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    2022北京朝阳初三一模物理试卷+答案

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    2022北京朝阳初三一模物理试卷+答案

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    这是一份2022北京朝阳初三一模物理试卷+答案,共9页。
    2022北京朝阳初三一模    2022.4、单项选择题( 下列各小题的 四个选项中,只有个选项符合题意。共 24 分,每小题2 分)1.通常情况下,下列物质属于导体的是A橡胶   B.塑料   C.玻璃   D. 金属2. 1 所示的光现象中,由千光的折射形成的是3.2所示的措施中,为了减小摩擦的是4.诗词是中华优秀传统文化中的一朵奇葩。下列唐诗中所描述的自然现象(加点字),属于液化形成的是A.从今夜白,月是故乡明   C.鸡声茅店月,人迹板桥B.雪消又释,景和风复喧   D.孤舟装笠翁,独钓寒江5.3所示电路中,当开关闭合后,会导致电源被短路的是6. 4 所示的工具中,在使用时属千费力杠杆的是7.关于家庭电路和安全用电,下列说法中正确的是A.我国家庭电路的电压是 36VB.工作中的用电器发生火灾时应立即用水将火扑灭C.家庭电路中的空气开关自动断开就是因为发生了短路D.用电器使用三脚插头可以有效防止因电器漏电而引发的触电事故8. 5 所示的静电现象和磁现象中,下列说法中正确的是A.甲图表明,利用摩擦的方法可使塑料带有磁 B.乙图所示,被磁化的钢针在支架上静止时针尖指北,针尖为钢针的北极C.丙图所示,两支外形相同的玻璃棒带电后 ,靠近时一定相互排斥D.丁图表明 ,磁体的同名磁极相互吸引 ,异名磁极相互排斥9.如图 6 所示,小阳用力推木箱,使木箱在水平面上做匀速直线运动。下列说法中正确的是A.由此现象可以得出力是维待物体运动的原因B.人推木箱的力与木箱对人的力是一对平衡力C.木箱受到的重力对木箱做了功D.由于摩擦生热,木箱的一部分机械能转化为内能10.如图 7 所示,两个底面积相同、形状不同的玻璃杯放在水平桌面上。甲杯中装有水,水对甲杯底的压力、压强分别为F1P1 现将甲杯中的水全部倒入乙杯中 ,水对乙杯底的 压力、压强分别为F2P2。下列判断中正确的是A.F1 =F2,P1=P2B.F1 =F2,P1<P2C.F1<F2, P1<p2D.F1<F2,P1=p2 11.家庭用的燃气报警器一般安装在厨房,当  燃气浓度达到报警设定值时,燃气报警器发出声光报警信号。图 8 甲所示为小阳设计的燃 气泄漏检测电路,其中电源电压恒定不 变, R。为定值电阻 R为气敏电阻,其阻值随燃气浓度f3的变化图象如图 8 乙所示。闭合开关S后,当发生燃气泄漏时 ,下列判断正确的是A.电路中的电流变大B.电压表的示数变大C.电路消耗电能变少D.电路消耗电能变快12.如图9 所示,将一个厚底薄壁圆柱形水杯放在方形容器底部。缓慢向容器内注水,当水深为 6cm 时,水杯刚刚脱离容器底;继续向容器中注水,当水深为 12cm 时,停止注水。用竹签缓慢向下压水杯,当杯口与水面相平时,水深为 13cm;再向下压水杯,使水杯沉入容器底部,此时水深为11cm。已知水杯的底面积为 30cm2  ,容器的底面积为100cm2   ,  p l g/ cm3   ,g 10N/ kg。则下列结果中正确的是A.水杯的质量为 200gB.水杯的密度为 2.5g/ cm3C.水杯沉底后受到的浮力为 0.8ND.竹签对水杯的最大压力为0.3N 9二、多项选择题( 下列各小题的四个选项中,符合题意的选项均多千一个 。共 6 分,每小题 2分。每小题选项全选对的得 2 分,选对但不全的得 1 分,有错选的不得分 13.下列说法中正确的是A.固体被压缩时,分子之间的引力小于斥力B.品体在熔化过程中内能增加,温度升高C.用热风吹刚洗过的手,可以加 快手上水的蒸发D.内燃机通过做功冲程可以将机械能转化为内能14.小阳学习了电和磁的知识后,形成如下认识,其中正确的是A.光是一种电磁波,它在真空中的传播速度约为3 × l08  m/   sB.导线中的自由电子发生定向移动时,它的周围就会产生磁场C.只要将电动机中的磁场方向改变,线圆的受力方向就会改变D.电路的一部分导体做切割磁感线运动,导体中就会有电流15.将边长为 10 cm、质量为 2000g的正方体甲放在水平地面上,细绳的一端系于正方体甲 上表面的中央,另一端竖直拉着杠杆的 A 端,把质量为 400g 的物体乙悬挂在杠杆的 B 端, 此时,杠杆在水 平位置平衡,如图 10 所示。已知 AO : OB= 1 : 2,不计杠杆的质量, g 10 N/ kg。下列说法中正确的是A.细绳对甲的拉力为 4N B.地面对甲的支持力为 12 NC.甲对地面的压强为 1200PaD.若用8N 的力竖直向下拉乙,则中对地面的压力为0三、实验解答题( 28 分,16 17 题各 2 分,18 3 分,19 ~ 22 题各 4 分,23 5 分)16.如图 11 所示,弹簧测力计的示数为 N17.根据图 12 中的电流方向,可知通电螺线管的18.测量某种液体密度的主要实验步骤如下 (1 ) 用调节好的天平测量烧杯和液休的总质量,当天平再次平衡时,如图 13 甲所示,烧杯和液体的总质量为________g( 2 ) 将烧杯中的部分液体倒入量筒中,如图 13 乙所示,量筒中液体的体积为           cm3( 3 ) 用天平测出烧杯和杯内剩余液体的总质量为 68g( 4 ) 计算出液体的密度为              g/cm3


