、记录在表格中。
【点评】此题考查了，电流与电压和电阻的关系，需要学生理解控制变量法和滑动变阻器的作用。
四、科普阅读题（共4分，每小题4分）通过以下材料的阅读完成下题
35．（4分）多种用途的角反射器1969年7月21日，乘坐“阿波罗11号”登月的宇航员尼尔阿姆斯特郎和巴兹奥尔德林在月球上的“宁静海”登陆后，将月球激光反射镜留在了月球上。“隅角镜”是一种重要的科学仪器，当激光光束直射到上面时，会形成完全平行的反射光束，一直到达发射激光的源头。人们利用它可以成功的测量地月距离。一束激光从地面发射经“隅角镜”反射回到发射地点的时间大约，这样就可以计算地月距离了。其实，所谓“隅角镜”就是一种角反射器，是一种由三个平面相互垂直的发射面构成立体角。角反射器在日常生活中最常见的应用就是自行车尾部的那个黄色会反光的塑料灯，其实塑料灯本身不能发光，但当晚上有灯照到上面的时候，它就能发出光，原因是那个塑料灯就是角反射器，将光沿原方向反射回去了，从而保证夜晚不会被后面的车因看不到而撞到。交警穿着的反光背心中的反光部分是运用晶格的微菱型产生反射及高折射率的玻璃微粒回归反射原理制成。它能将远方直射光线反射回发光处，不论在白天或黑夜均有良好的逆反射光学性能。尤其是晚上，能够发挥如同白天一样的高能见度。使用这种高能见度反光材料制成的安全服，无论穿着者是在遥远处，还是在着光或散射光干扰的情况下，都可以比较容易地被夜间驾驶者发现。反光材料的出现顺利解决了“看到”和“被看到”这一夜间行车难题。
（1）“隅角镜”实际就是一种 角反射器 ；
（2）自行车尾灯 （选填：“是”或“不是” 光源；
（3）地月距离大概是 ；
（4）角反射器相邻两个反射面的夹角为 度。
【分析】（1）根据材料分析解答；
（2）凡是能够自身发光的物体叫做光源，有的物体本身不能发光，能够反射别的物体的光看起来也很亮，但不是光源。
（3）光在真空中的传递速度最大，为，利用激光测距，根据列式求解；
（4）角反射器是一种由三个平面相互垂直的发射面构成立体角。
【解答】解：（1）根据材料可知，“隅角镜”就是一种角反射器，是一种由三个平面相互垂直的发射面构成立体角。
（2）自行车的尾灯本身不能发光，但当晚上有灯照到上面的时候反射了其它物体发出的光，因此，不是光源；
（3）光在真空中的传播速度；
因为，
所以地球和月球之间的距离。
（4）角反射器是一种由三个平面相互垂直的发射面构成立体角。由此可知，角反射器相邻两个反射面的夹角为。
故答案为：（1）角反射器；（2）不是；（3）；（4）90。
【点评】本题角反射器及其原理、光源的概念、激光测距的原理，注意激光到达月球的时间为总时间的一半，这是解答此题关键。
五、计算题（共7分，36题3分、37题4分）
36．（5分）如图是家用电饭锅的简化电路示意图，是限温开关，靠手动闭合，当温度达到时自动断开，不能自动闭合。是自动开关，当温度超过时自动断开，温度低于时自动闭合。电阻的阻值是，是工作电阻，阻值为．锅中放好适量的米和水，接入家庭电路，闭合手动开关后，电饭锅就能自动煮好米饭并保温。
求：（1）当开关、均断开时，电饭锅处于保温状态。此时电饭锅的总功率；
（2）电饭锅内温度为时，电路中的电流。
【分析】（1）根据题意确定煮饭与保温时的电路结构，根据电功率公式求出保温时的总功率。
（2）根据温度确定电路的工作状态，然后应用欧姆定律求出电流。
【解答】解：（1）由可知，电阻越大，电饭锅的功率越小，处于保温状态，越小，功率越大，处于煮饭状态，
由图示电路图可知，电饭锅加热时，被短路只有工作，当温度超过时，自动断开，此时与串联，
电饭锅处于保温状态，电饭锅煮饭与保温的等效电路图如图所示：
（2）电饭锅保温时，两电阻串联：
总功率：；
（3）电饭锅内温度为，电饭锅处于加热状态，
电路电流：；
答：（1）此时电饭锅的总功率为；（2）为电路中的电流。
【点评】本题考查了求功率、电路电流问题，分析清楚电路结构、应用电功率公式与串联电路特点、欧姆定律可以解题。
37．（6分）如图是一个敞口圆台形容器受到的重力为，底面积为，将质量为的水倒入容器中水的深度为，水的密度为，取。
求：（1）水对容器底部的压强；
（2）容器对桌面的压强；
（3）若将体积为，质量为的正方体木块放入容器中的水中，木块静止时受到的浮力（木块放入容器的过程水均水未溢出）。
【分析】（1）已知容器中水的深度，根据求出水对容器底部的压强；
（2）容器对桌面的压力等于水重加上容器重，知道容器底面积，再利用求容器对桌面压强；
（3）计算木块的密度，判定其在水中静止时的状态，根据物体的漂浮特点计算浮力。
【解答】解：（1）图中水对容器底部的压强：
；
（2）水的重力：，
容器对桌面的压力：
，
容器对桌面的压强：
；
（3）木块的密度：，可知在水中静止时木块漂浮；
所受的浮力：。
答：（1）水对容器底部的压强为；
（2）容器对桌面的压强为；
（3）若将体积为，质量为的正方体木块放入容器中的水中，木块静止时受到的浮力为。
【点评】本题考查压强和浮力的一般计算，要熟练掌握公式，难度不大。
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日期：2020/11/24 23:55:43；用户：初中物理+常青春；邮箱：younzx10@xyh.com；学号：37084883
2019年北京市门头沟区中考物理二模试卷
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共30分，每小题2分）
1．（2分）下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是
A．竹筷子 B．钢勺 C．食盐水 D．电线铜芯
2．（2分）如图的光现象中，由于光的反射形成的是
A．手在屏幕上形成的手影 B．鸟巢在水中形成的倒影
C．地上的树影 D．勺柄好像在水面处折断
3．（2分）如图的四种情景中，属于增大压强的是
A．装有很多轮子的平板车 B．装有细铁丝的切蛋器
C．宽大的滑雪板 D．装有履带的坦克
4．（2分）如图的家用电器中，利用电能主要转化为机械能的用电器是
A．电饭煲 B．电烙铁
C．电热水壶 D．电风扇
5．（2分）下列实例中，为了减小摩擦的是
A．汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹
B．雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链
C．机械的转动部位安装滚动轴承
D．骑自行车刹车时用力捏闸
6．（2分）下列物态变化属于液化的是
A．冰雪消融 B．露珠的形成
C．霜打枝头 D．冰的形成
7．（2分）下列情景中，重力对物体做功的是
A．从高处下落的篮球 B．悬挂在天花板上的照明灯
C．沿水平轨道匀速运动的小车 D．静止在水平地面上的课桌
8．（2分）下列实例中，为了加快蒸发的是
A．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中
B．给盛有饮料的瓶子加盖
C．把湿衣服晾晒在通风向阳的地方
D．给播种后的农田覆盖地膜
9．（2分）一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作。如图的电路图中，符合上述要求的是
A． B．
C． D．
10．（2分）如图的四种工具中，属于省力杠杆的是
A．食品夹 B．天平
C．撬棒 D．钓鱼竿
11．（2分）关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是
A．家庭电路中控制用电器的开关应该与用电器并联
B．家庭电路中空气开关跳闸，可能是电路中用电器的总功率过大引起的
C．更换电灯的时候可以不用断开开关
D．家庭电路中保险丝断了可以用同样粗细的铜丝代替
12．（2分）下列关于力学现象的解释，正确的是
A．手压桌面，桌面对手的作用力与手对桌面的作用力是一对平衡力
B．抛出去的篮球能够继续向前运动是由于受到向前的作用力
C．苹果在空中下落得越来越快，是因为苹果的机械能在增大
D．用脚踢足球时，脚有疼痛感，说明力的作用是相互的
13．（2分）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。开关闭合，灯正常发光，将滑动变阻器的滑片向右滑动，则下列说法中正确的是
