2022年河南省虞城县八年级中考二模生物试题（A卷）

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2022年河南省初中学业水平测试生物（A）注意事项：1.本试卷共6页，2个大题，满分50分，考试时间50分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔答在答题卡上。2.闭卷考试。答题前将密封线内的项目填写完整。一、选择题（共20小题，20分。）下列每个小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。1.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物（   ）A.能生长和繁殖  B.能进行呼吸  C.生活需要营养  D.能遗传和变异2.某校学生到附近山上研学时发现山前有千年银杏树一棵，树高29米，围粗6.39米，树冠幅737.6平方米，荫地1.11亩。几位同学观看后结合生物学知识提出以下说法，其中错误的是（   ）A.从生态系统的组成成分上看，这棵银杏树属于生产者B.从食物链的构成上看，这棵银杏树是食物链的起始环节C.从植物体的结构层次上看，这棵银杏树的各种器官构成系统D.从生物与环境关系上看，周围其他生物是影响银杏树生存的生物因素3.红苋菜具有补气清热、明目利湿，凉血止血的功能。我们把它浸泡在清水中，清水不变色，但是清炒或煮汤后，水变成了红色，与此直接相关的细胞结构是（   ）A.细胞壁  B.细胞膜 C.细胞质  D.细胞核4.卷柏又名“九死还魂草”，是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成拳状，随风而动。一旦滚到水分充足的地方，身体就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是（   ）A.卷柏没有根茎叶的分化     B.卷柏的根中没有输导组织C.卷柏的种子裸露，外面没有果皮包被  D.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应5.西红柿本是一种不耐寒的作物，科学家提取生活在寒带的比目鱼抗冻蛋白质基因，并将其转人西红柿中，培育出了可以在冬季或较寒冷的地区种植的抗冻西红柿。以下相关说法错误的是（   ）A.该实例说明基因控制生物的性状B.抗冻西红柿的获得用到了转基因技术C.抗冻蛋白质基因是蛋白质上具有逃传效应的一个片段D.这是人们定向培育蔬菜新品种的一种育种方法6.随着国家“双减”政策的落实，小亮的作业负担减轻了，周末有更多时间进行课外劳动体验。他和爸爸准备移栽一棵树苗到自家庭院中，下列建议不合理的（   ）A.最好在傍晚时移栽  B.尽量多地保留枝叶C.保留根部的土坨  D.对树苗进行遮阴处理7.以下是某品牌麻花的部分营养成分表，结合表中数据，下列说法正确的是（   ）项目含量/100g蛋白质8.3g脂肪31.5g糖类53.4g钠99mgA.麻花中的蛋白质成分可在口腔内初步消化为氨基酸B.钠盐作为无机盐，在消化道内要先被消化，再被吸收C.麻花中的脂肪含量较少，大量食用麻花不会引起肥胖D.糖类最终在小肠被分解为葡萄糖，葡萄糖是能源物质8.如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，根据图示分析下列说法正确的是（   ）A.箭头①所示气体为二氧化碳    B.箭头②所示气体为氧气C.毛细血管中呈双面凹的细胞是白细胞  D.血液经过此处后，静脉血变为动脉血9.三孩政策全面放开后，洋洋的妈妈想再生一个孩子。一年多来，一直没有怀孕。经检查，原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是（   ）A.不能产生卵细胞   B.精子与卵细胞不能结合C.胚胎的发育得不到营养  D.不能产生雌性激素10.新冠肺炎流行期间，对确诊病例和无症状感染者进行隔离治疗和观察，这样做的目的是（   ）A.控制病原体  B.控制传染源  C.切断传播途径  D.保护易感人群11.滑雪是冬奥会的传统项目，右图是运动员滑雪示意图，下列相关说法中不正确的是（   ）A.滑雪时由于雪地光滑不需要消耗能量  B.关节在滑雪过程中起支点作用C.该过程需要神经系统的参与才能完成  D.滑雪过程需要多组肌群参与收缩和舒张12.在中国的传统文化中有十二生，依次为鼠牛、虎、兔、龙、蛇、马、猴、鸡、狗和猪，除不是实有动物外其他都是家哈户晓的常见动物。下列有关这11种常见动物的分析中，不正确的是（   ）A.它们都是用肺呼吸     B.除鸡外，其余的皆为哺乳动物C.除蛇外，其余的皆为恒温动物  D.属于卵生、体内受精的动物有鸡和蛇13.有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（   ）A.