小学数学人教版六年级下册圆柱的表面积课文配套ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级下册圆柱的表面积课文配套ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了口算下面各题，活动一，小结1，练习1，活动二，小结2，练习2，练习3，练习4，拓展练习1等内容，欢迎下载使用。
(1)7π= (2)0.5π= (3)90 ×3.14= (4)0.8×3.14= (5)3.14×4×0.5= (6)3.14×1.2×5=
1.认真观察自己手中的圆柱，对比展开的长方形，思考这个长方形与圆柱哪一部分有关系？有什么关系？ 2.尝试推导出圆柱的侧面面积计算公式。
一个圆柱的侧面沿高展开得到一个( )形，这个( )形的长等于圆柱的( )，宽等于圆柱的( )，因为( )=( ),所以圆柱的侧面积=( )。
求下面各圆柱的侧面积。
(1)底面周长是6.28米，高是10米。
(2)底面直径是4分米，高是2分米。
(3)底面半径是3厘米，高是1厘米。
1.摸一摸自己手中的圆柱，想一想怎样求圆柱的表面积？ 2.分小组讨论求圆柱的表面积要知道哪些条件？
圆柱的表面积=( )。 　　求一个圆柱的表面积我最想知道这个圆柱的( 　　)。
求下面各圆柱的表面积。
求下面罐头盒商标纸的面积。(接缝处忽略不计)(单位:厘米)
想：求商标纸的面积就是求什么？
做一个无盖的圆柱体铁皮水桶，底面直径为4分米，高为5分米，至少需要多少铁皮？(得数保留整数)
想：至少需要多少铁皮就是求什么？
注意：在生产中备料多少，一般采用进一法，就是为了保证原材料够用。
在解答实际问题前一定要先进行分析，看它们求的是哪部分面积，再选择解答的方法。
求制作下列实物需用料多少是求圆柱的哪一部分面积呢？
请你用一张卡纸设计并制作一个精美的圆柱形笔筒，送给你最尊敬的人。