A．灯变暗 B．电压表的示数变变小
C．电流表示数变大 D．电压表与电流表的比值不变
14．（2分）某同学家中有一个电热水器，上面标有“”的字样，下面关于这个电热水器的说法中正确的是
A．这个电热水器正常工作时的电流是
B．这个电热水器正常工作时的电阻为
C．这个电热水器正常工作时的电压是
D．这个电热水器正常工作0.5 消耗电能为
15．（2分）用如图的滑轮组打捞水中重为的物体，使物体匀速竖直上升，卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力为，在水面下物体上升的速度为，物体在水面下卷扬机的功率为。已知物体的体积为，取，绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力均可忽略不计。下列说法正确的是
A．动滑轮所受的重力为
B．物体在水面下，所受的浮力为
C．物体在水面下，滑轮组的机械效率为
D．卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力为为
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．共10分，每小题2分．每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16．（2分）下列说法中正确的是
A．船闸和轮船都是根据连通器原理工作的
B．马德堡半球实验证明了大气压强的存在
C．音调是由发声体的振幅决定的
D．生活中我们是根据音色来区分发声体材质的
17．（2分）下列说法中正确的是
A．地磁场的南极在地理的北极附近
B．根据奥斯特实验发明了发电机
C．发电机是将电能转化为机械能的机器
D．一个电磁铁电流越大，这个电磁铁的磁性越强
18．（2分）关于如图所示的四个情景，下列说法中正确的是
A．两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，这是大气压的作用
B．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明瓶中气体分子间存在斥力
C．金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使管内的乙醚温度升高
D．是内燃机的做功冲程，此冲程中有燃气的内能转换化为活塞的机械能
19．（2分）下列说法中正确的是
A．自由电荷的定向移动会形成电流
B．用电器的额定功率越大，做功越多
C．电路两端有电压，电路中不一定有电流
D．验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的
20．（2分）下列问题中，属于可探究的科学问题的是
A．压强的大小与压力的大小有关吗
B．声波的传播速度的大小跟哪些因素有关
C．大气压强随高度的增加而减小吗
D．影响滑轮组机械效率的高低跟哪些因素有关
三、实验与探究题（共39分，21～24、27、30～32题各2分，25、33题各3分，26、28、34题4分，29题5分）
21．（1分）如图，电能表的示数是 。
22．（1分）如图的弹簧测力计的示数是 。
23．（1分）如图所示，是以点为支点的杠杆，是作用在杠杆端的力。图中线段与力的作用线在一条直线上，且．线段 表示力的力臂。（选填“”、“ ”或“”
24．（2分）如图所示，请画出物体所受重力的示意图。
25．（3分）小红利用如图的实验器材，探究平面镜成像的特点。其中、是两段完全相同的蜡烛，是平整的白纸，是薄透明玻璃板。小红将白纸铺在水平桌面上，点燃的蜡烛放在玻璃板前，观察到玻璃板后有蜡烛的像。
（1）小红选择透明玻璃板代替平面镜进行实验，其目的是便于 。
（2）实验中，小红在玻璃板后无论怎样移动蜡烛，蜡烛始终不能与蜡烛的像完全重合，造成这种情况的原因可能是 ；
（3）调整后，在她将蜡烛向玻璃板移动的过程中，蜡烛的像的大小将 。（选填：“变大”、“不变”或“变小”
26．（4分）小华同学在做“观察水的沸腾”实验中：
（1）小华加热水的过程中观察到温度计示数如图甲，则此时水的温度为 ；
（2）小华把水温加热到开始计时，每过观察并记录一次水温，观察到水沸腾后继续加热一段时间，画出的温度时间图象如图乙。由图象可以看出，把水从加热到刚开始沸腾所需时间为 ，水的沸点是 ，实验室当时的大气压 （选填：“高于”、“低于”或“等于” 标准大气压。
27．（2分）小羽同学在“探究杠杆平衡的条件”时，使用的杠杆如图所示：
（1）实验前，小羽同学发现杠杆如图甲所示，右端偏高，左端偏低。他应将平衡螺母向 调节，使杠杆水平平衡，目的是 ；
（2）如图乙所示，在杠杆的处挂三个相同的钩码，则在处要挂 个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡；
28．（5分）实验：某同学用天平和量筒测玉石的密度。
（1）在用天平测量玉石的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。发现天平指针位置如图甲，此时，应该将平衡螺母向 （选填：“左”或“右” 侧调节。调节天平平衡后，将玉石放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙，则玉石的质量为 ；
（2）将玉石放入盛有水的量筒中，量筒中的水面升高到如图17丙所示的位置，则玉石的体积为 ；
（3）根据上述实验数据计算此种玉石的密度为 。
29．（6分）小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中，连接的部分电路实物图如图1。
（1）请你用笔画线代替导线，将如图1的实物图连接完整；
（2）小明在做实验时，他连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压。电路中的故障可能是 ；
（3）闭合开关，测得某次实验数据如图2，此时电流表的示数为 ，电压表的示数为 ，此时灯泡的电功率为 。
30．（1分）如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，请根据图象判断，该物体在前内的平均速度是 。
31．（2分）为了比较、两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图的实验。在两个相同的试管中，分别装入、两种液体，将试管放入完全相同的盛水烧杯中，用相同的酒精灯加热。
（1）实验采用水浴加热法，目的是使液体、 受热；
（2）在试管中装入液体、时，它们的初温和质量相同，加热相同时间后，液体、的温度如图，这表明液体 （选填：“”或“” 的比热容较大。
32．（2分）如图所示的是小明在探究凸透镜成像规律时的一种实验现象，此现象可说明 的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜” 。保持透镜的位置不变，要在光屏上呈现烛焰清晰、放大的像，应使蜡烛 透镜。（选填“靠近”或“远离”
33．（2分）实验桌上有以下实验器材：形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体两个（两端均有挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上一端带有滑轮的长木板。小明利用实验桌上的器材进行探究实验。
主要实验步骤以及实验表格如下：
①用已调节好的弹簧测力计测出1个长方体（记为长方体受到的重力，并记录；
②将长方体放在长木板上，用弹簧测力计拉长方体沿水平方向匀速直线拉动，记录弹簧测力计的示数；
③用弹簧测力计测出和另一个长方体受到的总重力，并记录；
④将另一长方体放在长方体上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体，保持两个长方体相对静止，记录弹簧测力计的示数。
实验表格：
重力
压力
摩擦力
请你根据实验步骤以及实验表格回答问题：
（1）小明探究的问题是 ；
（2）小明探究的问题中的控制变量是 。
