2022年山东省青岛市李沧区中考一模语文试题
展开2021—2022学年度第二学期阶段性检测九年级语文参考答案
一、积累与运用（12分）
1.（2分） B 2.（2分） A 3.（2分） C 4.（2分）B 5.（2分） B
6.（共2分）题目1分，理由1分。
示例：题目:一起向未来（团结向未来/更加团结）
理由：整则材料叙议的中心是“更团结”，这个题目有点明中心的作用。
二、古诗文阅读（24分）
（一）默写（6分）
7.（共6分）
① 白露未晞 ② 征蓬出汉塞 ③浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
④ 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
（二）诗歌阅读（6分）
8.（3分）C 9.（3分）A
（三）文言文阅读（12分）
10.（2分） B 11.（2分） C 12.（2分）B 13.（2分）D
14.（共4分）诸侯们得知公子无忌担任了上将军，各自派遣将领率领军队救援魏国。公子率领五个诸侯国的军队大败秦军，使秦将蒙骜溃逃。
三、名著阅读（7分）
15.（3分）C
16.（共4分）积极影响、消极影响各2分。
四、现代文阅读（27分）
（一）（9分） 17. A（3分） 18.B（3分）
19.（共3分）立春时节，天气开始转暖，各种事物开始呈现出欣欣向荣的美好气象。
（二）（18分）
20.（共4分）①美在它虽渺小、卑微，但是却能为他人作嫁衣。②美在它对人心灵的抚慰。③美在它虽小，却有极强的生命力。④美在它虽微，却有它特殊的价值。
21.（共3分）第②自然段开头。前一句紧承第一自然段，写苔藓分布之广，家族之庞大；后一句引起下文对苔藓个体虽渺小却也异常伟大一面的描写。使文章过渡自然，结构更加严谨。
22.（共4分）示例：运用了比喻的修辞，生动形象地写出了包裹在朽木古藤上的苔藓，在微风吹动下，在阳光照耀下，细密鲜亮的特点，富有动感，使原本幽暗孤寂的树林顿时有了生气，表达了作者对苔藓由衷的敬意。
23.（共3分）苔藓为那些被冷落抛弃的旧物作嫁衣，让它们有了平等的尊严，从容地感受时光的轮回，让生命得以长久。
24.（共4分）苔藓生命的意义在于为其它事物的美好默默奉献；教师职业也如苔藓一样，为了每位学生更好地发展默默付出，学生的进步是她们工作的动力。
五、25.写作【本题满分50分】
基础等级 | 内容20分 | 一等（20-18分） | 二等（17-12分） | 三等（11-6分） | 四等（5-0分） |
切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真挚 | 符合题意 思想健康 中心明确 内容较充实 感情真实 | 基本符合题意 思想基本健康 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实 | 不符合题意 思想不健康 中心不明确 内容不当 感情不真实 | ||
表达20分 | 一等（20-18分） | 二等（17-12分） | 三等（11-6分） | 四等（5-0分） | |
符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 | 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 | 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 | 不符合文体要求 结构不完整混乱 语言不通通顺语病多 字迹潦草难辨 | ||
发展等级 | 特征10分 | 一等（10-8分） | 二等（7-5分） | 三等（4-2分） | 四等（4-2分） |
有见解 有丰富 有文采 | 有一定见解 较丰富 较有文采 | 略有见解 略丰富 略显文采 | 缺乏见解 不丰富 缺乏文采 | ||
扣分项 | 1.出现错别字，每3个错别字扣1分，重复不计，扣完3分为止，不足3字不扣分。 2.不足字数者，每少50字扣1分，抄写试卷内容不计入字数。 3.无标题，标题错误，扣3分。 | ||||
残篇评定：
1.300字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50字扣1分）
2.300字以下的文章，25分以下评分，不再扣字数分。
3.100字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。
4.只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。
5.只写标题的，给1分或2分，不评0分；空白卷0分。
6.抄袭有据可依的，去掉抄袭部分，按剩下的字数给分。
2022年山东省青岛市李沧区中考二模语文试题(含答案)： 这是一份2022年山东省青岛市李沧区中考二模语文试题(含答案)，共8页。
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