     19.小阳利用 14 所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻,该 灯泡的额定电压为 2. 5 V( 1 ) 用笔画线代替导线,将图 14 甲的电路连接完整。( 2 ) 闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,观察到电压表的示数如图 14 乙所示,为使小灯泡正常发光,滑片应向............端移动。(  3) 小灯泡正常发光时,电流表示数如图14   丙所示,电流表的示数为............A ,此时小灯泡的电阻阻值为.........Ω 14在探究光的反射规律的实验中,小 阳设计了如图 15 所示的装置,平面镜放在水平桌 面上,纸板 E F 分别可绕轴ON 转动,入射光 AO  始终紧贴纸板E 射向平面镜的O点。( l ) 实验中需要使轴 ON 始终与平面镜............( 2 ) 入射光 AO 与纸板 E 同时多次绕轴ON 转动,改变入射光的位置,再通过转动纸板F 寻找反射光的位置 ,观察两纸板的位置关系。这是为了探究:............( 3 ) 实验小组的每一位同学从不同方向都能看到入射光AO 在纸板 E 上的径迹,这是因为光 在纸板 上发生了............反射。1521.小阳利用如图 16 所示的装置探究水加热至沸腾的过程中水的温度变化。实验时,把烧杯中的水加热到90 °C 开始计时 ,每隔 0. 5min 记录一次实验数据,实验数据如下表所示。实验过程中观察到:开始记录数据时,烧杯中有少量气泡产生;在不断加热的过程  中,产生的气泡不断增多;加热到 2min 时,烧杯中产生大量气泡,气泡不断上升、变大,到达水面破裂,这个现象持续到加热结束 ,才逐渐消失。(1 ) 当观察到............(填序号)中描述的现象时,说明水沸腾了。( 2 ) 根据实验现象并分析数据归纳得出 :水沸腾时的温度............A.不断升高 B.  保持不变 C. 先升高后不变( 3 ) 此时实验室中的大气压............标准大气压。( 4 ) 加热到 2min 后,在持续加热的过程中 ,烧杯中水的内能 ............22.小阳利用如图17 所示的装置进行实验,其中凸透镜的焦距为10cm 17 (1 ) 将蜡烛放在 25cm 刻度线处 ,当光屏放在图 17 中的位置时,可以得到清晰的实像 ............(选填"照相机幻灯机放大镜”) 应用了这个成像特点。( 2 ) 将图 17 中的光屏移至 80cm 刻度线处,调节蜡烛的位 置,当光屏上接收到清晰的像时,蜡烛一定处于............刻度线之间。A. Ocm~20cm       C. 30cm~40cm          B. 20cm~30cm      D. 40cm ~  50c m( 3 ) 我们的眼睛观察近处物体最清晰而不疲劳的距离大约是 25cm。若物体到眼睛的距离小于 25cm 时,为看清物体 ,晶状体会变厚,其焦距变............,长时间这样用眼会引起眼睛过度疲劳,当晶状体不能恢复时,我们就不能看清远处的景物了,因此形成了近视眼,此时可以通过配戴近视镜进行矫正,它对光束有............作用。读写时眼睛与书本的距离不小于25cm ,可以有效预防近视眼 23.在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中 ,小 阳为了证明滑动摩擦力的大小 与接触面积无关,他的实验设计思路如下 :保持两次实验中的 接触面积不变 ,测量滑动摩擦力的大小,若两次滑动摩擦力的大小不同,则可以证明滑动摩擦力的大小与接触面积无关。(1 ) 请你指出小阳在实验设计思路中的错误之处。( 2 ) 在水平的实验桌上有如图 18 所示的实验装 置,其中长方体木块的两个面的 面积分别是 80cm2 40cm2  ,且各表面粗糙程度相同。请你利用上述器材设计实验证明 滑动摩擦力的大小与接触面积无关,写出实验步骤并画出实验数据记录表格  四、科普阅读题( 4 分)青铜器的方块汉字蕴含 着极有韵味的中华文化,每个字都有出处 ,每 个词皆有来历。模范这个词的起 原几乎 与中华文明 史等同 ,其实 不同的 器具。在古代铸造青铜器时 ,首先要 塑一个实心 的泥模,泥模上雕有花纹(如图 19A) 。