34．（3分）小亮计划做“探究通过导体的电流与其电阻的关系”的实验。实验桌上有满足要求的电源、滑动变阻器、电压表和电流表，还有多个不同的、阻值已知的定值电阻。他按图所示的电路图连接好电路后，进行实验探究，主要步骤如下：
①闭合开关，调节滑片的位置，使电压表有合适的示数，读出此时电流表的示数，并把、、记录在表格中。
②调节滑动变阻器的滑片，改变两端的电压，并把、记录在表格中。
③仿照步骤②，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中。
请你根据以上叙述回答下列问题：
（1）小亮计划探究的问题中的自变量是 ，需要控制的不变量是 。
（2）根据以上实验步骤可知，小亮实际探究的是通过导体的电流与 的关系；
（3）针对小亮实验过程中存在的问题，写出改进措施： 。
四、科普阅读题（共4分，每小题4分）通过以下材料的阅读完成下题
35．（4分）多种用途的角反射器1969年7月21日，乘坐“阿波罗11号”登月的宇航员尼尔阿姆斯特郎和巴兹奥尔德林在月球上的“宁静海”登陆后，将月球激光反射镜留在了月球上。“隅角镜”是一种重要的科学仪器，当激光光束直射到上面时，会形成完全平行的反射光束，一直到达发射激光的源头。人们利用它可以成功的测量地月距离。一束激光从地面发射经“隅角镜”反射回到发射地点的时间大约，这样就可以计算地月距离了。其实，所谓“隅角镜”就是一种角反射器，是一种由三个平面相互垂直的发射面构成立体角。角反射器在日常生活中最常见的应用就是自行车尾部的那个黄色会反光的塑料灯，其实塑料灯本身不能发光，但当晚上有灯照到上面的时候，它就能发出光，原因是那个塑料灯就是角反射器，将光沿原方向反射回去了，从而保证夜晚不会被后面的车因看不到而撞到。交警穿着的反光背心中的反光部分是运用晶格的微菱型产生反射及高折射率的玻璃微粒回归反射原理制成。它能将远方直射光线反射回发光处，不论在白天或黑夜均有良好的逆反射光学性能。尤其是晚上，能够发挥如同白天一样的高能见度。使用这种高能见度反光材料制成的安全服，无论穿着者是在遥远处，还是在着光或散射光干扰的情况下，都可以比较容易地被夜间驾驶者发现。反光材料的出现顺利解决了“看到”和“被看到”这一夜间行车难题。
（1）“隅角镜”实际就是一种 ；
（2）自行车尾灯 （选填：“是”或“不是” 光源；
（3）地月距离大概是 ；
（4）角反射器相邻两个反射面的夹角为 度。
五、计算题（共7分，36题3分、37题4分）
36．（5分）如图是家用电饭锅的简化电路示意图，是限温开关，靠手动闭合，当温度达到时自动断开，不能自动闭合。是自动开关，当温度超过时自动断开，温度低于时自动闭合。电阻的阻值是，是工作电阻，阻值为．锅中放好适量的米和水，接入家庭电路，闭合手动开关后，电饭锅就能自动煮好米饭并保温。
求：（1）当开关、均断开时，电饭锅处于保温状态。此时电饭锅的总功率；
（2）电饭锅内温度为时，电路中的电流。
37．（6分）如图是一个敞口圆台形容器受到的重力为，底面积为，将质量为的水倒入容器中水的深度为，水的密度为，取。
求：（1）水对容器底部的压强；
（2）容器对桌面的压强；
（3）若将体积为，质量为的正方体木块放入容器中的水中，木块静止时受到的浮力（木块放入容器的过程水均水未溢出）。
2019年北京市门头沟区中考物理二模试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共30分，每小题2分）
1．（2分）下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是
A．竹筷子 B．钢勺 C．食盐水 D．电线铜芯
【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断。常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等。
【解答】解：
竹筷子不容易导电，属于绝缘体；钢勺、食盐水、电线铜芯都容易导电，是导体。
故选：。
【点评】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体包括：干木材、塑料、橡胶、陶瓷等。导体和绝缘体没有明显的界线，在条件改变时是可以相互转化的。
2．（2分）如图的光现象中，由于光的反射形成的是
A．手在屏幕上形成的手影 B．鸟巢在水中形成的倒影
C．地上的树影 D．勺柄好像在水面处折断
【分析】（1）光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等；
（2）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，如：海市蜃楼、色散、水中的筷子等；
（3）光射到介质界面上会发生反射，光的反射形成的现象有：平面镜成像、水中倒影、凹面镜成像等。
【解答】解：
．手在屏幕上形成的手影，是光的直线传播形成的，故错误；
．鸟巢在水中形成的倒影，属于平面镜成像，是光的反射形成的，故正确；
．地上的树影，是光的直线传播形成的，故错误；
．勺柄好像在水面处折断，是光的折射造成的错觉；故错误。
故选：。
【点评】此题是光现象中的综合题，涉及到光的折射、光的反射、直线传播等，难度不大。
3．（2分）如图的四种情景中，属于增大压强的是
A．装有很多轮子的平板车 B．装有细铁丝的切蛋器
C．宽大的滑雪板 D．装有履带的坦克
【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。
增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。
减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。
【解答】解：、装有很多轮子的平板车，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故不合题意；
、装有细铁丝的切蛋器，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故符合题意；
、宽大的滑雪板，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故不合题意；
、装有履带的坦克，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故不合题意。
故选：。
【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。
4．（2分）如图的家用电器中，利用电能主要转化为机械能的用电器是
A．电饭煲 B．电烙铁
C．电热水壶 D．电风扇
【分析】电流做功的过程实质上是电能转化为其它形式能的过程，用电器消耗了电能，获得了其它形式的能量，就是一个电流做功的过程。
【解答】解：在常见的家用电器中，电风扇主要把电能转化为机械能；而电热水壶、电饭煲、电烙铁主要把电能转化为内能。
故选：。
【点评】电功也是一种功，所以要和前面的内能、做功等能量知识点联系起来记忆，也能更便于理解。
5．（2分）下列实例中，为了减小摩擦的是
A．汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹
B．雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链
C．机械的转动部位安装滚动轴承
D．骑自行车刹车时用力捏闸
【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
【解答】解：、汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故不合题意；
、雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故不合题意；
、机械的转动部位安装滚动轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦。故符合题意；
、骑自行车刹车时用力捏闸，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故不合题意。
故选：。
【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