人影响了鬼针草的正常生长繁殖  B.人毁坏了鬼针草、C.人帮助鬼针草传播种子、果实  D.人对鬼针草不会产生影响14.竹节虫的形态和体色酷似竹枝，伪装的本领十分高超。这种行为属于（   ）A.取食行为  B.防御行为  C.繁殖行为  D.社群行为15.发面蒸馒头和做面包常用到的微生物是（   ）A.霉菌  B.酵母菌  C.乳酸菌  D.病毒16.2021年10月12日，国家主席习近平出席《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会时指出：生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础。保护生物多样性有助于维护地球家园，促进人类可持续发展。下列有关生物多样性的说法，不正确的是（   ）A.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区B.为丰富我国动植物资源，应大力引进：些外来物种C.全球物种灭绝速度不断加快与环境污染、乱砍滥伐、乱捕滥杀等原因有关D.我国相关法律和文件的颁布和实施，对生物多样性的保护起到重要的作用17.如图为小杰的体细胞内染色体排序图。请据图判断下列叙述错误的是（   ）A.小杰的1号—22号染色体与性别无关B.小杰是男孩，其体细胞内的性染色体是XYC.小杰的23号染色体中的X染色体一定来源于外婆D.小杰生殖细胞内的染色体组成可表示为：22条+X或Y18.一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是（   ）A.这是一种生来就有的反射，不需要神经系统参与B.完成该反射的结构基础是反射弧C.松手是在大脑作出判断之前就进行了D.完成该反射的神经中枢位于脊髓中19.某生物科普社团到果园开展综合实践活动，有果农咨询，使用一种农药防治害虫，年数越长，效果越差。对这一现象的科学解释是（   ）A.农药使害虫发生了抵抗农药的变异  B.农药质量越来越差C.使用农药方法不当      D.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异20.随着新冠肺炎疫情的逐步平稳，人们对生命和健康更加关注了。下列有关生活习惯不利于健康的是（   ）A.吃饭时细嚼慢咽  B.厨房和炊具要经常保持干净C.多进行有氧运动  D.青春期尽量少参加文体活动二、非选择题（共5小题，共30分）除“[   ]”后带“__________”的每空0.5分，其余每空1分，共30分。“[   ]”内填写相应的标号，“__________”上填写相应的文字。21.（6分）我国历史源远流长，文化底蕴深厚，历代文人墨客留下了许多脍炙人口的诗篇。其中许多诗词是对生命现象的描述或是对动植物形态特征、生活习性的概括。请你根据对下列古诗词的理解，回答有关问题。（1）“落红不是无情物，化作春泥更护花”。植物经过一个生长周期后，花、叶等器官会凋谢，它们在生态系统成分中__________的作用下，被分解成无机物又回到了土壤中，成为植物重新吸收利用的营养物质。（2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，常比拟教育工作者的无私奉献精神。其中“到死”其实是春蚕__________期的结束。（3）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是由雄蛙发出的叫声。雄蛙高声鸣叫的目的是__________。该诗词中隐含的食物链可写成：__________。（4）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，其中的“新燕啄泥”是燕子生殖和发育过程中的__________。（5）“有心栽花花不发，无意插柳柳成荫”。这里说到了植物的繁殖方法中，柳树的繁殖方式是__________。22.（6分）借助显微镜进行观察是认识生物微观世界的最好办法。如图所示是使用显微镜观察细胞的过程，图甲和图乙是观察人的口腔上皮细胞实验的部分操作，图丙是显微镜的结构示意图，图丁是显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。据图回答下列问题。（1）图甲和图乙中，滴加的液体分别__________和__________。（2）图丙中，使用显微镜观察时，转动[2]__________，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要从侧面看着[   ]__________，直到其接近玻片标本。（3）若在显微镜下观察根尖永久切片，发现细胞很小，排列紧密，并且能够不断分裂产生新细胞，该区域是__________。