然后 用这个泥模翻出泥质的 外范,这个外范上 面就 有了 花纹(如图 19B) 。再将最初制作的实心 泥模表面刮 去一层作内范(如图19C) ,刮去的厚度就是 所铸 青铜器的厚度。内外范经过阴干、入窑焙烧 两道工序,形成 不易变形的 陶范。将内外陶范合在一起,留出注 入液体的浇口, 固( 19D) 。对陶范进行 预热后 ,从浇口浇铸 青铜熔液,待 青铜熔液冷却后,打碎外范、掏出内范,一件青铜 器就诞生 了( 如图 19E ) 。这种方法称 为范铸法。古人为了追求更为细致、精美的艺术效果,又发明了熔模法铸造青铜器。先以泥制作出内范,在其外部贴蜡。将蜡雕刻成所需制作的青铜器的形状,成为蜡模。外部再以泥填充加固,制成外范。通过加热使蜡 质熔化,倒出后形成空腔。再向空腔内注入青铜熔液,凝固冷却后,打去填充的泥范,便可得到与蜡模相同的青铜器。1978 年出土的云纹铜禁(图 20 所示)是春秋中期的青铜器,其工艺精湛复杂,通高 28. 8cm,器身长103cm ,宽 46cm ,质量 95.5kg ,呈长方形,它就是用熔模法铸造而成的               20年来,模与 范成为人 们铸造钱币、器物的规范模具。今天,模范引申 为值得学习与仿效的榜样。24.请根据上述阅读材料,回答下列问题:( l ) 利用泥和蜡制作青铜器的模具,主要依据其材料的  等物理属性(多选)。A.弹性   B.塑性    C.导热性 D. 硬度( 2 ) 制作云纹铜禁的蜡模至少需要............kg 的蜡质材料。( ρ 0. 9 × l03  kg/ m3   ,  ρ青铜 9. 0 × 103 kg/  m3
    五、计算题( 8 分,25 4 分,26 4 分)25.如图 21 所示,用滑轮组提升质量为 2 × l03  kg 的物体A。物体 A 0.  l m/ s 的速度匀速上升的过程中,电动机对绳子自由端拉力的功率恒为2400W ,g 10 N/ kg。求:(1 ) 物体 A 受到的重力G;( 2 ) 电动机对绳子自由端的拉力F ;( 3 ) 该滑轮组的机械效率η  26. 22 甲所示为一款储水式电热水器,它的实际电路如图 22 乙所示,简化电路如图 23 所示,通过控制开关 S 可以使电热水器分别在两个不同状态下工作 ,主要参数如下表所示。已知ρ 1. 0 × l03 kg/ m3   ,c 4. 2x l0 J/(kg∙℃ )。求:(1 ) 画出电热水器在标准功率下工作时的等效电路图;( 2 ) 发热器R2的阻值;( 3 ) 将额定容量的水从 35℃ 加热到额定最高温度需要的最短时间。22                                                                  23    
    参考答案 北京市朝阳区九年级综合练习(一)物理试卷答案及评分标准        2022.4一、单项选择题(共24分,每小题2分)题号123456789101112答案DCAADCDBDCBC二、多项选择题(共6分,每小题2分)题号131415答案ACABBCD   三、实验解答题(共28分)162.617A18.(1122  260  40.919.(1)(见右图)2A30.3  8.320.(1)垂直2)反射光线与入射光线、法线是否在同一平面内。3)漫21.(1  2B  3)小于 4)减小22.(1照相机 2C  3)小   发散23.(1)没有改变接触面积。2把木块平放在水平的长木板上,用调好的弹簧测力计水平拉动木块,使木块在长木板上做匀速直线运动,记录受力面积S和弹簧测力计的示数F把木块侧放在水平的长木板上,用调好的弹簧测力计水平拉动木块,使木块在长木板上做匀速直线运动,记录受力面积S和弹簧测力计的示数F根据f=F,得出滑动摩擦力的大小并记录。S/cm2  F/N  f/N  实验数据记录表:    四、科普阅读题(共4分)24.(1BD29.55 五、计算题(共8分)251物体A受到的重力GGmg2×103kg×10N/kg=2×104N2电动机对绳子自由端的拉力FFP/v2400W/0.3m/s=8000N3该滑轮组的机械效率ηηW/WG/nF =2×104N/3×8000N)=83.3% 26.(1电热水器在标准功率下工作的等效电路图:    2电热水器在速热功率下工作的电阻R1R1U2/P1(220V)2/2000W24.2Ω电热水器在标准功率下工作的总电阻RRU2/P (220V)2/800W60.5Ω发热器R2的阻值R2RR160.5Ω24.2Ω36.3Ω 3额定容量水的质量mmρV1.0×103 kg/m3×50×10-3 m350kg将额定容量的水从35℃加热到额定最高温度需要吸收的热量QQcmΔt4.2×103J/kg·℃×50kg×40℃8.4×106J需要的最短时间ttW/P1Q/P18.4×106J/2000W4.2×103s  (答题卡中其他说法或解法正确均给分) 

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