6．（2分）下列物态变化属于液化的是
A．冰雪消融 B．露珠的形成
C．霜打枝头 D．冰的形成
【分析】物质从固态变为液态的过程是熔化；物质从液态变为固态的过程是凝固；
物质从气态变为液态的过程是液化；物质从液态变为气态的过程是汽化；
物质从固态直接变为气态的过程是升华；物质从气态直接变为固态的过程是凝华。
【解答】解：、冰雪消融，是物质从固态变为液态的过程是熔化。不符合题意。
、露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠。符合题意。
、霜是固态小冰晶，是水蒸气快速放热后凝华形成的。不符合题意。
、冰是液态水凝固形成的。不符合题意。
故选：。
【点评】对于判断物态变化的问题，找准物质现在和原来的状态，根据熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华的定义进行判断，这是本类型习题的思路。
7．（2分）下列情景中，重力对物体做功的是
A．从高处下落的篮球 B．悬挂在天花板上的照明灯
C．沿水平轨道匀速运动的小车 D．静止在水平地面上的课桌
【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。
【解答】解：
、篮球由高处落下，而重力竖直向下，篮球在竖直向下的方向上移动了距离，重力对篮球做功，故正确。
、静止的照明灯、在水平轨道运动的小车，背着书包在水平地面上，物体受到竖直向下的重力，但在竖直方向上没有移动距离，重力没有对物体做功。故错。
故选：。
【点评】掌握力是否做功的判断方法，特别注意：有力、有距离，力对物体不一定做功。
8．（2分）下列实例中，为了加快蒸发的是
A．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中
B．给盛有饮料的瓶子加盖
C．把湿衣服晾晒在通风向阳的地方
D．给播种后的农田覆盖地膜
【分析】影响蒸发快慢的因素有三个：液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动情况；要想加快蒸发，可以提高液体的温度、增大液体的表面积同时加快液体表面的空气流动情况。
【解答】解：、把新鲜的蔬菜装入塑料袋，是控制了蒸发面积，减慢了液面上方的空气流动，故减慢了蒸发，不合题意；
、给盛有饮料的瓶子加盖，是控制了蒸发面积，减慢了液体表面空气流动，故减慢了蒸发，不合题意。
、将湿衣服晾在通风向阳处，提高了温度，加快了表面空气的流动，可加快蒸发，符合题意；
、用地膜覆盖农田，是控制了蒸发面积，减慢了液面上方的空气流动，故减慢了蒸发。不合题意。
故选：。
【点评】液体蒸发的快慢是经常考查到的一个知识点，有时还以实验题的形式考查。如：探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关，在此实验中同时也考查到了控制变量法的使用。
9．（2分）一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作。如图的电路图中，符合上述要求的是
A． B．
C． D．
【分析】由题意可知，照明灯和换气扇都能各自独立工作，说明它们的连接方式是并联。
【解答】解：要求电灯与风扇相互不影响，能独立工作，故应使电灯与风扇并联，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关。
故选：。
【点评】本题利用了并联的特点。用电器并联时可以相互不影响。
10．（2分）如图的四种工具中，属于省力杠杆的是
A．食品夹 B．天平
C．撬棒 D．钓鱼竿
【分析】结合图片和生活经验，判断选项中的杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
【解答】解：
、食品夹在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆、省距离，故不符合题意；
、托盘天平的动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省距离也不费距离，故不符合题意；
、撬棒在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆、费距离，故符合题意；
、钓鱼竿在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆、省距离，故不符合题意。
故选：。
【点评】本题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
11．（2分）关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是
A．家庭电路中控制用电器的开关应该与用电器并联
B．家庭电路中空气开关跳闸，可能是电路中用电器的总功率过大引起的
C．更换电灯的时候可以不用断开开关
D．家庭电路中保险丝断了可以用同样粗细的铜丝代替
【分析】（1）开关应与它所控制的用电器串联；
（2）家庭电路中电流过大的原因是：短路或电路中的总功率过大；
（3）为防止触电，更换和维修电器时应先切断电源；
（4）保险丝的作用就是在电流异常升高到一定的高度的时候，自身熔断切断电流，从而起到保护电路安全运行的作用。
【解答】解：
、开关与用电器并联，开关闭合时，用电器发生短路，用电器不能工作，开关应与用电器串联，故错误；
、空气开关跳闸是由于电路中电流过大引起的，可能是电路中用电器的总功率过大引起的，故正确；
、更换灯泡时，如果不慎碰到了灯口，容易发生触电事故，所以更换电灯的时候应断开开关，故错误；
、当用铜丝或铁丝代替后，铜丝或铁丝的熔点很高，温度即使升高到一定程度，它也不会自动熔断，起不到保护电路的作用，故错误。
故选：。
【点评】本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识。只要同学们牢记安全用电常识，并正确规范操作，就不会有危险发生。
12．（2分）下列关于力学现象的解释，正确的是
A．手压桌面，桌面对手的作用力与手对桌面的作用力是一对平衡力
B．抛出去的篮球能够继续向前运动是由于受到向前的作用力
C．苹果在空中下落得越来越快，是因为苹果的机械能在增大
D．用脚踢足球时，脚有疼痛感，说明力的作用是相互的
【分析】（1）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；
（3）苹果在空中下落得越来越快，是因为重力大于阻力；
（4）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力，所以，一个物体既是施力物体，同时也是受力物体。
【解答】解：、手压桌面，桌面对手的作用力与手对桌面的作用力是作用在不同物体的两个力，不是一对平衡力。故错误；
、抛出去的篮球不再受到向前的作用力，能够继续向前运动是由于篮球具有惯性，仍要保持原来的运动状态。故错误；
、苹果在空中下落得越来越快，是因为重力大于阻力。这一过程中，由于空气阻力的作用，苹果的机械能一部分转化为内能，机械能总量减小，故错误；
、用脚踢足球时，脚有疼痛感，说明球对脚也施加了力，这个现象表明：物体间力的作用是相互的。故正确。
故选：。
【点评】本题主要考查了对生活中一些力学现象的解释，熟练掌握相关的力学概念和规律，并能与通过现象分析其实质，是解答的关键。
13．（2分）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。开关闭合，灯正常发光，将滑动变阻器的滑片向右滑动，则下列说法中正确的是
A．灯变暗 B．电压表的示数变变小
C．电流表示数变大 D．电压表与电流表的比值不变
【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测两端的电压，电流表测电路中的电流，根据滑片移动的可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知电压表示数的变化，根据可知灯泡的实际功率变化，进一步可知亮暗的变化。
