化学课题1 分子和原子教学设计及反思

分子和原子

【学习目标】

1．认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。

2．认识分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。

3．运用微粒的观点解释某些常见的现象。

【重点难点】

1．用微粒的观点解释日常生活中的问题。

2．化学反应的实质。

学习内容一　分子

【学习指导】

阅读课本第48－50页的有关内容，完成下列填空。

1．物质是由分子、原子等微小的粒子构成的。

2．分子的概念：分子是保持物质化学性质的最小粒子。分子的性质：分子的体积和质量都很小；分子之间有一定间隔，且分子之间的间隔受热增大，遇冷减小；分子不停地运动，且温度越高运动越快。

【讨论交流】

1．某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请完成实验中的有关问题。

(1)实验一：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2至3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验一得出的结论有：________。

(2)实验二(如图甲所示)：烧杯B中的现象是_____，产生这一现象的原因是：________。

(3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计了实验三(如图乙所示)作为对比实验，你认为有无必要________，理由是________。

2．用分子的观点解释物理变化和化学变化？

【温馨点拨】

1．(1)酚酞遇蒸馏水不变色，酚酞遇氨水变红色。　(2)溶液变成红色；氨分子不断运动到B烧杯中，溶于水形成氨水，酚酞遇氨水变红色。

(3)没有必要，此实验已经做过。

2．由分子构成的物质在发生物理变化时，只是分子之间的间隔发生了变化，分子本身不变；由分子构成的物质在发生化学变化时，分子本身发生了变化，变成了别的物质的分子。

【名师归纳】

分子具有以下特征：

(1)分子的质量和体积都很小；(2)分子总是不断地运动；(3)分子间有间隔。

【反馈练习】

1．下列事实不能用分子的观点解释的是(A)

A．柳絮纷飞

B．花香四溢

C．给轮胎打气时气体被压缩

D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子

2．吸烟有害健康，非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，这是因为(A)

A．分子在不断运动　　　B．分子之间有间隔

C．分子的体积很小  D．分子的质量很小

3．如图所示实验主要说明(B)

A．分子很小

B．分子间有间隔

C．分子在不断运动

D．分子可以分成原子

学习内容二　原子

【学习指导】

阅读课本第50页的有关内容，完成下列填空。

1．分子是由原子构成的有些分子由同种原子构成，如1个氧分子是由2个氧原子构成的，1个氢分子是由2个氢原子构成的。大多数分子由两种或两种以上原子构成，如1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的，1个氨分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的。

2．原子是化学变化中的最小粒子。

3．在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合成新的分子。在化学变化中原子不能再分。

【讨论交流】

比较分子和原子的异同。

【温馨点拨】

分子和原子的比较

同：①体积小，质量轻；②恒运动；③有间隙；④同种分子性质相同，同种原子性质也相同。

异：在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分。

联系：

【名师归纳】

1．由原子构成的物质，化学性质由原子保持。

2．原子是化学变化中的最小粒子，但是用物理方法还可以再分。

3．由同种原子构成的纯净物是单质；由不同种原子构成的纯净物是化合物。由同种分子构成的物质是纯净物，由不同种分子构成的物质是混合物。

【反馈练习】

1．下列叙述正确的是(D)

A．同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子

B．空气是由空气分子构成的

C．空气里的氮气、氧气混合后，它们的化学性质都已改变

D．空气里的氮气、氧气等分子均匀混合在一起

2．化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。请你运用分子的性质判断，以下事实的解释错误的是(C)

3.如图表示氢气和氯气反应的示意图，试回答：

(1)该反应的类型属于化合反应。

(2)在反应中，氢气分子变成氢原子，氯气分子变成氯原子，它们相互结合形成新的分子是氯化氢分子。

(3)保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子，氯气在化学变化中的最小粒子是氯原子，因此在这个反应中，发生变化的粒子是氢气分子、氯气分子。