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第一单元走进化学世界(第2课时)课件PPT
展开(三)走进化学实验室:
①热源仪器:——主要 (还有 ): 构造三部分: 、 和 ; 使用前2个检查: 、 ; 火焰3部分: 、 和 ; 使用时的3个禁止: 、 . 、 ;桌面上酒精失火用 盖灭。
二、重点回顾,强化练习
酒精的量(不少于1/3,不多于2/3)
禁止向燃着的酒精灯添加酒精
禁止用燃着的酒精灯引燃酒精灯
②加热容器: 可直接加热的: 、 、 、坩埚; 间接加热(垫 ): 、 、 等; 不能用于加热的: 、 等。
③加热注意事项:a.试管必须用 夹持或固定在 ;b.加热前试管外壁 ;c.必须用酒精灯 加热;d.加热时必须先 ;
e.加热后的容器不能 或直接放在 ;f.对固体加热:药品要 ;试管口 。g.对液体加热:试管口朝 与水平大约成 角;试管中的液体不能超过其容积的 ;试管口不能向着 。
①连接顺序:先 后 ,先 后 ;②玻璃管连接的一端 ;插入时注意 。
①原理:手捂试管,试管中的空气受热膨胀,从导管溢出;
②现象:导管口有 ,松开手,导管内形成 ,则气密性良好。
三、突破难点,拓搌延伸
⑴注意点: ①视线与凹液面最低处水平的读数为液体真实体积; ②视线与凹液面相切。
⑵两种用途: ①量:量液体体积; ②取:取一定体积液体。
量: 液面不变,视线绕液面转动,读数改变; 俯视读数偏大,仰视读数偏小。
取: 读数不变,视线绕读数转动,体积改变; 俯视液体体积偏小,仰视液体体积偏大。
练习1:某学生用量筒取液体,量筒放平稳且面对刻度线,小红初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平读数为19毫升,小红俯视凹液面最低处读数应是( )A.大于19毫升B.19毫升 C.小于19毫升 D.无法判断
练习2:某同学用量筒量取一定体积的液体,先仰视读出液体体积为30mL,倾倒出部分液体后,又俯视其读数为10mL,则倒出液体的体积为( )A.大于20mL B.20mL C.小于20mL D.无法判断
⑴注意点: ①原理是等臂杠杆,平衡时左右两盘质量相等; ②游码显示质量加在右盘 ③左码右物,读数:砝码减游码示质量。
⑵两种用途: ①称:称未知质量的固体质量; ②取:取一定质量的固体。
称: 固体质量不变,称量时添加砝码和移动游码,使天平平衡; 左码右物,读数偏大。
取: 砝码和游码显示质量之和不变,增加或减少药品使天平平衡; 左码右物,药品质量偏小。
练习1:某同学用托盘天平称量固体物质时,误将砝码放在左盘,被称量物放在了右盘。结果读出固体质量为4.8g(1g以下用游码)。固体物质的实际质量为( )A.4.8g B.4.2g C.3.8g D.3.2g
练习2:在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验中,可能导致氯化钠溶液溶质质量分数偏大的是( )A.量取水时量筒内事先有少量水B.所用氯化钠固体不纯C.称量时砝码和药品的位置放反D.量取水时俯视量筒刻度
3、装置气密性的检验:
注意点: ①密闭容器中的压强受温度和气体的多少影响,温度升高、气体增多压强增大,温度降低、气体减少,压强减小。 ②检验气密性时,温度不能升高太快太高,气体体积也不能改变太快太大。
向长颈漏斗中注水,形成一段水柱,使得瓶内压强增大,静置,或装置不漏气,液面不下降,若装置漏气,则长颈漏斗中的液面下降。
拉动注射器活塞,若不漏气瓶中气体减少,瓶内压强低于大气压,空气从长颈漏斗经水中进入锥形瓶,在水中产生气泡。
推动注射器活塞,若不漏气瓶中气体增加,瓶内气压增大,高于大气压,迫使水进入长颈漏斗,形成水柱。
练习:下列各图所示装置的气密性检查中,一定漏气的是 ( )
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