【解答】解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测两端的电压，电流表测电路中的电流，
将滑动变阻器的滑片向右滑动，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，
由可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，故错误；
由可知，灯泡两端的电压变小，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，滑动变阻器两端的电压变大，即电压表的示数变大，故错误；
因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，所以，由可知，灯泡的实际功率变小，灯泡变暗，故正确；
电压表与电流表的比值为滑动变阻器的阻值，阻值变大，比值变大，故错误。
故选：。
【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，要注意灯泡的亮暗取决于实际功率的大小。
14．（2分）某同学家中有一个电热水器，上面标有“”的字样，下面关于这个电热水器的说法中正确的是
A．这个电热水器正常工作时的电流是
B．这个电热水器正常工作时的电阻为
C．这个电热水器正常工作时的电压是
D．这个电热水器正常工作0.5 消耗电能为
【分析】（1）已知电热水器的额定电压和额定功率，可利用公式计算电热水器的额定电流；
（2）已知电热水器的额定电压和额定功率，可利用公式计算电热水器的电阻；
（3）这个电热水器正常工作时的电压是；
（4）知道电热水器的额定功率和正常工作的时间，可利用公式计算消耗的电能。
【解答】解：．由可得，电热水器的额定电流：，故错误；
．电热水器正常工作时的电阻为：，故错误；
．这个电热水器正常工作时的电压是，故正确；
．由可得，电热水器正常工作消耗的电能，故错误。
故选：。
【点评】本题考查了利用电功率的公式计算电阻和电流，以及电功的计算，同时要让学生明确用电器铭牌上数字的含义，在计算过程中要注意单位的换算。
15．（2分）用如图的滑轮组打捞水中重为的物体，使物体匀速竖直上升，卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力为，在水面下物体上升的速度为，物体在水面下卷扬机的功率为。已知物体的体积为，取，绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力均可忽略不计。下列说法正确的是
A．动滑轮所受的重力为
B．物体在水面下，所受的浮力为
C．物体在水面下，滑轮组的机械效率为
D．卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力为为
【分析】（1）由图知，，拉力端移动的速度等于物体升高速度的2倍，利用求卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力；利用阿基米德原理求物体在水中受到的浮力；
不计绳重和摩擦，拉力，据此求动滑轮重力；
（2）由图知，，拉力端移动距离，物体在水面下，滑轮组的机械效率。
【解答】解：（1）由图知，，拉力端移动的速度，
由可得拉力：
，
物体在水中受到的浮力：
；
不计绳重和摩擦，拉力，则动滑轮重力：
，故错；
（2）由图知，，拉力端移动距离，
物体在水面下，滑轮组的机械效率：
，故正确。
故选：。
【点评】本题考查了使用滑轮组时功的公式、功率公式、机械效率公式的应用，利用好两个关系式：一是不计绳重和摩擦，物体在水中时拉力；二是物体在水中时滑轮组的机械效率。
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．共10分，每小题2分．每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16．（2分）下列说法中正确的是
A．船闸和轮船都是根据连通器原理工作的
B．马德堡半球实验证明了大气压强的存在
C．音调是由发声体的振幅决定的
D．生活中我们是根据音色来区分发声体材质的
【分析】（1）几个上端开口底部互相连通的容器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理；
（2）马德堡半球实验最早证明了大气压的存在；
（3）声音的特性包括音调、响度和音色，音调是声音的高低，由发声体振动的频率决定；响度指声音的大小，与发声体的振幅有关；音色指声音的品质与特色。
【解答】解：、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，是利用连通器原理工作的；轮船是利用浮力工作的。故错误；
、马德堡半球实验证实了大气压强的存在，故正确；
、音调是声音的高低，是由发声体的振动频率决定的，故错误；
、由音色的定义可知，音色也叫音品，由不同发声体的材料、结构决定。我们可以根据音色不同，从而区别发声体材质。故正确。
故选：。
【点评】此题考查连通器原理、大气压的存在、声音的特性，属于力学和声学综合题，难度不大，属于基础知识考查。
17．（2分）下列说法中正确的是
A．地磁场的南极在地理的北极附近
B．根据奥斯特实验发明了发电机
C．发电机是将电能转化为机械能的机器
D．一个电磁铁电流越大，这个电磁铁的磁性越强
【分析】（1）地球本身是一个大磁体，地磁的北极在地理的南极，地磁的南极在地理的北极；
（2）明确电流的磁效应的基本内容，同时掌握相应的物理规律的应用；
（3）发电机是根据电磁感应原理制成的，将机械能转化为电能；
（4）电磁铁的磁性强弱与电流的大小，匝数的多少以及有无铁芯有关。
【解答】解：、地磁场的南极在地理北极附近，地磁的北极在地理的南极，故正确；
、发电机是根据通电导体在磁场中受力运动的原理制成的，故错误；
、发电机的原理是电磁感应，并将机械能转化为电能，故错误；
、一个电磁铁电流越大，这个电磁铁的磁性越强，故正确。
故选：。
【点评】本题考查地磁场，发电机，能量的转化，以及磁性的强弱，是一道综合题。
18．（2分）关于如图所示的四个情景，下列说法中正确的是
A．两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，这是大气压的作用
B．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明瓶中气体分子间存在斥力
C．金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使管内的乙醚温度升高
D．是内燃机的做功冲程，此冲程中有燃气的内能转换化为活塞的机械能
【分析】（1）物质是由分子组成的，分子永不停息地做无规则的运动，分子间存在相互作用的引力与斥力；
（2）扩散现象表明分子在不停地做无规则运动；
（3）对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大；物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小；
（4）当气门都关闭，并且活塞向上运动时是压缩冲程；活塞向下运动时是做功冲程压缩冲程将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化为机械能。
【解答】解：
、图中将接触面被削平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，即便在下端悬挂一定质量的重物也不分开，这个实验说明分子之间存在相互作用的引力，故错误；
、抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，表明分子在不停地做无规则运动，故错误；
、金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，克服摩擦做功，金属管和内部乙醚的温度升高，达到乙醚燃点燃烧，产生的高温燃气推动橡皮塞做功，可使橡皮塞从管口飞出，故正确；
、图中气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，该冲程是内燃机的做功冲程，做功冲程内能转换化为活塞的机械能，故正确。
