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初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子学案
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这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子学案,共4页。学案主要包含了复习旧识,创设情景,引入新课,新课,知识归纳,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
分子和原子课题分子和原子(2)主备人 授课人 课型新授课备课时间 上课时间 集体备课内容学生活动学习目标1、通过对化学反应的分析,概括出原子的定义。2、学会用分子原子的知识解释化学反应的过程。3、通过学习,概括化学反应的实质和纯净物与混合物的微观构成。 重点 原子概念的形成。难点1、理解原子的定义。 2、分子和原子的区别与联系。预 习 指 导一、复习旧识: 氨气、水、糖等物质都是由什么微粒构成?二、创设情景,引入新课:提问:分子是不是构成物质的最小粒子?它能不能再分割?如果能分割,那分子又是由什么构成的呢?学生回答:分子 最小的粒子,分子由 构成的。展示:水分子、氧气分子,氢气分子的模型。(1)水是由 构成的,每个水分子是由 构成的。(2)氧气是由 构成的,每个氧气分子是由 构成的。(3)氢气是由 构成的,每个氢气分子是由 构成的。三、新课:1、提出问题:从分子的角度看,水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同?(1)、物理变化的实质是什么?这变化中分子本身有没有变化?(2)、化学变化的本质是什么?在这些变化中分子本身有没有变化? 集 体 备 课 内 容学生活动 导 学 及 探 究 过 程2、学生讨论,选择学生代表来陈述讨论结果。3、小结:由分子构成的物质在发生物理变化时,物质的分子 变化,只是分子之间 变化.由分子构成的物质在发生化学变化时,分子 变化,变成 。4、深入探究:化学反应中,分子是如何变化的呢?5、多媒体展示:水分子分解的微观实质。6、学生小结:(1)、在化学变化中,分子 原子,而原子 ,只是 。即:化学变化的实质: 分子 原子 新分子(2)、原子是 中 的微粒。注意:原子是最小粒子,前提是 ,离开该前提就是错误的。7、思考:(1)、在化学变化中,分子可以分成原子,那分子是不是一定比原子大? 。(2)、在化学变化中,分子种类、原子种类是否发生变化? 。8、知识运用:请用分子原子的知识解释下列问题。(1)、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢(参看51页图) (2)、氧化汞受热生成汞和氧气(参看52页图) 拓 展 延 伸四、知识归纳:1、混合物和纯净物比较表 混合物 纯净物 宏观 由 种物质组成 由 种物质组成 微观 由 种分子构成 由 种分子构成 性质 没有固定的成分,各组分保持各自的化学性质。 具有固定的成分,具有固定的化学性质。 2、分子和原子对比粒 子分 子原 子概 念分子是保持物质 的最小粒子原子是 中的最小粒子 相似点1、质量、体积都 2、都在不断地 3、之间都存在 4、都可 物质区 别在化学变化中 再分在化学变化中 再分 联 系五、拓展延伸:1.化学变化中,必然会发生改变的是()A.分子的种类 B.原子的质量 C.原子的种类 D.原子的数目2.下图是表示气体粒子的示意图,其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是( )3.有下列物质:①氖气、②镁带、③二氧化硫、④液氧、⑤澄清石灰水、⑥空气、⑦水,其中含有氧分子的是 ,属于混合物的是 ,属于化合物的是 ,属于氧化物的是 ,由原子直接构成的是 (均填序号)。4.在电解水的过程中,发生变化的粒子是 ;保持不变的粒子是 和 ;生成的新粒子是 和 ,该实验证明,在化学反应中, 可再分,而 不能再分。 学生活动 课 堂 达 标 训 练 1.下列说法正确的是( )①一切物质都是由分子构成的 ②分子是保持物质性质的最小粒子 ③分子是构成物质的一种粒子④分子是保持物质化学性质的最小粒子⑤物质发生化学变化,组成物质的分子本身也发生改变 ⑥水分子是由氧原子和氢原子组成,因此水是混合物A.①⑦⑥ B.③④⑤ C.①④⑤ D.②③⑥2.下列物质中含有氧分子的是( )A.水 B.空气 C.高锰酸钾 D.过氧化氢 3.下列叙述正确的是( )A.二氧化碳分子是保持二氧化碳性质的最小粒子 B.氮气和氧气混合后,它们的化学性质会改变 C.液态空气是由空气的分子构成的物质 D.氧气和液氧都是由氧分子构成的纯净物4.下列事实能证明在化学反应中分子可分的点( )A.水通电可以得到氢气和氧气 B.水蒸气冷凝成水 C.碘升华 5、下列说法正确的是( )A、分子一定比原子大 B、分子是不能再分的最小微粒C、分子是保持物质性质的一种微粒 D、分子之间有间隔,且在不断的运动6、原子和分子的根本区别在于( ) A、大小不同 B、质量不同 C、化学反应中是否可分 D、是不是构成物质的微粒 反 思
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