第一单元走进化学世界（第1课时）课件PPT

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一、知识梳理，形成网络
化学是一门以实验为基础的学科
对人体吸入空气和呼出气体的探究
二、重点回顾，强化练习
(一）物质的变化和性质：
是否有新物质生成（物质种类是否改变）
燃烧、生锈、食物腐败、酿酒酿醋、动植
物的呼吸、光合作用、腐蚀等
1、物质的变化和性质：
是否需要发生化学变化表现出来
色、态、味、熔点、沸点、硬度、密度、
溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性、吸水性、吸附性
可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性等
练习1：下列变化属于物理变化的是（ ）A．酒精挥发 B．蜡烛燃烧C．钢铁冶炼 D．粮食酿酒
练习2：《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是（ ）A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金B．千锤万凿岀深山，烈火焚烧若等闲C．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
练习3：下列判断错误的是（ ）A．NaOH固体有吸水性——物理性质B．NaOH固体为白色片状——物理性质C．NaOH固体溶于水得到的溶液显碱性——物理性质D．NaOH固体放在空气中易变质——化学性质
练习4：下列选项中关于性质或变化的说法正确的是（ ）
（二）化学是一门以实验为基础的学科：
1、对蜡烛及其燃烧的探究：
火焰上方罩一个内壁蘸澄清石灰水的烧杯
火焰上方罩一个干而冷的烧杯
2、对人体吸入空气和呼出气体的探究：
燃着的木条伸入气体，燃烧越旺越浓
注入等量澄清石灰水，越浑浊越浓
向干冷的玻璃片上哈气，有水雾，则有水蒸汽
吸入空气比呼出气体O2含量高，CO2和水蒸汽含量低
（三）走进化学实验室：
1、化学实验基本仪器：
“三不”原则：不能　 　　　　　，不能　 　 　 . ，不得 。
节约原则 ：一般按实验说明取用，未作说明，固体只需 . ，液体取 mL。
处置原则 ：用剩的药品不能 ，也不要 ,更不要 ，要放入 。
弄到衣服或皮肤上：“一擦二洗三涂液” “一擦”： ； “二洗”： ； “三涂液”： 。
浓酸涂3～5%的碳酸氢钠溶液，浓碱涂硼酸溶液
a.块状固体取用：取用仪器 ，要领：“一横二放三慢立”。
b.粉末状固体取用：取用仪器 或 ，要领：“一横二送三慢立”。
a.倾倒法：瓶塞 ，标签 ，容器略倾斜，试剂瓶口紧靠容器口，缓慢倒入。
b.量取法：量筒能准确到 mL； 量程选择： 次量完，量程尽可能 ； 读数：视线与 的 保持 。
c.滴加法：拿滴管：胶头在 ，不要 或 ； 吸取液体：先 ，再 ； 滴加：悬垂竖直滴加，不能 ；不能 ； 读数：普通滴管用完后 ；滴瓶上的滴管 。