故选：。
【点评】本题考查了对分子动理论、做功改变物体内能内燃机四个冲程特点的理解，培养应用知识解决实际问题的能力。
19．（2分）下列说法中正确的是
A．自由电荷的定向移动会形成电流
B．用电器的额定功率越大，做功越多
C．电路两端有电压，电路中不一定有电流
D．验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的
【分析】（1）电荷的定向移动形成电流。
（2）电功的计算公式为：；
（3）电压是电路中形成电流的原因，电压的作用就是使电路形成电流；电路两端有电压、电路是通路，电路中就有电流。
（4）用电器的工作原理是：同种电荷相互排斥。
【解答】解：、自由电荷的定向移动会形成电流；故正确；
、电功的计算公式为：；在相同时间内，用电器的额定功率越大，做功越多；故错误；
、电路两端有电压、电路是通路，电路中就有电流。故两端有电压，电路中不一定有电流；故正确；
、验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的；故正确；
故选：。
【点评】此题考查电学的多个知识点，明确电流的形成、理解电压与电流关系、明确验电器工作原理、理解电功的公式；可解答此题。
20．（2分）下列问题中，属于可探究的科学问题的是
A．压强的大小与压力的大小有关吗
B．声波的传播速度的大小跟哪些因素有关
C．大气压强随高度的增加而减小吗
D．影响滑轮组机械效率的高低跟哪些因素有关
【分析】科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题。一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系。
【解答】解：、压强的大小与压力和受力面积有关，控制受力面积不变，可研究压强的大小与压力的大小关系，符合题意；
、声波的传播速度可能与多个因素有关，具体与哪个因素有关没有明确提出，所以此问题不易探究，故不符合题意；
、影响大气压强的因素有高度、气压等因素，控制其它因素可研究大气压随高度的增加的变化规律，符合题意；
、影响滑轮组机械效率的高低跟多个因素有关，具体与哪个因素有关没有明确提出，所以此问题不易探究，故不符合题意。
故选：。
【点评】从实际的角度能选出可探究的科学问题是解决该题的关键。
三、实验与探究题（共39分，21～24、27、30～32题各2分，25、33题各3分，26、28、34题4分，29题5分）
21．（1分）如图，电能表的示数是 2019.5 。
【分析】本题首先要清楚电能表的读数方法：①月末的减去月初的示数，②最后一位是小数，③单位。
【解答】解：从电能表上可以看出电能表的示数为20195，最后一位是小数，单位是，故电能表的读数为。
故答案为：2019.5。
【点评】本题考查了电能表的读数，在物理学中，不同测量工具的读数都有它自己的特点，有的要看清分度值，有的要进行估读，有的要了解结构，当然，还都要明确记录数据的单位等。
22．（1分）如图的弹簧测力计的示数是 2.8 。
【分析】弹簧测力计的量程是指它的最大称量范围，分度值是每相邻的两个小格所代表的力的大小；读数时要注意从零刻度读起，在明确分度值的前提下，数准格数。
【解答】解：
读图可知，弹簧测力计最大可称量的物体，所以其量程应记作；从之间一共分出了5个小格，所以每个小格就是它的分度值为；弹簧测力计的示数：。
故答案为：2.8。
【点评】了解量程并不难，但明确分度值却需要更加的细心，读数时从大刻度读起，再加上小格的示数，便是测量的值了。
23．（1分）如图所示，是以点为支点的杠杆，是作用在杠杆端的力。图中线段与力的作用线在一条直线上，且．线段 表示力的力臂。（选填“”、“ ”或“”
【分析】力臂是从支点到力的作用线的距离，由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂。
【解答】解：
由图可知，是力的作用线，，为支点到力的作用线的距离，所以线段表示力的力臂。
故答案为：。
【点评】本题考查了杠杆的相关知识，考生需要根据力臂的定义在图中识别出已知力的力臂。引导教学要注重基本概念的理解和落实。
24．（2分）如图所示，请画出物体所受重力的示意图。
【分析】重力的示意图的画法，即从力的作用点起，沿力的方向画一条带箭头的线段；重力的方向是竖直向下的。
【解答】解：过的重心沿竖直向下的方向，画一条带箭头的线段，用符号表示。如图所示：
【点评】明确重力的大小、方向、作用点是正确画出重力的示意图的关键
25．（3分）小红利用如图的实验器材，探究平面镜成像的特点。其中、是两段完全相同的蜡烛，是平整的白纸，是薄透明玻璃板。小红将白纸铺在水平桌面上，点燃的蜡烛放在玻璃板前，观察到玻璃板后有蜡烛的像。
（1）小红选择透明玻璃板代替平面镜进行实验，其目的是便于 观察像的位置与大小 。
（2）实验中，小红在玻璃板后无论怎样移动蜡烛，蜡烛始终不能与蜡烛的像完全重合，造成这种情况的原因可能是 ；
（3）调整后，在她将蜡烛向玻璃板移动的过程中，蜡烛的像的大小将 。（选填：“变大”、“不变”或“变小”
【分析】（1）探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系。
（2）无论怎样沿水平桌面移动蜡烛都不能与像完全重合是因为玻璃板与桌面不垂直，像不在水平桌面上。
（3）平面镜成像中像的大小取决于物体本身的大小，与距离平面镜的远近无关。
【解答】解：（1）实验时用透明玻璃代替平面镜，在察到蜡烛的像的同时，也能观察到蜡烛，便于确定像的位置，便于比较物像大小。
（2）实验时玻璃板要竖直放置，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合。
（3）平面镜成像中像的大小取决于物体本身的大小，与距离平面镜的远近无关，所以如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将不会改变。
故答案为：（1）观察像的位置与大小；（2）玻璃板未与水平桌面垂直；（3）不变。
【点评】本题考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论，此类题目在近几年中考中频繁出现，牢记并紧扣平面镜成像特点可比较容易的进行解答。
26．（4分）小华同学在做“观察水的沸腾”实验中：
（1）小华加热水的过程中观察到温度计示数如图甲，则此时水的温度为 86 ；
（2）小华把水温加热到开始计时，每过观察并记录一次水温，观察到水沸腾后继续加热一段时间，画出的温度时间图象如图乙。由图象可以看出，把水从加热到刚开始沸腾所需时间为 ，水的沸点是 ，实验室当时的大气压 （选填：“高于”、“低于”或“等于” 标准大气压。
【分析】（1）温度计的读数：确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，再进行读数；
（2）液体沸腾时吸收热量，温度保持不变。气压越低，沸点越低，气压越高，沸点越高。
【解答】解：（1）每一个大格代表，每一个小格代表，示数是。
（2）小华把水温加热到开始计时，每过观察并记录一次水温，观察到水沸腾后维续加热一段时间，他画出的温度时间图象如图（乙所示；由图乙可知由此可得出把水从加热到刚开始沸腾所需时间为，水在沸牌过程中要继续吸热，但温度为时就一直保持不变，这说明当地的大气压低于标准大气压；
故答案为：（1）①86； ②4；98；低于。
【点评】本题是观察水的沸腾，要用温度计测量水的温度，所以要会进行温度计的读数。同时考查了水沸腾的条件及特点，知道水在沸腾过程中温度保持不变，但要不断吸热。
27．（2分）小羽同学在“探究杠杆平衡的条件”时，使用的杠杆如图所示：
（1）实验前，小羽同学发现杠杆如图甲所示，右端偏高，左端偏低。他应将平衡螺母向 右 调节，使杠杆水平平衡，目的是 ；
（2）如图乙所示，在杠杆的处挂三个相同的钩码，则在处要挂 个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡；
【分析】（1）调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。若右端偏高，左端偏低应将平衡螺母向右调节；
杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂大小；同时也为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。
（2）设一个钩码的重为，杠杆一个小格代表，根据杠杆平衡条件求杠杆右端挂钩码数量。
【解答】解：（1）调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，若右端偏高，左端偏低应将平衡螺母向右调节；
杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂大小；同时也为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。
（2）设一个钩码的重为，杠杆一个小格代表，设杠杆右端挂个钩码，
根据杠杆平衡得，，
所以（个。
故答案为：（1）右；便于测量力臂大小；同时也为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；（2）2。
【点评】本题主要考查对“探究杠杆平衡条件”的实验内容的了解。杠杆的平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂；运用此条件进行杠杆平衡的计算。
28．（5分）实验：某同学用天平和量筒测玉石的密度。
（1）在用天平测量玉石的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。发现天平指针位置如图甲，此时，应该将平衡螺母向 左 （选填：“左”或“右” 侧调节。调节天平平衡后，将玉石放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙，则玉石的质量为 ；
（2）将玉石放入盛有水的量筒中，量筒中的水面升高到如图17丙所示的位置，则玉石的体积为 ；
（3）根据上述实验数据计算此种玉石的密度为 。
【分析】（1）调节天平平衡时，指针如果向右偏，则向左调节平衡螺母；如果向左偏，应向右调节平衡螺母；砝码质量与游码示数之和是被测物体的质量。
（2）根据图示量筒，读出水与物体的总体积，求出物体的体积；
（3）由密度公式求出物体的密度。
【解答】解：（1）由图甲可知，指针向左偏转，应向右调节平衡螺母，使天平平衡；
（2）由图乙可知，天平横梁标尺的分度值是，游码示数是，物体的质量是；
（3）由图丙可知，量筒的分度值是，此时量筒示数是，物体的体积是，
物体的密度；
故答案为：（1）左；52；（2）20；（3）2.6。
【点评】本题是一道排水法测物态密度的实验，考查了天平的调节、天平读数、量筒读数、求密度等问题，是一道基础题，是实验的常考问题，一定要掌握。
29．（6分）小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中，连接的部分电路实物图如图1。
（1）请你用笔画线代替导线，将如图1的实物图连接完整；
（2）小明在做实验时，他连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压。电路中的故障可能是 灯泡断路 ；
（3）闭合开关，测得某次实验数据如图2，此时电流表的示数为 ，电压表的示数为 ，此时灯泡的电功率为 。
【分析】（1）测量小灯泡功率时，小灯泡和滑动变阻器组成串联电路，电流表测量通过小灯泡的电流，电压表测量小灯泡两端的电压；
（2）电流表无示数，说明电路断路；电压表有示数且接近电源电压，说明电压表连接在了电源两极上；
（3）电压表和电流表的正确读数方法：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数；已知电压和电流，利用得到功率。
【解答】解：（1）电压表“”“ ”接线柱的连接，应使电流从“”接线柱流入从“”接线柱流出；从图2可知，电压表选择的是量程，如下图：
（2）灯泡不亮，电流表无示数，说明电路断路；电压表有示数且接近电源电压，说明电源、滑动变阻器、电流表、电压表和开关是通路状态。所以故障为灯泡断路；
（3）电流表使用的的量程，每一个大格代表，每一个小格代表，示数是；
电压表使用的的量程，每一个大格代表，每一个小格代表，示数是；
所以灯泡的功率为。
故答案为：
（1）如图所示；
（2）灯泡断路；
（3）0.4；1.5；0.6。
【点评】此题考查了实物图的连接、电路故障的判断、电压表、电流表的读数及电功率的计算，属于基本技能和规律的考查，难度不大。
30．（1分）如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，请根据图象判断，该物体在前内的平均速度是 2 。
【分析】平均速度用来描述物体在某段时间或某段路程内运动的快慢，其大小等于这段路程与通过这段路程所用的时间的比值，据此解题。
【解答】解：由图可知，该物体在前内通过的路程为，
则该物体在前内的平均速度为：。
故答案为：2。
【点评】本题考查平均速度的一般运算，要理解平均速度的含义，会从图象中获取信息。
31．（2分）为了比较、两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图的实验。在两个相同的试管中，分别装入、两种液体，将试管放入完全相同的盛水烧杯中，用相同的酒精灯加热。
（1）实验采用水浴加热法，目的是使液体、 均匀 受热；
（2）在试管中装入液体、时，它们的初温和质量相同，加热相同时间后，液体、的温度如图，这表明液体 （选填：“”或“” 的比热容较大。
【分析】（2）在加热过程中要让液体均匀受热；
（2）两种液体质量相等，根据公式△，当吸收的热量相同时，它们的比热容与升高的温度成反比。
【解答】解：（1）实验采用水浴加热法，目的是使液体、能均匀受热；
（2）由图可知，液体和液体加热相同的时间，则液体温度升高的快，根据可知，两种液体质量相等，吸收的热量相同时，当升高温度越大，它的比热容就越小，即。
故答案为：（1）均匀；（2）。
【点评】考查了物体吸收热量的知识点，实验采用了控制变量法，本实验的几个关键点：一是加热时间的长短说明水和煤油吸收热量的多少，二是用好控制变量法。
32．（2分）如图所示的是小明在探究凸透镜成像规律时的一种实验现象，此现象可说明 照相机 的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜” 。保持透镜的位置不变，要在光屏上呈现烛焰清晰、放大的像，应使蜡烛 透镜。（选填“靠近”或“远离”
【分析】（1）凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像，应用于照相机；物距等于像距时，成倒立等大的实像，一般用于求凸透镜的焦距；物距小于像距时，成倒立放大的实像，应用于幻灯机。
（2）凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大。
【解答】解：光屏上成呈现清晰的实像，如图，物距大于像距，成倒立缩小的实像，应用于照相机。
保持透镜的位置不变，要在光屏上呈现烛焰清晰、放大的像，应使蜡烛靠近凸透镜，同时光屏远离凸透镜。
故答案为：照相机；靠近。
【点评】（1）根据物距和像距的关系判断凸透镜成像情况也是比较常用的一种方法。
（2）凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大，在凸透镜成像习题中经常考查。
33．（2分）实验桌上有以下实验器材：形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体两个（两端均有挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上一端带有滑轮的长木板。小明利用实验桌上的器材进行探究实验。
主要实验步骤以及实验表格如下：
①用已调节好的弹簧测力计测出1个长方体（记为长方体受到的重力，并记录；
②将长方体放在长木板上，用弹簧测力计拉长方体沿水平方向匀速直线拉动，记录弹簧测力计的示数；
③用弹簧测力计测出和另一个长方体受到的总重力，并记录；
