小学英语北师大版 (三年级起点)三年级下册unit 8 Vegetables教案

Unit 8 Vegetables

Lesson 1 They're tomatoes
 

教学目标

1、理解运用句型:“They’ tomatoes ”,“ Are these mushrooms?”

2、能正确认读和书写本单元单词、句子。

3、积累本单元所学新单词和重点句子。

4、能流利朗读课文

5、能讲述本单元所学故事。

教学重难点

1、正确读写单词、句子

2、正确运用句型“They’ tomatoes ”,“ Are th配套辅学光盘、自制课件、教学卡片、potatoe

教学过程

一、Get Ready

1.歌曲导入

演唱第7单元所学的歌谣,教师播放录音,学生边唱边用动作表演歌谣中的水果。

2.猜水果或蔬菜

(1)教师呈现一个banana的剪影,让学生猜。

(2)教师呈现一个胡萝卜的剪影,让学生猜。教师呈现It's a carrot, 再出示多个胡萝卜的图片,介绍These are carrots.


(3)以同样的方式,用西红柿的图片学习西红柿的名称和复数形式。

(4)告诉学生,今天我们要学一个故事,故事中会学习更多蔬菜的名称。

二、Listen and Read

1.导入故事

(1)教师呈现单词vegetables, 示范发音,解释同义。
h1.示范对话

(1)向学生借三支钢笔、三支铅笔和三把尺子。

(2)拿起一支钢笔,问学生:“What’s this?”引导学生说:“It’s a pen.”重复这一步骤,练习pencil和rule重复问题。

(3)现在拿起两支或三支钢笔,问:“What are these?”引导学生说:“They are pens.”用pencils 和rules重复这一步骤,突出尾音/s/.

(4)当教师拿起文具时,让学生重复每个句子。先拿起一个,再拿起多个。告诉学生,当我们指一个以上的物品时,要用these表示;They are 和They’re意思相同。

2.讲故事

让学生打开书,翻到第  14页。教师将自己的书展示给学生看并根据图片内容提问以下问题:图片1:Ann, Ken和Mocky在哪里?他们要做什么?(They’re at a fruit stand. They want to buy fruits.)

图片2:Mocky在看什么?(He’s looking at some tomatoes.)


图片3:Mocky拿着什么?(Some beans.)

图片4:Mocky还发现了什么蔬菜?(Mushrooms, onions, cabbages and potatoes.)

图片5:Mocky用蔬菜做了什么?(He makes a face.)