小学英语新版-牛津译林版三年级下册Unit 5 How old are you?课堂教学课件ppt
展开Sam's birthday!
我们在生日派对上为Sam表演节目吧!
Let’s cunt!
If yu see a wrd, please read it. 如果你看到了单词,请把它读出来。
If yu see , please clap yur hands. 如果你看到了僵尸,请拍两下手。
Let’s play!
说出数字的左邻右舍
今天是Sam的生日,他多大了?我们一起问问Sam的年龄吧!
Hw ld are yu, Sam?
I'm five.Hw ld are yu?
I' abut yu?(你呢?)
有四位小朋友和Sam是同一天生日,他们正在生日派对上谈论各自的年龄。你能和同桌演示出他们的对话吗?
Summary:1:询问对方年龄应该用: Hw ld are yu? 2:回答自己年龄应该用: I’m …
这位同学也想参加Sam的派对,但是他迟到了,迟到是不礼貌的,你们想对他说些什么呢?
Dn’t be late again .
again (再次)
在玩转圈圈游戏时,我们该提醒孩子们注意什么呢?
孩子们正在玩什么游戏呢?
Turn rund and rund.Dn’t fall t the grund.
Six, seven,
sister, srry, this
six, seven,
Six, seven, six, seven,
你体会出这些单词中字母 s 的发音了吗?
你还能例举其他含有s并且发音是/s/的单词吗?
sleep class yes skirt sweet stand sit
Tips:我们已学的单词中,字母s除了发/s/以外,还可能发/z/,各位同学要学会区分哦!
读下列单词,字母 s 的发音有什么不同?
please clse is
Thank yu!Let’s play tgether.
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