④将另一长方体放在长方体上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体，保持两个长方体相对静止，记录弹簧测力计的示数。
实验表格：
重力
压力
摩擦力
请你根据实验步骤以及实验表格回答问题：
（1）小明探究的问题是 摩擦力与压力大小的关系 ；
（2）小明探究的问题中的控制变量是 。
【分析】当被研究问题受多个因素影响时，研究问题和某一个因素的关系时要控制其他因素一定，这种方法叫控制变量法，据此分析。
【解答】解：实验中，用测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，测力计示数等于摩擦力的大小；
由题意知，实验中控制不量的量是接触面的粗糙程度，而改变的是物体对支持面的压力大小，
故（1）小明探究的问题是摩擦力与压力大小的关系；
（2）小明探究的问题中的控制变量是接触面的粗糙程度。
故答案为：（1）摩擦力与压力大小的关系；（2）接触面的粗糙程度。
【点评】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。
34．（3分）小亮计划做“探究通过导体的电流与其电阻的关系”的实验。实验桌上有满足要求的电源、滑动变阻器、电压表和电流表，还有多个不同的、阻值已知的定值电阻。他按图所示的电路图连接好电路后，进行实验探究，主要步骤如下：
①闭合开关，调节滑片的位置，使电压表有合适的示数，读出此时电流表的示数，并把、、记录在表格中。
②调节滑动变阻器的滑片，改变两端的电压，并把、记录在表格中。
③仿照步骤②，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中。
请你根据以上叙述回答下列问题：
（1）小亮计划探究的问题中的自变量是 电阻 ，需要控制的不变量是 。
（2）根据以上实验步骤可知，小亮实际探究的是通过导体的电流与 的关系；
（3）针对小亮实验过程中存在的问题，写出改进措施： 。
【分析】（1）研究电流与电阻的关系，保持电压不变，改变电阻；
（2）实验步骤中保持电阻不变，改变电压，是研究电流与电压的关系；
（3）根据研究电流与电阻关系的步骤，应改变电阻，保持电阻两端电压不变；
【解答】解：（1）研究电流与电阻的关系，保持电压不变，改变电阻，所以自变量是电阻；
（2）实验步骤中保持电阻不变，改变电压，是研究电流与电压的关系；
（3）研究电流与电阻关系的步骤是，将②改为改变电阻的阻值（或更换其他阻值的电阻），调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数仍为，读出此时电流表的示数，把、记录在表格中。
故答案为：（1）电阻；电压； （2）电压； （3）将②改为改变电阻的阻值（或更换其他阻值的电阻），调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数仍为，读出此时电流表的示数，把、记录在表格中。
【点评】此题考查了，电流与电压和电阻的关系，需要学生理解控制变量法和滑动变阻器的作用。
四、科普阅读题（共4分，每小题4分）通过以下材料的阅读完成下题
35．（4分）多种用途的角反射器1969年7月21日，乘坐“阿波罗11号”登月的宇航员尼尔阿姆斯特郎和巴兹奥尔德林在月球上的“宁静海”登陆后，将月球激光反射镜留在了月球上。“隅角镜”是一种重要的科学仪器，当激光光束直射到上面时，会形成完全平行的反射光束，一直到达发射激光的源头。人们利用它可以成功的测量地月距离。一束激光从地面发射经“隅角镜”反射回到发射地点的时间大约，这样就可以计算地月距离了。其实，所谓“隅角镜”就是一种角反射器，是一种由三个平面相互垂直的发射面构成立体角。角反射器在日常生活中最常见的应用就是自行车尾部的那个黄色会反光的塑料灯，其实塑料灯本身不能发光，但当晚上有灯照到上面的时候，它就能发出光，原因是那个塑料灯就是角反射器，将光沿原方向反射回去了，从而保证夜晚不会被后面的车因看不到而撞到。交警穿着的反光背心中的反光部分是运用晶格的微菱型产生反射及高折射率的玻璃微粒回归反射原理制成。它能将远方直射光线反射回发光处，不论在白天或黑夜均有良好的逆反射光学性能。尤其是晚上，能够发挥如同白天一样的高能见度。使用这种高能见度反光材料制成的安全服，无论穿着者是在遥远处，还是在着光或散射光干扰的情况下，都可以比较容易地被夜间驾驶者发现。反光材料的出现顺利解决了“看到”和“被看到”这一夜间行车难题。
（1）“隅角镜”实际就是一种 角反射器 ；
（2）自行车尾灯 （选填：“是”或“不是” 光源；
（3）地月距离大概是 ；
（4）角反射器相邻两个反射面的夹角为 度。
【分析】（1）根据材料分析解答；
（2）凡是能够自身发光的物体叫做光源，有的物体本身不能发光，能够反射别的物体的光看起来也很亮，但不是光源。
（3）光在真空中的传递速度最大，为，利用激光测距，根据列式求解；
（4）角反射器是一种由三个平面相互垂直的发射面构成立体角。
【解答】解：（1）根据材料可知，“隅角镜”就是一种角反射器，是一种由三个平面相互垂直的发射面构成立体角。
（2）自行车的尾灯本身不能发光，但当晚上有灯照到上面的时候反射了其它物体发出的光，因此，不是光源；
（3）光在真空中的传播速度；
因为，
所以地球和月球之间的距离。
（4）角反射器是一种由三个平面相互垂直的发射面构成立体角。由此可知，角反射器相邻两个反射面的夹角为。
故答案为：（1）角反射器；（2）不是；（3）；（4）90。
【点评】本题角反射器及其原理、光源的概念、激光测距的原理，注意激光到达月球的时间为总时间的一半，这是解答此题关键。
五、计算题（共7分，36题3分、37题4分）
36．（5分）如图是家用电饭锅的简化电路示意图，是限温开关，靠手动闭合，当温度达到时自动断开，不能自动闭合。是自动开关，当温度超过时自动断开，温度低于时自动闭合。电阻的阻值是，是工作电阻，阻值为．锅中放好适量的米和水，接入家庭电路，闭合手动开关后，电饭锅就能自动煮好米饭并保温。
求：（1）当开关、均断开时，电饭锅处于保温状态。此时电饭锅的总功率；
（2）电饭锅内温度为时，电路中的电流。
【分析】（1）根据题意确定煮饭与保温时的电路结构，根据电功率公式求出保温时的总功率。
（2）根据温度确定电路的工作状态，然后应用欧姆定律求出电流。
【解答】解：（1）由可知，电阻越大，电饭锅的功率越小，处于保温状态，越小，功率越大，处于煮饭状态，
由图示电路图可知，电饭锅加热时，被短路只有工作，当温度超过时，自动断开，此时与串联，
电饭锅处于保温状态，电饭锅煮饭与保温的等效电路图如图所示：
（2）电饭锅保温时，两电阻串联：
总功率：；
（3）电饭锅内温度为，电饭锅处于加热状态，
电路电流：；
答：（1）此时电饭锅的总功率为；（2）为电路中的电流。
【点评】本题考查了求功率、电路电流问题，分析清楚电路结构、应用电功率公式与串联电路特点、欧姆定律可以解题。
37．（6分）如图是一个敞口圆台形容器受到的重力为，底面积为，将质量为的水倒入容器中水的深度为，水的密度为，取。
求：（1）水对容器底部的压强；
（2）容器对桌面的压强；
（3）若将体积为，质量为的正方体木块放入容器中的水中，木块静止时受到的浮力（木块放入容器的过程水均水未溢出）。
【分析】（1）已知容器中水的深度，根据求出水对容器底部的压强；
（2）容器对桌面的压力等于水重加上容器重，知道容器底面积，再利用求容器对桌面压强；
（3）计算木块的密度，判定其在水中静止时的状态，根据物体的漂浮特点计算浮力。
【解答】解：（1）图中水对容器底部的压强：
；
（2）水的重力：，
容器对桌面的压力：
，
容器对桌面的压强：
；
（3）木块的密度：，可知在水中静止时木块漂浮；
所受的浮力：。
答：（1）水对容器底部的压强为；
（2）容器对桌面的压强为；
（3）若将体积为，质量为的正方体木块放入容器中的水中，木块静止时受到的浮力为。
【点评】本题考查压强和浮力的一般计算，要熟练掌握公式，难度不大。
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日期：2020/11/24 23:55:43；用户：初中物理+常青春；邮箱：younzx10@xyh.com；学号：37084883
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