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    六年级数学下册课件-3.1.2 圆柱的表面积10-人教版

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    小学人教版圆柱的表面积课文内容课件ppt

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    这是一份小学人教版圆柱的表面积课文内容课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了学习目标,复习导入等内容,欢迎下载使用。
    通过想象、操作等活动,理解圆柱表面积的意义及圆柱的侧面展开图与圆柱的关系,体会转化思想。探究并掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,能正确计算圆柱的侧面积和表面积,并能解决生活中的实际问题。在解决问题的过程中体会数学与生活的密切联系。
    1. 圆柱有(  )个底面,它们是(     ); 有(  )侧面,是(    ),有(  )条高, 这些高都(     )。 2.什么叫物体的表面积?    
    围成立体图形所有面的总面积叫做这个物体的表面积。
    3、你会计算下面哪些图形的表面积?
    探究一:通过微课的学习,圆柱的表面积指的是什么?
    圆柱的表面积=圆柱的侧面积 +圆柱的底面积×2
    圆柱的底面积就是圆的面积。
    探究二:圆柱的侧面积怎样计算?为什么?谁来展示一下你的学习成果?
    侧面积就等于圆柱的底面周长乘高
    探究三:圆柱表面积计算是?
    圆柱的表面积=两个底面的面积+圆柱的侧面积 S表=S侧+2S底 = Ch + 2πr2
    1、一顶圆柱形厨师帽,高28㎝,冒顶直径是20 ㎝,做一顶帽子需要多少面料?(得数保留整十平方厘米)
    (1)、帽子的侧面积:
    3.14×20×28=1758.4(平方厘米)
    3.14×(20÷2)=314(平方厘米)
    (3)、需要用的面料:
    1758.4+ 314 =2072.4(平方厘米)
    ≈2070(平方厘米)
    答:需要用2070平方厘米的面料。
    ≈2080(平方厘米)
    答:需要用2080平方厘米的面料。
    注意:今后在计算原材料得数要求取近似数时,为了保证材料的够用,不能用四舍五入法,而必须用进一法。
    3.14×4×6+3.14×(4÷2)2×2=100.48(cm2)
    3.14×(3×2)×10+3.14×32×2=244.92(dm2)
    2.小亚做了一个笔筒,底面半径是5cm,深15cm。在笔筒的侧面她想给笔筒的侧面和底面贴上彩纸,至少需要用多少彩纸?
    解:S表= Ch + πr2 2×3.14× 5 × 15+3.14×5×5 =471 + 785 =1256(cm2)答:至少需要用1256 cm2 的彩纸。
    3.一台压路机的滚筒宽2米,直径为0.2米。如果它滚动10周 (1)前进的路程是多少米(2)压路的面积是多少平方米?

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