（4）要将图丁中的3个细胞移到视野中央，操作方法是向__________方移动装片。23.（6分）为了学习血液的相关知识，李辉同学从医院化验科收集了四位成年男性患者血常规化验单的数据绘制成下表，请你结合数据帮他进行对比分析。化验项目测定值正常参考值黄某向某郭某乔某红细胞3.3×1012个/升5.2×1012个/升4.8×1012个/升5.3×1012个/升（4.0～5.5）×1012个/升白细胞7.5×109个/升1.8×1010个/升9.0×109个/升8.2×109个/升（4～10）×109个/升血小板2×1011个/升1.8×1011个/升1.5×1011个/升8.1×1010个/升（1～3）×1011个/升血红蛋白80克/升150克/升140克/升130克/升120～160克/升（1）四个化验者中，只有__________的各项指标都正常。（2）四个化验者中，最可能患有急性扁桃体炎的是__________；伤口流血不易止住的是__________。（3）对于黄某，除进行药物治疗外，你建议他应多补充的含__________的无机盐类食物。（4）生活在平原地区的人，进入高原的初期，三种血细胞中，__________的数目会增加。原因是该细胞具有运输__________的功能。24.（6分）豌豆是豆科一年生攀援草本作物，根据下列有关豌豆的图示回答问题。（1）图1所示为豌豆叶片进行的__________过程，其中②表示的气体是__________。图2中豌豆的种子由花中的__________受精后发育而来的。（2）豌豆有很多易于区分的性状，因此是研究遗传的好材料。豌豆的紫花和白花是一对相对性状，由一对基因D、d控制，四组亲代杂交产生的子代性状表现如下表所示，根据遗传结果判断出__________是隐性性状。组别亲代I亲代Ⅱ子代甲紫花白花全部紫花乙紫花紫花紫花、白花丙紫花白花紫花、白花（3）根据表中的遗传结果，可判断图3是__________组豌豆花色的遗传图解。（4）如图4表示子代豌豆花色性状及数量相对值，根据表中遗传结果可判断亲代父、母本的基因组成（基因型）分别是__________。25.（6分）通常人们认为大蒜具有抑菌作用，大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗？某生物小组的同学们利用培养了大肠杆菌的培养皿进行了如下探究活动：第一步：新鲜大蒜压成蒜泥，双层纱布包住挤压过滤，作为100%大蒜提取液；第二步：用无菌水将100%大蒜提取液依次稀释成浓度为50%、25%稀释液；第三步：吸取等量不同浓度的大蒜提取液，分别滴在制备好的大肠杆菌培养皿中；第四步：将培养皿放入37℃恒温培养箱内，培养18-24h，观察发现在滴加大蒜提取液的位置周围形成了一个不生长细菌的圆圈，称为抑菌圈（如图甲）。照相记录抑菌圈大小，并测量其直径（如图乙）。请分析回答下列问题。（1）上述实验的变量是__________；甲图中加入大蒜提取液后，提取液周围出现了抑菌圈，说明__________；据图乙可知效果最佳的是__________。（2）若想进一步探究不同温度处理后的大蒜提取液抑制大肠杆菌的作用，则应对上述实验步骤进行相应修改。一是要把第二步改为：将100%大蒜提取液分别放置在不同温度中处理相同时间；二是要把第三步改为：__________；其他操作不变。（3）科学研究表明，大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素。完整的大蒜瓣破坏后才会形成大蒜素。根据以上资料，请写出在生活中能充分发挥大蒜抑菌效果的食用方法：__________。（4）吃大蒜可以预防新冠肺炎吗？目前来看，没有证据表明食用大蒜可以保护人们免受新型冠状病毒的感染。如果我们想通过实验探究这个问题，培养新型冠状病毒所选用的培养基应该是下列的__________。a.上述培养大肠杆菌的培养基；b.活的鸡胚培养基；c.活的植物组织培养基；d.牛肉汁培养基2022年河南省初中第二次学业水平测试生物（A）参考答案及评分标准一、选择题（每小题1分，共20分）题号12345678910答案DCBBCBDDCA题号11121314151617181920答案CDBDDAABBD二、非选择题（除“[  ]”后带“________”的每空0.5分，其余每空1分，共30分）21.（6分）（1）物种灭绝速度不断加快  （2）栖息地丧失  （3）基因（遗传）  （4）两栖动物   生殖（5）不伤害野生动物（合理即可）22.（6分）（1）2胚根  C   （2）营养   花（3）脂肪  （4）abc23.（6分）（1）虹膜（2）①晶状体（3）复杂（条件）神经中枢（4）双眼皮   Aa24.（6分）（1）小肠（2）肝脏（3）肾小管（4）学习行为（5）增加  神经25.（6分）（1）避免偶然因素的干扰，提高实验的准确性   平均值（2）单一变量（或变量的唯一性）   （3）153、27、80（4）成熟（或根毛）  导管